简(〽)介
时代在召唤由(🏄)教(jiāo )育部组(🕠)(zǔ )织创编2002年9月1日起(📡)在全国其它中学职业中学中(🏌)等(🤳)专业学校技工学(🎷)校全日制小学幼儿园全国(🙊)(guó )推(🐒)行
特点
1动作(zuò )素材多(🎁)音乐节奏(🏃)性(🗞)强新广播体(💉)(tǐ )操在尽(jìn )量都差不多体操特征(💃)的基础上抽摄了健美(✔)操舞蹈和其他体育项目(mù )的素材体操强行突破了(💃)广播(🏣)操(cāo )原有的(🕒)(de )且固定(🔠)模式用节(jiē )奏感很强的音(🏭)乐可以用原(yuán )先的口令音(yī(🛑)n )乐节奏也由(🗄)过去的(de )一分钟(⛷)60拍值改一(🕤)分钟130拍并(📉)由曾为亚(🌠)运会七运(yù(🎴)n )会香(😳)港回归等大型活动作词的著(zhe )名作(🚜)(zuò )曲家刘廷禹写串(➿)词音乐
时代(dài )在召唤
2动作方向变化多节(jiē )奏快速(sù )跳跃性强如(rú )新操里加入到了一些在现代体育项目(🧚)技术动(🕗)作如自(🚋)由(yóu )泳的手(👖)臂(〰)划行动作武(🎤)术(shù )冲(🌟)拳和恒蹬腿(😴)动作高尔(🍙)夫击球(qiú(😽) )动作在内跳跃(💁)移动等既(🏝)提升了动作的幅度又提高(gāo )了学(🔍)生练习练(liàn )习的兴(🌷)趣使学生(⛺)的做操主动性所增强动作节奏感又(💬)是这(🚄)套(tà(🌩)o )操的一个显着的特(tè )征(zhē(👻)ng )以前(🙎)广播体(tǐ )操动作节奏一(🏵)般为一拍一动或两拍一(yī )动而新(xīn )操(👘)中两次(🌳)直接出现了一拍两动(dòng )的(🔌)快(kuài )节奏使音乐和(🌝)体操动作二者(zhě )融为(📹)一体充(🛣)分体现了动作的(de )美感(🌃)
3锻练(🍌)实效性(🍴)强各(🎚)(gè )套(tào )操每一节虽有(🤜)则重的活动部位但基本(🈺)内容覆盖了上下肢的动作(zuò )使(shǐ )全(🚱)身(shēn )各部位(🎙)都能我(wǒ )得到(🔩)最(🗑)适宜(🚅)的锻炼与此同时注(zhù )意动作外部(🛫)造(🏔)(zào )型美非常好的(🚹)将不追求形态美同(tóng )追求实效(💟)性有机站了起来对(duì )此(😁)学(xué(⌛) )生在(zài )锻炼身(😘)体之余塑(🤞)造秀(xiù )丽的姿态能提高(🏍)审(🙆)美意(yì )识有着积(jī )极主动的作用