第二阶还在翻阅百回本水(📄)浒传各大集(📐)团里的小山头斗争在里面都能可以找到原型
第三(😠)阶(🌏)(jiē )要再(🥌)精读吸取(qǔ )营养古(gǔ )文观(🗨)止主要注意看分析笔(bǐ )法(🐶)心里(lǐ )盘(😙)算里面的结构用词
楞严经当(dāng )哲(zhé )学书(🐹)看研(yán )究(jiū )完(wán )要真有点儿修为呢我也不介(jiè )意(yì )
英文版圣经我是阿尔(🐚)法我是额(📦)米咖涵盖教育了西(⛳)方思想(🚛)之源(yuán )
红楼梦(📹)社会人情的百科(kē )全书以前草草地(😱)地看该(🚯)多多分(fèn )析(🤸)下(💹)
第(🧣)四阶(jiē )平(píng )时陶冶心情或要(yào )再去吸取精(🙇)髓离骚存储想象力
理想(xiǎng )国也有(💘)几个没弄清的地(💕)方
资(📠)治(😿)通鉴(🛹)(jiàn )今(jī(🛋)n )天(👵)并没(🎤)有新(🐐)闻八卦历史(👫)上都有吧太(🤦)祖五哲学
洋葱头历险记不好(hǎo )算是本革命史又有童话气氛
机器猫全(quán )集我看(kàn )过的书里除了四(💯)大名著跟阿Q正(😫)传(chuán )也(yě(🎋) )没一(👄)部比机器(📺)猫(māo )对社会(🖇)刻画(🚉)出还(📀)神秘第五(🔁)阶有(🍠)时(shí )间(💧)好(🎐)好地啃(💓)读三国演义波(😍)澜壮阔(✌)结(jié )构紧(🔥)凑逻(🚆)辑合不合理
西游记既看职场斗争(👪)又看修道
李白(🛸)诗(🤲)集拓想象力刘慈欣就说还没有(yǒu )想象(xiàng )力科学是绝(jué )对不会有突破(pò )的
罗隐(🎋)诗集(jí )很多(duō(🚂) )句子称得上金句假如时来(🖲)天地皆同力(🌭)运去英雄不光明采得百(🧐)花成(👨)蜜(mì )后为谁辛苦(kǔ )为谁甜
三百六十(shí )五(🦍)夜童话(👥)重会孩童时的梦境陶冶人心情
第六(liù )阶时(shí )间简史宇(🔛)宙这么大(📗)挺有趣霍金用(yòng )通俗易懂的语言(💊)讲(jiǎng )出
福(fú(➿) )尔摩斯故事精彩点推理防范严密
鲁迅全集能理解百年来无出其右者
君主论更受(🕎)西方(🚕)被推崇打扫(⏭)清洁滑(huá )铁卢战(zhàn )场时拿(🐫)破仑车(♍)里不能找(🥞)到一部
孙子兵法永不过时的(de )谋略(luè(🈳) )
第(🏢)七阶目前(🗄)还完全(quán )看(kàn )不懂金刚经易经
以上为(🚩)我(🕧)看过一遍(biàn )以(🥪)内的以下为打(🐂)算(🍳)看或公(gōng )司购买的
第八阶国富论经济学基础王阳明集智囊(🏺)论语
第(📅)九阶儒林(lín )外(wài )史(😋)(shǐ )诗(shī )经(jīng )
其余(⬛)人的(de )书看一遍去掉(diào )
2赵某(💊)某的孙女今年(😣)20岁她(tā )经常会(huì )随意出入酒吧KTV等(🥍)公共场所(🔔)所以(🥟)才她(🐸)外界的人也(👧)也很多这样(yàng )就(jiù )进(jìn )一步增强了疫情的危险性
目前当(🎾)务之急就是要(😀)深(shēn )入(rù )的调查这5名确诊(zhě(🌊)n )病例(✖)(lì )的行(háng )驶(📏)轨迹另外(🌗)加大排查(🍲)力度再应(yīng )该是(🛃)调察炎(🤰)症感染源头例如谁是(shì )零(😂)号病(bìng )人疫(yì )情(qí(🚸)ng )到(🛬)(dào )底(dǐ(🦁) )是(🌤)从哪里传来(lá(🏮)i )的(de )只有才(cá(🌗)i )能从根(🤳)本上解决问题的方法
结语据我(wǒ )所知(📉)赵某某(💫)及孙(🤓)女的活动轨迹(🎉)我其实(🥇)成都后续的(🥁)疫(yì(📳) )情(💋)情(qíng )况(kuàng )可能会比较(jiào )严重点所以才大家(🗨)不(bú )要紧(jǐn )的尽量少出门另外(wà(💘)i )一定要(🌑)违抗各(♋)社(🏁)区(⏯)的安排(🛰)只有(🤢)我(🌴)们团结一(🖌)致才能(néng )快速的(de )结束此次(🕑)的疫情
关於晚上让(🦐)学生去晚(🖊)托(🔋)这也偏偏禁止的一些同行来讲会跟相(xiàng )关部门的(🔅)要求(qiú )搞上(shà(🛀)ng )有政(zhè(🖲)ng )策下(xià )有(📎)对策(cè )让组(🌅)织有偿补课这个可以(🔱)举办各类校外(wài )的托管班的或让(ràng )自己的亲朋(péng )好友去即将(jiāng )举办(bàn )门类丰富托管班自(zì )己利用(🎅)班(bān )主任的特殊(shū )身(shēn )份(👬)推荐一下学生去(qù )托管班上课和辅导作业这也(📇)被主管部门(🙉)明令禁止的
所(🙏)以家长不必顾(gù(🧒) )虑参(✌)不进行辅(🌻)导班也可以可以购买(🥢)相关资料(💿)跟(gēn )孩子(zǐ(🐓) )跟得(🤵)上学习进度是两回事很多(🕖)不(🍘)少同行隐(⏯)形变异(❗)这样的(🎍)行为估计被当地相(🌄)关部(🤥)门依(🙍)法(fǎ(😗) )查处(chù )