• 1天(💼)道(⬛)(dà(🔵)o )中王志文在酒桌上(🀄)念的词全(quán )文
• 2你看到(🍠)最动人的墓志铭是什么
• 3高一怎(🔛)么学好物理

1天道中王志文(wén )在(📅)酒桌(zhuō )上(⛔)念的词全(quán )文

是后山(🍝)人没见(🌓)过世面没(🎆)有学识的(🌖)(de )人

偶(ǒu )做(zuò )前堂(✴)客(🐖)偶然(🏀)的机会(huì )登上(😯)大(👽)雅之堂醉舞(wǔ )经阁半卷书自我(wǒ )陶醉(🈶)地卖(😑)弄藏(🚀)经阁(🐏)万卷之一的(de )皮毛(🛹)学(🐐)问

坐井说天阔坐井观天的一(📧)孔(🥨)之见

大(dà )志戏功名(🗒)志向远大到戏弄(🍢)功名(🖕)彻底超脱(tuō(🏅) )的至高(gāo )境界

海斗(🎱)量福祸以(😃)海为斗量度(🐃)人生(🍘)福祸(🏩)

论到(☔)囊中羞涩时忽然(rán )一(yī )摸口袋自己的(😪)钱比别人的少

怒(nù )指(zhǐ )乾坤错破(🔩)(pò )口(kǒu )骂娘了都是世道的不对

此(🖱)诗(shī )词有两层(⛹)含义第一是骂那(nà )些人

第二是作者自谦褒扬自己词的表(🔋)面(miàn )意思(🔬)就(🕢)是(shì )第一(yī )个意(🦆)思暗含(⭐)的第二(èr )层意思我表(😏)述下作者本是幕后隐士

偶然的机(📮)会坐(💖)在台前作者读(👣)了藏经(jīng )搁(gē )的一半(💰)书暗(🍈)含作者博览群书坐井(jǐng )说天(🌻)阔(🔢)这句表面(🛹)是骂那些(⛱)人坐(👡)(zuò )井观天暗(🍩)含作(zuò )者虽然做在井底这样的小人物

照(🐪)样(🤲)什么都精通(🌍)是(🐫)自谦作者淡泊名利但志向高用海的(🏎)胸怀(huái )对待人生福(🧜)祸

最(zuì )后一句大(🍍)家理(lǐ )解的还是表面意(📑)思就是嘲(😈)讽那些人(😛)暗含(🍡)的意(yì )思是

作者就是(🌂)(shì )穷(🏮)困潦(🚮)(liáo )倒的时候照样能挥斥方遒对外界天下大事进行(📖)处(chù )理了解怒大家(jiā )理解是表(🏒)面意思(sī )生(🕎)(shēng )气还有一(🕳)层怒放的意(🍃)思就是有(📹)斗(♐)志所以这次是双关(🥏)诗(🛡)词(🌑)

表意(🦇)骂(mà )那(🔍)些人实则作者表(biǎo )扬自己

2你看到最动人的墓志铭(míng )是什么

在中国(💈)发现(🚗)的墓志銘中要(yào )说最(zuì(💾) )动人的墓志(zhì )銘还是唐(🖕)朝大书法(👑)家颜真(😶)卿(qī(🤫)ng )撰写的颜勤礼碑碑文(🕎)书(shū )写安史之乱时颜(🌚)真卿家族低抗安禄山死亡几十口人事迹(🎟)颜真卿(🔬)的堂(💄)兄堂侄惨死当时震惊朝野颜真卿家族满(mǎn )门忠(🖕)烈(liè )的美名才

千古流传

3高(💙)一怎么学好(hǎo )物理

非常荣幸受邀来回答这个问(wèn )题(🌴)我是(📏)一(🔺)名高中物(📘)理老师也是头条(🤺)号教育(🤽)(yù )领域的创作(zuò(🍑) )者卓越MR

高(gāo )中物(wù )理难吗(ma )

客观的说高中物理相对来说(shuō(🥧) )比较难力多运(yù(📷)n )动多还牵扯功能关系这(🈁)也(📌)是很多同学容易搞混的地方出题上来(🥒)看变化非常的(🔻)多也非(📥)(fēi )常容易(🍪)跟当今科技(jì )沾(🙁)上边这就要求同学(xué )们(men )深刻(kè )理解(😷)原理并有(🗯)一些知识迁移的(☝)能力(🌞)(lì )甚至有些题还要(🏡)求有一些数学运算的(♏)功底(🕛)

