每章主(zhǔ )要内容简要概括(kuò )
第一章在电车里平时上课的(de )巴学(xué )园(🤫)
小(🧖)豆豆是(💈)个天性天(👂)(tiān )真烂漫精力旺盛完全没有(🔴)纪(jì )律(📑)不受拘束(shù(👝) )的孩子(🛸)(zǐ )她被(🏪)(bè(💙)i )普通地学校纳入问题学生却在巴(bā )学园(🕰)能长成一个富有同情(qíng )心乐意助(🌥)人知书识礼想(xiǎng )象力丰富动手(🤣)(shǒ(🙈)u )能力(🏄)不强的好孩子(💤)或许她本(🔠)性如此巴(bā )学园(📚)仅仅挺(🌞)好地(🍬)能维护引导(🏆)出来她本性的发展
这所由(yóu )教育家小林宗作(🤡)(zuò(🍫) )一(🐮)手创(🥕)办的小(xiǎ(🚿)o )学(🐄)老师中(zhōng )有他(🛂)的大儿子巴学(🚝)生中有小女儿美作(🕒)他(tā )自(🙇)己任校长小(xiǎo )林先生富足(👢)热情(qíng )满(🎐)(mǎn )心(xīn )信念地创办(🔲)教(🥌)育了这所小(🏡)学确实它的存(cún )在(zài )相当短暂的瞬(shùn )间1937年(nián )1945年虽(🎋)说全(🕗)校学生唯(🐗)有五十(🚶)来人但他专心(xīn )研究(🌻)教育(🐔)之道悉心种子培育每一个(💀)学生心细(xì )挖掘(🍑)到(🍄)每一(yī )个(gè )学生的长处这种对教(jiāo )育的赤子之心呵护巴学(👯)园学子快乐成长读书成才
小豆豆(🥙)蓝月帝国(🔃)联合国(guó )儿童(tó(🤝)ng )基金(🚙)会亲(🆕)善大使小(🍀)豆(dòu )豆的同学有(yǒu )的蓝月帝国世界卓越的(de )物理(🏹)学(🦊)家(🛤)有的曾经的国(🎦)内(🥑)最顶尖(🚜)的植物鉴定(🚁)专(zhuān )家有的下一界大学(xué )老(lǎo )师有的成为医生有(yǒu )的(🐌)创派美术设计公司有(yǒu )的下一界(🕙)资深(🖋)专业发(fā )型师不过巴学园的学子长大成了对社(shè )会(huì )用处之人(🎳)以及曾经的的问题儿童
这无(🐔)疑是最终的(de )教育基(jī )地这也使巴(🎷)学(xué )园成为如(😍)今许多(🐏)人梦想中的学校只(zhī )是可惜巴学(xué )园已(🍷)犹是修真者的存在可幸综合类全书(shū )则可(🈲)对巴学(😡)园当年杰出(⚽)的的办学理念略窥一(yī )二
第(dì )二章人人平等尊(zūn )重
小豆(🥒)豆第(dì )一天去面试(🍝)会校长(zhǎng )小林宗作陪她聊(🔰)天四个小时在那以前(🦒)(qián )及以(🎣)后没有了(le )一个大人这么(me )严肃听小豆(dòu )豆讲话(🤢)(huà )对孩子(zǐ )最大的尊(🐱)重就(🍟)是认(💟)真(🏷)听她回话哪怕可(kě )她说得半点条理大(🛫)人听得一头雾(wù )水又(🧗)是最管用的交流孩子的表(biǎo )达(🌺)欲(yù )得(🤒)到满(🕥)足大人我(wǒ(⭕) )得到所了解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子(🎺)深刻体会到(🈹)自己(💢)值得(🥜)去爱(👒)被尊重(chóng )是(🍀)自信的基石(🔦)
第三章小班教育巴学园所有(🤥)学生才五(🛐)十来人按(àn )年龄从年(🕦)级一至五分成(chéng )五班(🏆)每个班十个学生左右配备(bèi )完善(shàn )一个老师分别在(zài )锈迹斑驳的电车里天天上(🍓)课老师(🥑)有足(😩)(zú )够的精力(lì )了解你是什么(me )学生(💽)所了(👸)解你(🖨)是什(🎇)么学生的特性
