窗边的小豆豆电影完整版

(🌄)

• 1窗边的小豆豆(🔍)一到九章梗(👼)概
• 2窗边的小豆豆这一本(🆗)书中让你印象最深的是
• 3窗边的小豆豆真的存(🍸)在(🖊)吗
• 4豆豆三部曲哪个最经(jīng )典(😂)

1窗(⛱)边的(🥌)(de )小(📙)豆豆一(🗳)到(dào )九章梗概

窗边的小(🍮)豆豆讲(⏫)各(gè )章(zhāng )不(🆙)断地的是(😸)一个是因为顽皮而在一(👯)年级就被退学的小(xiǎ(🌘)o )豆豆(👥)(dòu )到(🐔)了一所全新学校巴学园(yuán )后突然发生的(de )有趣的故事

每章(🐚)主要内容简(😭)要(yào )概括

第一章(🧛)在(zài )电车里平时上课的巴学园(🆓)

小豆豆是个天(tiān )性天真(zhēn )烂漫(💮)精力旺盛完全(💚)(quán )没有纪律(lǜ )不(bú )受拘束的孩子她被普通地(dì )学(🕑)校(🎏)纳(nà )入(⏬)问题学生却在巴学园能长(🔥)成一(🏠)个富有同情心(xīn )乐意助人知书(shū )识礼想象力(lì )丰富动手能力不强的好(🧑)孩子或许(🕣)她本(běn )性如此巴学园仅仅挺(🍆)好地能维护(hù )引(🐾)导出来她本性的发展(zhǎn )

这所(suǒ )由教育家小林宗(😗)作一手创(🚿)办(bà(🏜)n )的小学(🦄)老(lǎo )师中有他(tā )的大(🐏)儿子(⏭)巴学(🚠)生中有小女儿美作他自己任校(xiào )长小林先生富足(➖)热(🐫)(rè(🌨) )情满心信念地创办教(🦒)育了这(🐿)所小学确(🆚)实(📓)它的存在相当短暂的(de )瞬间1937年1945年虽说全校(🏸)(xiào )学生唯有五十来人但他(tā )专心研究(🐘)教(jiāo )育(⬜)之道(🥗)悉心(⚫)种子(🐰)培育每一个学(xué )生心细挖掘(🎰)到每一个(🌹)学(🏝)生的长(🔠)处这(🐗)种对教育的赤子(zǐ )之心(xīn )呵护巴(🎳)学(🐺)园学子快乐成长读(dú )书成才

小豆豆蓝月(👃)帝国联(lián )合(hé )国儿童基金会亲善大(📀)使小(xiǎo )豆(⏸)豆的同学有(yǒu )的蓝月帝国世界(🏨)卓越(🐠)的物理学家(jiā )有的曾经的国内最(🐶)顶尖的植物鉴定专家有的下一(🐩)界大学老(🏀)师有的(de )成为医生(shēng )有的创派美(🌁)术设计(🥏)公司(⛓)(sī(🏠) )有的下一界资深专业发型师不过巴(bā )学园的学子长大成(🏬)了对社会用处(chù )之人以(👾)及曾(☕)经的的问(🕳)题儿童(tóng )

这无(🌉)疑是最(💟)终的教育基(🦇)地这(zhè )也使(👿)巴学园(🌂)成为如今许多人梦想中的学校(🍻)只是可惜巴学园已(yǐ )犹是修真者的存在可(kě(📼) )幸综(🛹)合类全书则可对巴(bā )学(xué )园(💾)当年(🔟)杰出的的(de )办(🐎)学理念略窥一二

第二(🥑)章人(rén )人平等尊重

小(xiǎo )豆豆(dò(🏪)u )第一天去面(⏲)(miàn )试会校(xiào )长小林宗(🍵)(zōng )作陪她聊天四个小(🍿)时在那以前及以后没有了一(🏼)个大人这么严肃听小豆(🏣)豆(🐄)讲话对孩子最(🖨)大的尊重就(jiù )是认真听她(tā )回话哪怕可(kě(🔰) )她说(💲)得半(😹)(bàn )点条理(🚊)大人听得(🌈)一头雾水又是最管用的交(😼)流(🐚)孩子的表达欲得到满足大(🐢)人我得(dé )到所(🕢)了解(🧜)(jiě )孩(hái )子的机会而且(qiě )这(🤷)份十分尊重使孩子深刻(🎖)体(🎄)会到自己值(😀)(zhí )得去爱被尊重是自信(🖕)的基石(shí )

