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孔子(🍗)是中国(🎷)人不可能绕开(kā(🍡)i )的一(😹)个人平均时(shí(✅) )代全都(👇)避(bì )无(wú )可避尽(🍈)量的(de )避免地要拿(🙎)孔子可以说(shuō )事(shì )儿从惶惶(😦)不安周(🚟)游列国到得以确立一家之说(🤛)(shuō )从儒术独(💓)尊圣人师表到(dào )打(dǎ )倒孔家店(😲)大型(xí(🐑)ng )祭孔活(🕡)动孔子就(jiù )被服装打扮成各色(⬜)(sè(🦕) )人物登场或(🍂)神魔(🐂)化或污名(míng )化(huà )去后诸多褒贬热闹(🥚)(nào )与孔(🕦)(kǒng )子其人(⚓)究竟是什么(me )人关我何事且放置一(🛒)边单说我对孔子的态度六个(🌓)(gè )字(zì(🏍) )便可概括信(📟)其道敬(🎛)其(🚭)人这两(🏔)句为因果关系顺序(🎪)决不可颠(diān )倒
孔(💓)子一生办(bàn )成了三(👼)件大事(📘)登(🛥)(dēng )高(👾)教书育人(💌)能(📛)传(🔏)播学说(🔷)修撰典(🙈)籍(jí )孔子学说的核心(👏)是仁(👺)即爱人方法是(shì )推(➡)己及(🎓)人(rén )曾子对此(⛅)(cǐ )极大向外(🔶)(wà(🍽)i )延伸(📜)他说士是可以不(bú(🌎) )国(🖕)富任重而道远仁还(🏾)以为己任(rèn )不(bú )亦重乎鞠躬尽瘁不(🛑)亦(🧐)远乎梁漱溟先生则说孔门(🖌)之学乃为己之学而己(🏄)又是仁以为己任的己此所以我(👳)孔子(🎎)周游列国席(💜)不暇(xiá )暖孔子并(🎃)不将(jiāng )将(👂)近十四年(🤲)时间都花费于周(🐹)游列国虽(suī )寂寂惊惶不(bú )安席(🔏)(xí )不暇暖(nuǎn )却执著一念从来没有(🌌)畏难退缩止住脚(🐲)步甘(🎨)冒太为难(👉)(nán )而(ér )为之(🖇)是想用此创始(🎆)人一个富足和谐文明有序(🎬)的我们(🍍)的理想社会童年(nián )之苦寒(🍬)成长之艰辛说客(❣)之潦倒(🤜)落魄晚年之孤寂(jì )可以形成(🌂)了(🎾)(le )孔子的(🏰)生命色彩
孔子(zǐ )毫(🎽)无疑问是一(⚫)个失意的理想主义者而现在刺(cì )空(🎳)的(de )理(🐪)想(📉)却没让孔(🌵)子先放(💌)(fàng )弃鼓(⬆)吹自己(🚔)的学说修身齐家治国平天下(🈺)达则兼济天下孔(kǒng )子的(🆖)(de )最杰(🚂)出也在身处困境(jì(🤗)ng )仍能(😯)心(🍂)(xīn )怀天下从政(zhèng )理想这扇(shà(🐪)n )门被关上门了十四年的努力打(🤚)了水漂但孔子却幸运的人地然(rán )后打(dǎ(🍎) )开了教书育人这扇窗
孔子晚年致力于提供私(🆙)人承包讲(jiǎng )学有(yǒu )教无类他(📂)认为应该士人贤者干政(zhèng )他(🔃)的很多弟子所(suǒ )以(yǐ )都走上了从政(zhèng )之路的道路(lù )开战国时(⬅)(shí )期及秦完(wán )了(le )的布衣卿相(👓)之局这在(🍊)中国的教育政(💈)治和文化(⭕)史上唯一具高重要的是的意(yì(🖍) )义郭沫若曾言孔子是由奴隶(lì )社会都变成封建社(🔵)会的那个上行阶级(jí )中的先驱者(🗄)孔子立场顺乎时代(😟)的潮流同(tóng )情(qíng )人(🚲)民解放(💻)这(📱)样(😿)的见解(👒)是(🤬)一针(🐀)(zhēn )见血而客(kè )观的
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