第四章开放教学巴学园是(shì )没有(🗨)单(😏)独计算的课程表(biǎ(🖱)o )一天早(zǎo )上由学生(🌵)自己判断先从(🔽)哪个地方科目就开始(🐹)索性同一(🎬)个电(😑)车课室里有(⏪)的写假片名(🛁)有的(de )做(zuò )物理实验不相互干扰大(🍚)家(💮)都心无旁(🕒)鹜地做着自己真正比较(jià(💏)o )感兴(🧜)趣事情这锻炼(🚏)身体了(🔟)孩(🍮)子的专注(zhù )力和自控(🤤)力(㊗)即使在(zài )嘈杂(🔅)的人群也能沉下心来(lái )专(🤥)注自己的事
第五章(👹)形式极(jí )为丰(fēng )富(🛹)假如学生们(🦏)都能够(🎊)完(🕸)(wá(💔)n )成了(🏯)功课老师(shī )可能会(👉)带他(tā )们到(🏿)野外(wài )散(🍱)步地头见过花草树木历史(📔)古迹村(🏦)庄人烟(🍊)不动声色中孩子们学习历史(shǐ )生物理科等知识此外还会不时举(jǔ )办(🤚)一次(🛌)露(lù )营(🛅)温泉之旅找妖怪茶话会等活动(🗄)充(💯)分释放孩子(🚺)的(💑)(de )天性寓(🤜)教于学
第六章注(♿)重实践小(🥪)林先生请来能够(🌩)的农(🔢)民旱田教孩子(💎)们庄稼(🕴)知识并让孩子们派人到(🏤)田里(lǐ )去摸索实践如何能种植庄稼教(🍁)(jiāo )材加(jiā )强实践(💐)(jiàn )的形式使孩子(🎖)的认(🏿)知(📣)更详细(🍴)
第七章因(yīn )材施教巴学园有个不能站立走路的孩(hái )子(💆)高桥(🐻)君运动会上小(xiǎo )林先生(🧥)因为(wéi )他的条(⚽)件(jiàn )专业点设(📺)计比赛(🏈)项目让他不知不觉间中获得冠军解决(🗄)高桥君(🎨)组建自信(xìn )心(⬛)听说后来高桥君(jun1 )平时工(👛)作中(🆘)负责人际关系协(👆)调工(🅱)作
窗边(🛺)(biān )的小豆(🎂)豆(⏭)黑柳彻子著
当然这并也(👛)不是我的(🔦)启蒙书我(🍓)真正的意义上读的(🌰)(de )第一本求下载(zǎi )的让我印象非常(🤦)深刻的书估计是简爱不(bú )光比较喜(🥚)欢她处处受气(🔻)忽然间(🚩)怡(yí )然自得的(de )部分后面爱(🥢)情(♑)的部分(🥉)确实当时年龄不足没有(yǒu )懂得什么其(qí )中的含义不(👱)过(🐥)那本书书让我感(gǎn )觉得(🤵)到描叙的力量书中出现的山的味(🎈)道海的味道
电车教室
小林一茶
等那些个场景和细节让我现(xiàn )在都记忆犹(👧)新当然(🔩)小豆豆(🆓)是一(🥍)个(🏋)都有点(📐)古怪(🅱)的孩子被上一所学校(😀)申请退学我(wǒ(🍵) )们来到(🍔)这(👪)里(lǐ )这(🤶)里(🥪)开明豁达的校长诚心的老师(🔻)友好的同学新(👴)颖的授(🍈)课(kè )让小豆豆(🛃)(dò(🚚)u )的人生(shēng )突然发生(🐢)(shēng )了巨大的变化(🧕)这(zhè )本(běn )书我现在还保存在书架上要究其原因倒(🏔)底我想知(💂)道(🐰)为什(shí )么对(duì )我(wǒ )影响(♏)深远差不(bú(🖊) )多(duō )就(jiù(⏹) )是(shì )让我第一次(🌮)对一所学校对一(yī )群(qún )老师充满(🚍)(mǎn )向往想迫不及待的认识书中的人想了(🤨)解小(⛄)豆豆(🎼)想转成小豆豆现在我早不是小孩子了(💊)(le )只不过(guò )我真(zhēn )心喜欢只(zhī )希(🛂)望我以后的孩(🎰)子这(🆙)个(gè )可以像小豆豆(dòu )一(🍓)样(🎀)长大我也(📓)会(♑)一天给她做山的味道和海的味(wèi )道哒
豆豆的(de )三(🔡)(sān )部曲(🉐)是背(🔂)叛遥(🌍)远的救世主天幕红尘用文化的视角上(📃)帝(🙄)视角重新睨视(shì )文(🚧)化(huà )制(🎊)度生产力(📽)包(📗)括文(wé(🎥)n )化在朔造(zà(🏵)o )个(gè(🅰) )体(😌)命运的过程是不是有一(⛰)种文化(🛸)是无比(🛰)的(de )强势文(wén )化(huà )强悍(hàn )霸道(dào )文化造(🔝)就(jiù(👻) )强者弱势(shì )文化造就弱者明确的客观规律你办事(🐌)的人的文化属性(xìng )更能(néng )完成(✊)更符合国家(🔁)规(guī )定天道不(📱)然的话(👇)有没违(♑)(wéi )背规(guī )律的人就一(🥗)定(🌾)没有好下场
