• 1你眼(yǎn )中的父亲是什么样的
• 2孩(🎏)子遇到事(🚉)情父亲(🐁)永远都(dōu )是责怪他(🌈)是什么

1你眼(🎼)中的父亲是什(shí )么样(👡)的

我眼(yǎn )中的(🔬)(de )父亲是(🔶)什么东西样的

他为人(ré(🍗)n )正(zhèng )直善良(💅)温和待人宽容(ró(🎅)ng )大(👝)度工(💖)作上敬业(🏢)爱岗(gǎ(📖)ng )对母(💈)亲恩爱非常对儿女(🍪)(nǚ )关怀慈爱有担当有(yǒ(😶)u )责任心(xīn )是我们心中最完美的艺术(💉)(shù(📖) )品父亲

2孩(hái )子遇到(🖇)事(🛐)情父(🍄)亲永远都是责怪他(tā )是什么

爸爸这是我这一次考试的(de )成绩

才98分(fè(🌥)n )你(🖌)怎摸不考100你看(kàn )隔壁的小明每次都拿(🐉)第一

爸爸我刚才摔了(le )一跤

你怎摸(mō )那(nà )就笨连走路(lù )都不会

很(hěn )熟悉的(de )场(chǎng )景(🍗)有(🔍)没在多数人的印(🎲)象中有一种(👻)家庭教育叫(🧒)你(📙)什么都不行的话(🌌)别人家孩(hái )子永远(🍀)不会(🍝)杰出的

为什(📃)(shí(💦) )么(⏸)有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能(👯)他们小时候就是这过(🚔)来的

心理学上说原生家庭对一个人的影响(xiǎ(🏂)ng )是(shì )不(🚃)知(🕝)不(🦌)觉中的因(yīn )此几百(bǎi )年(🚎)而宏阔的当(🥘)我们一声(🏄)啼哭的那(nà )一刻起就终(📱)归了(🧙)我们要(yào )与原生(shēng )家庭(tíng )才能产生(📝)许多牵绊这种牵(qiān )绊从我(🧗)们出母胎的(⛲)那一刻就(🔶)也结束(🎲)

在(zà(❎)i )我们慢慢(màn )的的成长(🔪)过程中(🏢)我们简(👎)单(📉)的方法是从养(yǎ(🧦)ng )育好者身上悟(wù )出(🏣)了要如(rú )何说话如(rú )何(🔤)处理事情该如何遇上社会如何(🌧)能(🌮)跟(gēn )他如(✂)果没有(🏐)说(shuō )一个孩(hái )子从小到大就在一种(🏘)打击之式教育的家庭环境(🍳)中(⛓)生(shēng )命(🗽)成长假如他自己也认(🍅)同(🚁)这(zhè )些教育那就(jiù )成年那(nà )以后100的会(🆔)(huì )应用(💹)方法(fǎ(🚈) )到自己的子(🌡)女教(jiāo )育上如果不是他自己不认同而且不停地的(de )全盘肯定自己的养大者那你(🐒)这种完(👊)全否定就会像自我责备一(🏁)般让(🖼)他牢牢地(❇)记好(hǎo )自己最不(🌪)喜欢(🍷)的生养者(🛩)的言行并渐渐反(😡)展(😦)成(🤮)自己最不不喜欢的样(📄)子(zǐ )而(🧐)这两种(🕍)(zhǒng )情况(🚘)下教育出的(de )孩子成年完了他(tā )对孩子(🏬)通(tōng )过绝对否(🥦)定式教育的可(kě )能性是的(de )很大的

所(suǒ )以在日常教(jiāo )育(🍆)孩子的过程(chéng )中待人接(👌)物与人相处随时觉察到自己的言行可以指导发(💁)现自(😙)己(🎉)是(shì )否(fǒu )是被了无论(♿)是(㊙)原生家(jiā )庭(tíng )的不良影响(🗻)如(rú )果没有才发现(📬)(xiàn )了分析试(⛺)图(👌)换个角度看看问题慢慢改变自己的(📠)性格

在(zài )我(🔙)们的社会文化(😾)中不少家长误解了激(jī )将法的正确打开(🔜)

谦(qiān )受益谦(🎶)受益这句话大家都很熟悉不少(🐦)家(jiā )长考虑到担心那(🍒)夸(🥩)奖(🐘)会使(shǐ(🌖) )孩(📝)子自满踏步不前索性中选择不夸赞孩(🐎)子而是拿别(bié )人家(👗)的孩子作(🌱)比较好或者是质疑自(📹)家孩子的努力的或是吹毛(😔)求疵(cī )也可以是一脸严肃最好(🛩)不要(🎹)高傲(🤾)有一些家长似乎(🤺)从来没有想(xiǎng )到过正面(🐬)估计(🧖)自(♓)家孩子吝啬于公开(🔖)表扬孩子并变(🗳)着法儿(🔁)激将法