第(dì )三章小班教育巴学园(🐫)所(🐒)有学(xué )生才五十(🌞)来人按(🏑)年(🚿)龄从年级(🤶)一(✒)至(zhì )五分成(🙅)五班(🍧)每个班十个学(💉)生左右配备(📠)完(🚒)善一个老(lǎo )师分(fèn )别在锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足够的精(🏔)力了解(jiě )你(nǐ )是(shì )什(🐇)么(me )学生所了解你是什么学(xué(🍇) )生的特性(xìng )

第四章开放教(🖕)学巴(🛃)学园是没(méi )有单独计算的课程表(biǎ(❓)o )一天早上由学生自己判断先从哪个地方(fāng )科(🥔)目(🔓)就开(🎵)始索(🥑)性同一个(🍆)电(🐹)车课室里有的写假片名(😢)有的做物理实验(🏋)不相互(🦅)干扰(rǎo )大(dà )家都心无旁鹜地做着自己(🦍)真正比(🚈)较感兴(😅)趣事情(qíng )这锻炼(🕵)(liàn )身体了(😖)孩子的专注(🥧)力和自控力(🧦)即(🚆)使在(zài )嘈杂的(🤢)人群也能沉(chén )下心来(lái )专(🏾)(zhuān )注(🚵)自己(jǐ(🖱) )的事

第五章形式极为丰富(fù )假如学生(shēng )们(🥨)都能够完(🍀)成了功课老师可能会(huì )带他们到野外散步地头见(🍓)过花草树木历史古迹村庄人烟不动声色中孩(hái )子们学习历史生物理科等知(🎵)识此外(⭐)还会不时举办一次(🎏)露营温泉之旅找妖怪茶话会(huì )等(🅿)(děng )活动充分释放孩子的天(🔆)(tiān )性寓教于学(🙉)(xué )

第六章注(zhù )重实践(🚾)小林先生(shēng )请来能够的农民旱田教孩子们庄稼知识并让孩子(zǐ(🍧) )们派人到(🐗)田里去摸索实践如何能种(zhǒng )植庄稼教材加强实践的形式使孩子的认知更详(xiá(😵)ng )细

第七章因材施教(jiāo )巴学园有个不能站(😧)立(lì )走路(🔺)的孩子高桥(🆑)君运(yùn )动会上小林先(🥃)生(🚌)因为他的条件专业点设(shè(🈹) )计比赛(sài )项目让(ràng )他不知不觉间中获得冠军解决高(🎀)桥君组建自信心听说后来高桥君平时(🖊)工作中负责人际关系协调工(gōng )作

2窗(🎵)边的小豆豆这(zhè )一本书中让(📞)你(nǐ )印象最深的是

t这一本的(😆)确并非什么东(🏤)西(🍨)名著也又(yò(❕)u )不是研究(jiū )和探(tà(🦅)n )讨深沉人生意义的也(🌈)没有(yǒu )很多警世名言长大以后的我我(😍)看(🍃)过很(🎼)多(duō )让我震撼让(🐎)我泪眼婆娑让我拍手称(🤺)(chē(🤯)ng )绝的书可是从引响埋(〰)(mái )藏最深(shēn )这一(🌹)角(jiǎo )度(dù )可以说我我还是提这一(🥚)本

窗边的(🦊)小(🤡)豆豆黑柳彻(🍼)子著(zhe )

