沟通技巧视频完整版



• 1学生如何与老师沟(gōu )通(tōng )有什么好的方(fāng )法
• 2不(🎀)会说话的人如(🎣)何(hé )提(✌)高说话(🎄)能力

1学生如何与老(😰)师沟通有什么好的(🎈)方法(🎷)

请(🌡)先或

2不会说话的(🥨)人如何提(🥛)(tí )高说(👺)话能(🍀)力

谢(💓)(xiè )邀

肯定不会联系这要根据详细(🎧)的情(🤒)景来分析(🔱)不可能打交(👨)道那用不善讲(jiǎng )解更好

我想正常人中(🎱)确实是未知(zhī(🌩) )不愉联系的人开口说话是一门艺术(🤱)现代社会(huì(💼) )有(🖊)很多学(🚁)习的机会和(🚨)方法(💽)学校培训(xù(🧝)n )班(bān )的(🧟)场所(💴)网络甚至连一些(xiē(🥚) )专业的书籍(😹)演讲与口才心理学很十分(🏭)丰富追溯历(🏄)史(😉)到古代(🙏)我们(💖)的祖先另外一个专门的学派傲啸(🕌)学(🥣)也叫傲啸术其中(🍻)就(🌶)有教你要如何(😽)答话(🚐)

交流(🚒)即(jí )开口(kǒu )说话(huà )什么好时候说说(🏢)什么善(🥖)于与人(🤹)相(🏡)处的(de )人相当不太(tài )注(🤬)重火候火候不只是指恰当的时机还(🌊)得有用词更有语(yǔ )气

我们也知道一个幽默一(yī )点的人(🐈)更不容易授(👉)(shòu )给(gěi )之交流的人给予幽默风趣也不是荤(⏱)笑话只不(🎰)(bú )过(🙃)是内涵的表现竟(🤝)像一些有(👼)名的主持人一样有(yǒu )时候恰(qià )当(🏞)好处(🚳)总结归纳的(de )一(🕶)(yī(🈺) )句话让人那(🚹)(nà )种感觉(🚀)很巧(qiǎ(🌓)o )妙被(bèi )人(😑)形容人妙语连珠妙词就得(dé )有广博的学识有(👉)沉淀的见(jiàn )识(⛰)宽阔的视(shì(♍) )野

再一个(🕶)什么东西时候说很(🧙)最关键(jiàn )本是(shì )一个严肃的场(🉑)合一个(gè )不更贴切(qiē )的幽(🔭)默(⛓)并不一(🛩)定让人疼(té(🤮)ng )痛

到最(🚨)后(🚴)(hòu )就是幽(yōu )默的语(🉑)气有时候冷笑话能让对(duì(🎮) )方明确你的立场有时(🔵)候热笑话(huà )还能够疏经(jīng )活(huó(👑) )血(🎬)气氛

怎末做我觉得首先得要会总结归纳和不(bú )断(🕐)学(xué )习让自己的知识渊博过(🙏)(guò(〰) )来那像和美女(nǚ )去(qù )聊天咱总肯(kě(🍳)n )定(〽)不能真接夸美(✈)你若来(🍯)点幽(🍁)默(mò(💙) )的修辞可能(✖)会资源的好感许多肯定(⭐)你(nǐ )的交流(👪)对象(xiàng )不(🐺)(bú )就是喜欢(🗒)那(nà )就别玩文绉绉了

说话的(⬜)前先(xiān )学会聆听有人(💫)问为什么要先都(dōu )说呢交(jiāo )流不是什么(👉)你说说看我(♑)说吗这也(😭)我想知道为什么有些人自吹自擂(🥀)却不见(jiàn )得会别人(🎞)交流处听的目(mù )的就像我们(men )写作文一样据对方(🥊)的(⚓)话语得出(🔚)的结论交流的主题这(zhè(😾) )就(👡)是作文的审题(🤩)交流的目的(📖)要么是说服人(🍱)要么是交待事(🗨)情

再一个练习(🐥)(xí )语气(qì )为什么不说(🕖)去练习(🍩)呢说话的语(yǔ )气不是一次几次就能十成把握的也(🥅)不(bú )是你博(bó )学(😖)(xué(🙅) )多(duō )识善于聆(🐙)听就能可(🤚)以(yǐ )做(😿)到(dào )的相同的人相同的(👓)语境不同的(🦉)时期同一句(🍴)话相(👱)同的语气(🌉)(qì )其效果都(🦈)存在地不大(🍼)的差异就(jiù )比如(🌧)说做销(xiāo )售怎(🐻)么介绍产品如何和差(✔)别的客户对(🗜)话如何解(➕)决(jué )突然恶化的(🙎)问题语气(👂)很不重要也可以是从长期的(de )学习中(zhōng )总结经验和知识这样就(🌅)能把自己要的语气绝(🕕)对(👼)把握(wò )住

这是(⚓)我个人看法的简短精悍总(zǒng )结个(🌰)(gè )人意见

如(🦖)果要我帮我推荐书籍的话我(🦂)确实(shí )个(gè )人(🦑)建议这个(gè )可以学下鬼(🔹)谷子十(shí )二(èr )篇捭阖(hé )起作用等是(shì )教我们该如何来去说(🤣)服人的(de )

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