说白激将(🏃)法那是凭借人的自尊心和(💨)逆反心理有利(🚐)的一(🚾)面以刺激的(de )搅起其(🌝)不服输(shū )的情绪将其潜能发(fā )挥出来不出来(🍐)最(zuì )终达到达(😢)到别样的的去说服效(🍖)果但这样(yàng )的(🥁)方法的应用是要看对(🤢)象(🙍)环境和条件的因(🍁)此要注意掌握分寸肯(kěn )定不(bú )能操之(⏬)过急(jí )也没法过缓(huǎn )不然会(😖)能(🏞)够(🚏)得到(🎍)而是(shì )的(de )结(jié )果

不少家长我以为激将法(fǎ )是一(yī(🐪) )直否定孩子以提升强烈的刺激他的(de )目的但他(🚨)这种一直(zhí )绝对否定(🚆)的教育更准确(🤠)的说是(🍑)一种(zhǒ(🐠)ng )打击(jī )之(🐚)式教育不仅(🛅)不一定能燃起孩子(🛍)的(🌧)斗志还(🦌)肯(kěn )定使孩子到(dào )那(nà )时(shí )变得异常(cháng )很(🍓)(hě(📆)n )自卑感(gǎn )没了(🍶)斗志还(🍠)会影响亲子关系相当(👦)严重的肯定可能导致孩子心理(lǐ )扭曲起(qǐ )来

对孩子(🧙)建议使用(🍀)激将(🏚)法(🐫)前提是家长曾经大肆表扬过孩(⛺)子当然过孩子也(🛁)就是说(🍯)肯(🏚)定和受到刺(🏒)激双管(🤡)齐下(🍒)才能能够(gòu )起到作(🏈)用(🏦)

有时候可能是(🕹)恨铁(tiě )不(💰)成钢也可能是对孩子期望(👛)值太高(gāo )却不(🏩)了(le )解(🏉)孩(🔭)子的(🛑)实际(🧤)能(néng )力还有可能是虚(🚄)(xū )荣心太重

望女成凤望子成龙(lóng )望女成凤是很多家长的真(zhēn )实(🐝)想法但并也不(🐸)是全(🐧)部的(🥤)(de )家长都很自己的孩子大部分的(😌)而且忙碌不堪自己的工作缺乏沟(🦕)(gōu )通也可以(🍇)自己小时候(🏏)有(🧡)曾经的未基于的(🎺)愿(🛅)望将孩子其为(💐)自己的私有(yǒ(🐊)u )财产(🐳)理想的(🌦)继承(chéng )者而对孩子抱有极大的期望甚至(zhì )连(lián )有点过(guò )于理想化但(📕)他他们却没真正的(🛰)(de )自(🔆)己的孩子

举个例子现在很多家长望着别人家(🐼)给孩子报课后兴(xìng )趣班(🤭)就跟了瞎报(⛱)今天学(📲)钢琴明天学(🚚)舞蹈后(🛂)天(☝)学画画大后天(tiān )学(🥓)计(🐊)算机把孩子搞(🚝)得比成年人(🏰)还(hái )忙却从来还不(🏡)知道(🛷)孩子的兴趣(📢)(qù )在哪里孩子的特长是什么随(🈴)(suí )后(hò(👪)u )当(dāng )自(🔧)己给孩子安排了一切孩(🏑)子却也没(méi )给他相应(😕)的(🌒)期望回馈很是失望(wàng )只(zhī )好对(duì )孩子特殊批评

在(zài )一些情况下家长们比(🐊)较喜欢互(hù )相攀(🐎)(pān )比而且两家孩子所有(🐃)人(🏓)(rén )而且(🐵)(qiě )不喜欢(🧢)比(🍞)成绩比奖项各种(zhǒng )暗暗对(🚲)着干有是(🛂)家长(🌱)总(💮)觉(⛰)得自家孩子比当然了别(bié )人家的是给他丢份(💳)随后对孩子(🕶)没好脸色(sè )

虚荣心有(😆)时候真的是亲子关(💩)系的(de )一大杀手是孩(👙)子成长路(🥎)上的绊脚石

以(🌴)下(xià )几种特殊情况家长也(🌏)会一(yī )直责骂孩子

第一种重男(nán )轻女思想(xiǎng )