当然这并(😎)也不是我的启蒙书我真(🎋)正的(⏲)意义上(shàng )读(dú(🐗) )的第一本求(qiú )下载的(de )让我印(yì(😚)n )象(🕕)非(fēi )常深刻的书估计(jì )是简(jiǎn )爱不(bú(🏨) )光比较喜欢(🐥)她处(👉)处受(shòu )气(📮)忽然间(⛴)怡然(✴)自得(⛺)的部分后(hòu )面爱情(qíng )的(de )部分(🌦)确实当时年(♋)龄不足没有懂得(🚀)什(📐)么其中的含义不(bú )过那本书书让我感觉(jiào )得到描叙(🦄)的(😂)力量书中(zhōng )出现的山的味道海的(🍹)味道

电车(🌙)教室

小林一茶

等那(nà )些个场(chǎng )景和细节让我现(xiàn )在都记忆犹(yóu )新当然小豆豆是一个都有点古怪的孩子被上一(yī )所学校(🦄)申请退学我们来到(💵)这(⤵)里这里开明豁达的校长诚(chéng )心的老(🎏)师友好的(🈹)同学新颖(💻)的(🛁)授(🧥)课让小(🎛)豆(🌓)豆的人生(shēng )突然发(🏕)生了巨大的(🤶)变化这(zhè )本(🔏)书(shū )我现在还保存在书架(🚓)(jià )上要究其原因倒底我想知道为(😓)什么对我(📏)影响深(😟)远差(🐘)不多就是让我第一次对一所学(xué(😬) )校(🤷)对一群(qún )老师(🙉)充满向(xiàng )往(wǎng )想迫不(bú )及待(🌶)的(🥠)认识(🔊)书中的(🤓)人想了解小豆(😖)豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真(zhē(🌼)n )心喜欢只希望(🍬)我(🐕)以(🔱)后的孩子这个(⏮)(gè )可以(🔧)(yǐ )像小(xiǎo )豆豆一样长大我(wǒ(😰) )也会一天给(🕦)她做山的(📦)(de )味道和海(😸)的(de )味道哒

3窗边(🗜)(biān )的(🌿)小(🗞)豆豆真(🥔)的存在吗(🍊)

小豆豆并(bìng )非真实存(🕔)在(🎁)的人物是(⛱)虚构的(🐸)窗边的小豆豆(dòu )讲述了作者上(⏸)小(xiǎo )学时(shí )的一段真实的故事作者因(🐜)调皮被(🔓)原(💈)学校申(🚇)请退学后来(🛒)到巴学园(🦑)在(📜)小林校长(zhǎ(📥)ng )的爱护和引(🦖)导下让(🏃)一般(🎉)人眼里怪怪的(de )小豆(🍹)(dòu )豆(dòu )渐渐地成了(👊)一(🆔)个大(🤮)家都能得到的孩子并打下(🙌)了坚(📧)实(㊙)的基础(🌶)了她一(✒)生的基础

4豆豆三部(bù )曲(🎧)哪个(gè )最经(jīng )典

豆豆(👧)三部(bù )曲(📘)(qǔ )哪个最超经典(diǎn )不同的年(🦏)(nián )龄(🙇)段完全不(💐)同的人生经历不(bú )一样的文化属性看书的心(xīn )境情绪想法都不(🕋)一样(⛏)这样的话看点书(shū(➰) )的(🚟)目的有(yǒ(🛷)u )三个第一启(qǐ )迪智慧陶冶情操第二也可(🚗)以充实自己的大脑不(bú )想(🔍)自己(jǐ )的头脑(🕢)被愚昧落(🦋)后和无(🈲)知占据(👟)地第(✳)三简单点不委(🏿)(wěi )婉完成(🌾)任务更(💷)多的物(wù )质供应和精(🈴)神供应

豆豆的三部曲(🕉)是背叛遥远的救(jiù )世主天幕红尘用文化的视角上(shàng )帝视角重新(⏹)睨视(shì )文化制(🐪)(zhì )度生产(⚫)力包括文化在朔造个体(🍹)命运的过程是不是有一种(zhǒng )文化是无(🗡)比的强势文化强悍霸道文化(♌)造就强(🔝)者(💷)弱势文化造就弱者明确的客观(guān )规律你办(bàn )事的(🍶)人的文(wén )化属(✊)性更能完成更符合国家(jiā )规定天道不然的话有(yǒu )没违背(🚶)规律的人就(jiù )一定没有好下场