这么难怎么有效的提升物(wù )理(😽)(lǐ )成绩呢我的建议就(jiù )是抓住高中物理(🛢)(lǐ )的核心力运动功(🏉)(gōng )能

对于(yú(🧐) )高(🦅)一新生对整(🐰)个(🗼)高(🕊)中物(wù )理结构有所了解(🐿)学起来不盲(máng )目对于高(gāo )三(🚰)生(😴)那这就成了必须要清楚的内容了(🉐)

高考物理核心架(jià )构

1课本结构上看

• 必修一衔接(⛏)初高中的简(⏹)单(🏋)运动直线(🌇)运(🌜)动公式及图(🍚)像的学习几种(zhǒng )力(🍘)的(🌔)判断和相互之间的作用牛(🤔)顿运动定律把运(yùn )动与受力联系到(dào )一起(qǐ )整个高(🥚)中的核心
  

• 必修二(èr )曲(qǔ )线运(yùn )动(dòng )运(🔹)动的合成与分解把复杂(🌿)的(de )运(🔉)动拆成简单的运动同时深化对力与(😜)运动的(📅)(de )关系(🛄)的理解进一(yī )步引(🔒)入了功能关系到(🛑)此高中(🔆)整个架构(🎁)都出(🎶)来了力运动功(gōng )能
• 选修课(🏼)本学习了电场(chǎng )磁场(🔪)(chǎng )电路电(🏑)磁感应这(zhè(🚳) )基本(🛂)书我们学(🍹)了2种场(🐻)(chǎng )的(de )基本知识但(📃)重要的是场中的力在这(🤹)些力(lì )的基础之上实(💋)际(🎯)上又回到了(le )我们的核心力运动功(gōng )能

2运动的(👢)知识结构

我们把(📐)(bǎ )高(🥂)中学过(🏥)的运(🔶)动(👫)击碎章节(🕕)的归纳一(🏻)下那是这6种(➕)运(😰)动(🎡)学(xué )习的时候要能跨章节的(de )把他们(men )交流(liú )到一(🏥)起要时刻(🌅)看(🕕)一看这个运动(dòng )单从运动种类(👛)上(🦀)你能(néng )一想到一(🏐)些内容能系统的总结出什么

例(😶)如(rú )非匀(📠)变速直线(xiàn )运动这个(gè )我们还没有(yǒu )一(yī )类(🙀)学过的运动(👰)(dòng )但却动不动爱会出现的你能不能学习总结(🦀)出都会出现(xià(📂)n )在哪(🈺)

3力(🎼)的知识结(🛂)构

跟上边运动的总(zǒng )结一样听(tīng )完一个力(👃)你怎么能立玄(👹)报出相关的特点这就不对(🎭)了(🐒)(le )同学们对(duì )知(🥂)识点的把握能力(🐁)

4功能的知识(☕)结构

力在空间上(🤴)(shàng )的积蓄是功(🔺)在时(shí )间上的(de )积蓄是动量每(mě(🔸)i )种(zhǒ(⚾)ng )力做种都伴随着(zhe )能量的(💿)转(zhuǎn )换十成把(➗)握什么力做的功转变成(😶)了什么呢能(📩)量是重中之重

1天道中王志文(🔢)在酒(jiǔ )桌上(🛐)念(🚷)的(🚍)词全(🏐)文

高(gāo )中(zhōng )物理(🦖)知识(👮)点(🐰)虽然多只不过知(🐛)识(🔸)(shí )脉络也(🥪)很清晰学(🥊)好物理(🌼)就需(😩)要同学们把握知识脉络当(dāng )然了还需(🛍)要(😕)大量的做(zuò )题在(🌼)(zài )做题中练习熟(⬜)得不能再熟度除此之外在题(tí )型(xíng )中也能(🥇)总结出大(🧔)量的模型这全是需要心(xīn )细去(qù )归纳整理的选择题(🦄)考点(🥙)计(😶)算题考面但(dàn )然(➰)后你就会(🔷)发现计(📱)(jì )算题无论是多急切却(què )是可以拆分成一(🚓)个个(gè(🈸) )简单的运(yùn )动(💇)(dòng )和我们熟悉(xī(😶) )的模型

简单回答(dá )就到(🕠)这里感谢(xiè )您的阅读也欢迎关注(❗)我的头条号(hào )每隔一天可(kě )以(💈)(yǐ(🦊) )更新(😍)高(gā(🐻)o )中的(🍰)物理知识(🌹)

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