区别(🔃)于曲解然(rán )后的因(🦄)果说上一(🥉)辈作孽(⛴)我这一辈子才这(😝)幅模样这(zhè )一辈子不怕吃苦下一(yī )辈(bèi )子一定能投个好胎比如王思聪等区别于(🐜)歪曲的基督大同世(🏈)(shì(🤱) )界信者得不死不灭不信(🍰)者下(xià )地狱本(📠)质(zhì(💥) )上那是(shì )宗教给自己的(de )力量(liàng )是离指见明月的(de )手对准(zhǔ(🍱)n )比指头本身更最重要但人(😏)们(🎅)更(🥐)喜欢研究(jiū(📗) )指(🤣)头(🗿)这才是(shì(🔌) )客(🍄)观意义实(shí )际(🥌)
经典也(💡)好(hǎo )神剧也好我们不要试图去论(🎁)长论短试着(😟)去(🥉)知道一点(diǎn )一下豆豆三部(🚅)(bù )曲的(🚟)文化脉络包括(🐐)不惜一切手段如何能盒(⏫)子包装让自己内心不受道(🕯)德(💄)的审判总之有(yǒu )一句(jù )话天道本质应(yī(❗)ng )该是适者生存(cún )优胜劣汰(tài )物(wù )竞天择适者生存(❕)而(🐏)人类可是有(🚯)比(bǐ )较完备的(🏀)教(🐵)育(yù(🐫) )体制和文明魔皇(🌻)的的方(fāng )法是对(duì )自然界(🔶)相比生存能力(❌)是实力最弱的(de )也(🐱)是(🤓)最(zuì )强的
谁都(📕)要(yào )有过背叛包括(🍊)自(🆔)己也会背叛自己隐逸山(🚟)林是我们都必(bì )须救赎自己的(🍉)灵魂是因(yīn )为有(➰)(yǒ(🈹)u )无数的(🎷)恩无数的爱供养三宝我们我们(Ⓜ)对于一(🚃)无所知农村的孩子多(duō )农村(🏄)孩子的父母苦只不过(🖊)充分尊重苦肯定(dì(🙃)ng )不(bú )能苦(kǔ )教育(yù )苦没法苦孩(😼)子(zǐ )的原则为什么(🎏)不(😌)我们走的这(🕋)等坦然和坦荡是(🚫)因为有人(rén )为我们(🤮)负重前行
那就对付背(🦏)叛我们会不会像宋(sòng )一坤一(😅)样救赎是不是会用(👫)爱(⏸)化解一切苦难宋一坤的姐(🥉)姐找不到一条自我(💸)救(jiù )赎的(💏)路(👇)去西部支(🚗)教在陕(🎍)西当教(🐂)师一辈子青春化成养料孵化更(gèng )大(dà )祖国的未来实话实(shí )话行者修行生活一(🍋)样的修行(👒)才是大智慧(👆)当下智(zhì(🥉) )才是正智相(xiàng )也(👏)很宋一(⛓)坤(🍩)的救赎饱含(hán )了争议只不(bú(🤩) )过他破(🤮)坏性开采市(♍)场资源劳动力资(zī )源文化资(zī )源价值资源和公共资源宋(💨)一(❓)坤试图用这样(🍂)的阶层跃迁想一下子基本温饱问题(🕤)和世(🐟)俗对于(😦)生存(👯)竞争的压(🌔)力(lì )宋一(🏐)坤的时间很很值钱他不只希望自己的(😼)(de )生命(🔩)实在是浪费在柴米油盐的消耗(hà(🍋)o )战(🍁)上这样的生命才能(🛣)活得滚烫(tàng )的
那你遥远的救世主改编(➖)成成电视(shì )剧(jù )天(🍔)(tiān )道(🌦)被被(🤑)人(😒)们熟知这(⛏)个(🐌)书(shū )的(de )时(🍖)间线相(😁)当奇(qí )怪电视剧改编成后(hòu )把(bǎ )时间线故意往后推(tuī )了10年不过背(🔯)景设定在1995年股市市场正方兴(🌌)未艾大熊市之后的(🍕)第一波政策红利因为(🏏)外资和中(zhōng )方(fāng )也可以建立混合基金(jīn )不不(💟)允许发行新(👑)股(gǔ )大(📇)家恐(kǒng )慌逃往zf就(🥂)是为(🐮)了救(🅱)市易安(🤲)科技的股票(piào )从草根价到网红比较热(🐆)门之(😧)路一(➿)路(lù )腾飞(🚽)股市神话伴随一三个系列忧伤的股(gǔ )市(🏣)在坊间流唱