你(🥅)说起重(😚)男轻女的(de )观念罪(🌕)魁祸首(❕)应该是明清(🎋)时期(qī(🐅) )断章取(qǔ )义程朱理(lǐ )学的人而他们的病态不自信拼命地(dì )联(🍀)手(shǒu )打压(⛄)女(nǚ )性造成了(🍑)今天的局面虽说只有几百年的历史(Ⓜ)(shǐ )不过(🎰)要(🥈)去除那些(xiē )封(❄)建余毒并不是这样的(de )话(huà )太容易(🚷)这(👾)就倒致(🦀)了一些女性(➗)从小(🌯)到(🤪)大在家庭里(😂)不招人(🈶)待见(jiàn )论什(🔽)么做(👣)的好应该不好永(yǒng )远(yuǎn )全是受窝(🔊)囊气的(de )那一个

第二种窝里(lǐ )横

有所谓(wèi )的窝(🍧)里(lǐ )横最(zuì(💛) )简单(🏧)说应(yīng )该是对(🏫)着外人一脸笑(🌖)容(👊)对着家人(🚥)(ré(🗃)n )凶狠的样子(👞)

这类人一般有着深(⏫)多少自卑心理的心能力(💶)也不(bú )是什(🐑)么很强但是(shì )又不(👅)(bú )不会愿意遇(yù )到(dào )自己的缺点随后对(duì )着外人传送(🔮)讨好卖乖(🛬)人(🕜)格模(📴)式希冀完成任务(💲)外(wài )人(rén )的肯定对着(🎉)家人启(🐊)动霸(🉑)道模式反正(zhèng )又是(🍅)想完成任务家人(rén )的(de )肯定但(❄)拉不(bú )下面子他们最幻(🖕)术系的一点就是把在(🔬)外面的气带到家里(lǐ )来撒弄(🛳)得(🍒)全家(🌀)(jiā )不(🔸)祝生活

第三种偏执型人格障碍

偏执型人(🏗)格障碍(ài )患者的原因在成长过程中遭遇了众多批(pī )评全(🏟)盘肯(🕺)定(🐛)辱骂吹毛(máo )求(qiú )疵还(⏱)没有得到及时和对的的心理(lǐ )疏导(🎷)致使当(📸)他们成年那(🌠)以(yǐ )后家里人(🌯)需要听自己的否则那就是不忠就是背叛过(🎏)即便你是(shì )好(hǎo )意提醒(xǐng )他(💀)(tā )们(🧛)也(👠)会其为是对自己的敌意(🍏)(yì )但(🥥)是把事情闹大(🥢)弄得尽人(rén )皆知而他(💑)们在(🧒)(zài )教(🛃)育子女方面最经(jīng )常做的是在子女(🍃)身上反(fǎn )复重复自己小时候(🐌)(hòu )的遭(zāo )遇拼命地否(🌰)定打(🙎)击

上述事项几种可能不管是(🕧)哪一种对子女心理(🍙)成长都更为(wéi )很不利不(➗)可(kě )否(fǒu )认(rèn )有(yǒu )是家长是(🤽)是因(yīn )为(wéi )好意但是(shì )长时刻在(😍)打击式(👣)教育下成长的孩(🎷)子会出(🕖)现相当严重(chóng )的自卑感(🌯)有的可(🌓)能(🏯)心(🏫)理扭曲甚至(😋)还(🧜)患抑郁症偏执(zhí )型(xíng )人格障碍等

这对(💝)常期处于这(🍇)样的(🚢)环境(jìng )下(xià )的(de )孩子只能说学会(📰)了(le )自己(🐻)疏导情绪或(huò )找(🛁)(zhǎo )朋友倾(qīng )诉(💔)渐渐地(📲)释放者不良情绪也也(🍨)可以试着从(🍡)另(🦎)(lìng )一个角(🏥)度去表述要知道(🏾)些父母的出发点是好的只是方(㊙)法不(bú )对(⛱)

以上(🔂)是(🐖)我的回答(🤳)(dá )如(rú )果不是(🛺)您另(🐼)外那些疑问感谢下方评论区私信给我(🎅)共同(tó(🌪)ng )探讨

这(🤘)里是心理咨询(xú(💘)n )师(🏹)里外雅堂码字(📵)易为假如(🐄)您质疑我的(🐊)观点请点个在(zà(⬆)i )看如果没有我的回答对(🌧)(duì )您和(hé )您的朋友有帮助请点赞和评(🙈)论给(📄)他们谢谢(xiè )啊

视频本站于2024-09-21 05:09:45收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。