容(🚵)忍孩子(zǐ(👔) )耍性子一般是不(bú )理不睬(🤤)论孩子由着他闹的(de )或是替(😶)抹(🏀)去(📮)眼泪他而无原则(zé )的满足(🍴)其不(🅰)合理的要求
前者不(🍒)及时(📓)的清楚孩子的需(😿)求一(yī )味的冷处理会让(ràng )孩(🛌)子非常缺乏安(ān )全感(🔔)和家庭利(♏)用感(🌚)不能找到好的解决(📤)方(🍨)法会引响孩子(zǐ )下次(🧀)对此生(🍢)活(🤴)和事业(🔛)中所(👜)存(cún )在的问题严重(🐫)缺乏解决问题(tí )的经(jīng )验久而久(🐲)之(🥅)孩(hái )子会没了(🏳)心特
后者放纵(💴)孩子发(🎚)火而柯西(xī )黎曼方程其要求会让(🗝)孩子甚至怀疑哭闹(🎩)发(🛀)脾(🌔)气可以(🍀)都(🗑)没有达到目的不能(né(⏲)ng )形成思维后长大了(le )以后遇到问题很有(yǒu )可能不(bú )想主(zhǔ )动积极的好的办法只是通过(guò )偏激(jī )甚至(🤓)连(🤺)极(🎦)端(duān )的去琢磨滚(💙)(gǔn )行动(🕟)
孩子(zǐ )耍性子首先陪(péi )着(☕)他(👆)让(🈶)孩子发泄出来平静下来陪孩(hái )子去寻(xún )找生气发火(😈)的(de )原因同盟协(xié )议(🈶)寻(💪)(xún )求好的(de )办(📼)(bàn )法说说孩子发脾气之外(🦖)(wài )让(👻)自己痛苦外可以解决不(🚉)了任何一点(diǎn )问题(💿)因此应该(gāi )是理智的思(🏏)考的分析并(👁)能找(🕊)到更好的办法(fǎ )能解决(jué )才对
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