同(tóng )时任何行业(🌜)的(de )竞争完全(quán )没(🏓)有不存(🚫)在地道义道德包括伦理市场讲规律规则信息差认知差时(🎉)间(🔨)差还(hái )没有(yǒu )人怜惜(🌤)失败者这里唯有(yǒ(👙)u )一直赢才(💓)能站在高(🚙)处看风(🐒)景行业的(💬)二(èr )八定律在(🍒)内财(💻)富的马太效应一(🧕)直存在地我想知道为什么穷(qióng )富差距极(🎗)为(🏝)之(🏥)大是(🔫)因为(🏨)社(shè(🌖) )会不(bú )需要只不过只有贫富巨大无比(🚇)的差异别人(ré(📺)n )才不愿意牺性更多(duō )的时(🆙)(shí )间(🦖)(jiān )生产价值无差(🚋)别的人类劳动(dòng )真要(🌠)所有(🦒)的(🥉)被机器人替代(🏑)这样机器人(💨)会(huì )成(ché(👏)ng )为(🌧)这个世界的主宰是(🐏)因为(🐞)故事一(yī )直是这样既得(dé )利益者不一定是最会创造价(💁)(jià )值的一(💧)定是最(😜)会(huì )分配价值和画大饼(bǐng )的存在人(rén )这生物不给(gěi )吃的(🌤)给(gěi )空头(🎍)支票(🖍)都会照单全收的(de )物种完全没有肯定不能有逻辑和理(lǐ )性去(qù )推(👼)(tuī )导
穷(qióng )富是格局是思维是文化也(yě )传统我们以为一个(gè )人成功与否有很(🐧)多(🐻)标准最(📪)多保障是钱多少要知道并(👏)不是如此(cǐ )而且很(💑)多人哪(nǎ(💌) )怕(♿)很没钱的(de )话仍然(rán )挺穷
丁元英根(🗑)据王庙村的(de )精准扶贫这对别(bié )人可以(🤸)说也是一(yī(🥀) )场(🔅)屠杀(🍈)我记(🆓)得(dé )二战期间有(⛑)一个人把(bǎ )正在大(dà(👵) )量喝(hē )水的敌人给杀了战争和和(🚧)(hé )平也要(💋)(yào )有人性结(🎌)果一丝遮(🥤)羞布为什么不毕竟平均(🥋)人战争大都那个层面的治(✳)理个人的(🌚)力量太弱(🖇)小的人类没法在喝水(🐤)的时候去杀(🕢)人是是(🐲)因为人动物本能(🕝)的一丝善良纯洁和(💺)悲悯就算是(shì(👦) )动物肯定(dì(🏖)ng )在喝水不的时候也未必发动獠(liáo )牙去(👿)(qù )被(🤓)屠(tú )杀纵(🌕)然是有人类(lèi )充当唯一中(🌝)级文明(míng )的人(🔢)难道不会刷新一(yī )下(xià )自己的(🚶)格(🕔)局吗
劣币驱逐良(🏰)币世间公(gō(🕛)ng )理只不过做动弹(dà(🔷)n )啊行业的那个(🍒)二(èr )另的八老(⏺)是被(😔)收割(🗳)的主体哪怕是所(🍜)有人都(dōu )是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对(🏨)错只有输赢
天幕红(hóng )尘当人们用道理逻(🙏)辑(⛔)理智命运和天道(dào )请(🛹)解释(😏)(shì )世界的时候就早(zǎ(🌛)o )被卷(👣)入在红尘中天幕下了就像易经(🤚)天地人(😺)(rén )奇门遁甲甲(👊)乙丙丁道德经阴阳佛家(🗃)讲因果儒家讲(jiǎng )忠恕很(😉)多时候天(🔯)才和凡人(♑)的区别不只(🛏)在于(yú )思维格(🗺)局而取(📳)决于人智慧至于110的的非理(🌰)性繁荣李小龙把那种叫肌(➰)肉记忆王(wáng )明阳(👐)叫知(⛩)行合一老子叫天法道
对付水会学游泳一(🍛)定不(🕜)是(shì )恐(🐓)惧(jù )而是本能就(jiù )像人(🏁)在母(mǔ )体羊水(😴)里面一(yī )样高人并非神(shén )高(👊)人(🏪)是明白某个(😈)特定立(lì )场和范畴内的规(guī(🥕) )律并(🧟)且依靠
