有哪些文学类(🎑)书籍
中外(🥓)名著曹雪芹(qín )的红楼梦列夫托(tuō )尔斯泰的战争与和平这(🎋)两本(běn )书就够你说了呲牙呲牙大(🕖)笑
是(shì )精读几本书好
博览群(🦍)书精读所用(yòng )
阅(😓)读(😎)下面文(wén )字
答(📪)案解析1小羊羔在作品中(🚀)可以说是(💚)迷人与纯洁无(✔)暇的象(xiàng )征(🧟)或许代表上帝着(🤡)人(➕)类诞生(🔎)了之初的神圣之如(⤴)此(😼)美好(hǎo )和庄严神(🏚)圣可以(🏝)(yǐ )不(🦄)是(🍎)意象(xiàng )化的(de )某种事(❔)物甚至(👕)还(🔊)精神也可以(yǐ )不(👂)是(🌮)人2只(zhī )能(🚥)生命(mì(🌏)ng )的内(nèi )容和(🕹)生命(mìng )的形式(😫)一致时(🦑)才(💻)是灿(🍪)烂(làn )夺目的生命当(🥁)牧(🎑)羊(😦)人同白云徐徐道来交(jiā(✴)o )淡的(de )时候(hòu )他们(📛)就约(yuē )定占据了灿烂的生命宛如进(🖱)入到了天堂(táng )3牧羊人是感到(♉)厌烦尘世而逃(tá(🤠)o )出的(🤙)隐士(shì )形象他在找寻(😥)到返回(🥁)到桃(táo )花源的道路牧羊人与小羊羔之(👿)间可(⛴)能会是依恋(🥀)(liàn )肯(🥗)定是向往与追求(qiú )而实质是知音般的共鸣白云(yún )是小羊羔的化身是小羊(yáng )羔(⛺)生(🦂)命(💪)的另一种存在她们全是也能令(lìng )牧羊人感到(🔢)很幸福的对象所以牧(🌬)(mù )羊人同她(🧐)们是绝(jué(⛺) )不可以(🦕)分离的确(què )实(🐶)(shí )有理即(📚)(jí )可4草原上的小(🍪)羊羔往(wǎng )往太(tà(🏛)i )多生存(cún )下来的环境她不能(🛰)以(yǐ )别外一种生命的形式修真者的(🍜)存在(zài )于(yú )另外一(💡)个空(🏣)间以某一种形式的生命投生到(🚰)这样的(🖤)星球(qiú )上内容此刻却不像这类生命(🦈)的形式这(zhè )是生命的(de )悲哀乌(wū )托邦(🎚)的存(cún )在肯定(🤽)(dìng )不会只不过现实中屡遭打击而一(🔮)并腐(👸)败(♿)变(😞)质依然会有(👞)蓝天(🏦)(tiān )和(hé )白(🍇)云仍(😕)旧(🚋)会(🍌)有是非公正与(🏊)果(🅾)报世界不(🔹)大虔诚地的人们(🚇)还这个可以再继续这(⚫)里(⏫)有让自(🛢)己能够(🌐)得到平(🎣)静和幸福有道理(lǐ )即(🐩)(jí )可
3年级语文第3课课文解释
1悯农
唐(🍑)李(lǐ )绅锄禾日当(🛑)午汗滴禾(🤦)下(🤦)土
谁知(🍒)盘(pán )中餐一粥一饭当(👅)思来(😼)之不易(yì )
白话(huà )文农民在正午烈日的暴(🗺)晒(⏯)下牧童汗水从身(🃏)上滴(🍹)(dī )在(zà(💅)i )禾(🥅)苗它生长的土(🔘)地(🤶)上
又有谁(shuí(👢) )清楚盘中的饭食每颗每粒大都农民用辛勤劳动白白的(👆)呢
2草
唐白居易离离(👀)原(yuán )上草一岁一枯荣
春风(✍)吹又生死而不僵
白话(💣)文原野(😥)上(shàng )长(zhǎng )满(mǎ(🐨)n )茂盛的青草(🐚)年年岁岁慢慢枯萎了(💟)又苍翠欲滴
原(yuán )野上(⛱)的大火没能(🦈)余烬春风一吹它又(📮)生机(🎰)无(wú )限3春晓
唐孟浩然处处蚊子(🎦)咬处处闻啼鸟
夜(🛍)来风雨声花落知多少(🎑)(shǎo )
白(🎅)话文
4古朗月行
唐李白(🗓)小识(📏)不(⛰)识(shí )月呼(hū )作白玉盘
又疑瑶台(🤲)镜(jìng )飞在青云端
白话(🆚)文小时候(🤶)我(🐗)(wǒ )不见过月亮将它呼(hū )作白玉(yù )盘(💼)
又奇怪是瑶台仙人的明(🥑)镜飞到了(📎)(le )天上5夜书(shū )所见
南宋(😙)叶绍翁萧萧梧(🚌)叶送寒声江上(🍢)秋风动客(kè )情
知(🙄)(zhī )有儿(é(🧗)r )童挑促(❇)(cù )织夜已深(🐒)寒枝一灯明白话(huà )文雪舞秋风吹动梧叶带(👆)过来一阵寒意客(🥘)游(yóu )外(🧐)来的游子禁不住想念起自(💉)己(🐵)的家乡
突然(🗂)看(kàn )到远处篱笆下的灯火(🤬)未想到(🔫)是(shì )孩(hái )子(😘)们在捉蟋(xī )蟀
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