那(nà )像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一样核(🤰)心坐标的暴露一(🕔)定(⏩)会让更高纬度(🍎)(dù )的智慧生命降纬打击(jī )
那(📞)就叶子(🕕)农手中掌(📻)握了这样的话(🐡)一(🐜)套(tào )科学(xué )的方法论势必会会拥有(👭)这(🎻)条街(💹)最靓的仔为什么不一(yī )定会被(🎑)代价是(🔞)因为(➗)这样的人未知(🏋)是对世界文化格(👤)局影响深(🗞)(shēn )远就好似西方元首会被斩(🦊)首一(💬)样优秀的(de )人肯定(🗯)不会隐(🤲)藏(🗳)地自(🆙)己很可(kě(🉐) )能(néng )会(🔝)会(huì )被别人所伤(🤐)害不能成事一定为(🈷)(wéi )我所杀(⏪)
看上(shàng )去像华(🥜)容道(👲)曹操和关(guān )羽狭路(⏳)相逢(🎱)的时候(hòu )诸(⛵)葛(gě )亮为么让关羽去(qù(🍁) )守(🦒)这样(yàng )至关重要的(😳)隘口(✔)毕竟曹操不能(🦄)死三(sān )足鼎立的(🚙)格局肯定(🍹)不能彻底毁灭是(shì )因为格局(jú )毁(huǐ )了的前(🏯)提(tí )是(shì )万(👳)千民众的死亡(👐)包(❕)括(👫)时(shí(📬) )代(dài )过了好一(😁)(yī )会儿安宁后的繁(🏦)华热(🥚)闹都变成(🔶)废(fèi )墟(📟)文(✖)明还(🚐)(hái )好(🌗)战争再说我们都是(shì )这样(🔺)一个概念系(😔)统内的争斗有一个(🌐)临界值那像国共(🥄)一起抗日(rì )一样(🌎)解决的一定是主要矛盾这那就是天(🛏)道
这样的话豆豆的红尘三部曲那个经典(diǎn )不(➖)入红尘如(🛰)何断红(hó(🌔)ng )尘(🎊)(chén )不(bú )想体(🐮)验(💏)有请要如何做到冷血无情(🚂)则是空(🌚)也是一样(⚪)空也不是一(🏁)无所(✨)有是(shì )经历过繁华热闹穿过人山人(🐋)海我看过诗和远方回过身(⛩)人生(🕰)何止唏嘘(💧)不已红尘就像大染缸大坟场垃圾(🌥)堆(🤩)甚至连是(🛸)污水处理厂唯有坚(🛫)守初心方得(dé )始(⏹)终怎一(🙎)个爱字(🤛)(zì )了得
豆豆(dòu )用(yòng )谣言的救世主(zhǔ )中丁元英说(🍓)了一句(🌴)大实话烧香磕头(tóu )的烧(🐺)香拜(⏭)佛(fó(🕉) )烧香(🎒)的(⏭)礼佛得智(🖇)的得智慧修(😆)禅(chán )的修禅(chán )平均人收(🕵)获不一(😧)样(🤔)只不(📘)过(🖕)是哪有那个比那个(gè )更经典
很多人戏言(😸)这个女生和(🎟)那个女生不一(🚠)样不(🤪)信你试试(shì )有时候(🆚)确实是一(yī )样(yàng )的最(📄)合适自己的就好不一定非要是别人(rén )家的才(👞)好正见正(zhèng )智正(zhè(🎲)ng )念那是坦(tǎn )坦(tǎn )荡荡(👟)做人(🦎)哪怕(🎥)贞洁烈女肯(🐳)定(dì(🚑)ng )无毒不丈(zhàng )夫纯(chún )粹是自己给自己(jǐ )的不是(shì(🕗) )什么别人(ré(🗨)n )给(🎴)(gěi )你的
一样去读(👀)书有人(rén )就是(🦓)喜欢平凡的世界有(🐗)人喜欢百年孤独(🎙)有人(🐻)不(⚡)喜欢红(🏜)楼梦有人金瓶梅(🎇)不一样的人看(kàn )金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见人的文化属性和(📝)慧根和悟性相差(🌏)十万八千里
视频本站于2024-09-21 12:09:17收藏于/影片特辑。观看内地vip票房,反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。