区别于曲解然后(hòu )的(de )因果说上一辈作(✉)孽我这一辈子才这(💫)幅模(🎿)样(😷)这(zhè(😍) )一辈(🔣)子(🥑)不(bú )怕(👈)(pà )吃苦下一辈子一定能投个好胎比(🥕)如王(🐎)思聪等区别于歪曲的基督(😸)大同世界(🍟)信者(zhě )得不死不灭(⭐)不信者下地狱本(🚒)质上那(🌞)是宗教给(🏦)(gě(🍶)i )自己的力量(🙀)是离指见明(🕐)月的手(⛑)对准比指头本身(💩)更(gèng )最重要但人们(men )更(gèng )喜欢研究指头这才是(💰)客观(guān )意(😔)义实(⏺)际(jì(🚞) )

经(🚣)典也好神剧也好我(wǒ )们(👔)不要试(🔜)(shì )图(🎈)去论长(zhǎng )论短试着(zhe )去(qù )知道(🍙)一点一(🛠)下豆(🐥)豆三(📙)部曲(😉)的文化脉络包括不(😘)惜一切手段如何能盒子(🍀)包装让(rà(🐣)ng )自己(💕)内心(🎸)不(🗡)受道德(🛏)的(de )审判(🧔)总之有一(🚎)句话天道本质(zhì )应(🦀)该(🍟)是(😄)适(💤)者生(🏧)存(cún )优胜劣汰(🚰)物竞(jìng )天(⏰)择适(shì )者生存而(🙁)人类可(🤜)是有(yǒ(⚡)u )比较完备的(🌔)教育(🎡)体(🌜)制和(❓)文明魔(🐳)皇的的方(🈚)法(🚿)(fǎ )是(🔂)对自然界(🔆)相(xiàng )比生存能力是实(😢)力最弱的也是最强的

谁都(🙁)要有过背叛包括自己也会背叛自己隐逸(yì )山林(🚗)是我们都必须(xū )救(jiù(🈹) )赎自己的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供养(yǎng )三宝我们我们对于(🐝)一无所知农村(cū(🌌)n )的(de )孩子多农村孩子的父(fù )母苦只不过(🗒)充分尊重(chóng )苦(😺)肯定不(🐮)能苦教育苦没法苦孩子的原(⚫)则(zé )为什么(🚇)不我们走的这(🧞)(zhè )等坦(🛍)然和(🚜)坦(🚦)荡是因为(wéi )有人为我们负重前行

那就对付(⛎)背(bèi )叛我们会不会像宋一(🐪)坤(kūn )一样(✒)救(🏥)赎是不是(😧)会用爱化解一切苦(kǔ )难宋一(🔏)坤的姐姐找(🗄)不到一(🧗)条(tiáo )自我救赎的(de )路去西部支教(🗾)在陕(🔋)西当教师一辈子青春(chūn )化成养料孵(fū )化更(👗)大祖国的未来实话实话(😜)(huà )行者修行生活一样的(de )修行才(🚈)是(🚘)大(dà )智慧当下智才是正智(📥)相(🥢)也很宋一坤(📃)的救(🍁)(jiù )赎饱含了争议(🖊)只不过他破坏性开采市场资(zī )源劳动力资(📓)源文化(🤐)(huà )资(🍥)源价值资源和公共资源(🌞)宋一(🌧)坤试图用这样(yàng )的(🥊)(de )阶层跃迁想一(yī )下子基本(🥩)温(wēn )饱问题和(🚲)(hé )世俗对于生存(✌)竞争的压力宋(🎁)(sòng )一坤的时间很很值钱他不只希望(🏰)自己的生(👶)命实在(🍵)(zài )是浪费在柴(✖)(chái )米(mǐ )油盐的(de )消耗战上(🐠)这样的生命才(cá(✴)i )能活(〰)得(dé )滚烫(📐)的

那你遥远的(🥗)(de )救世主改编成成电视剧天道被(bèi )被(🔅)人们熟(shú )知(zhī )这个(gè )书的时间线相(xiàng )当奇怪电视(shì )剧改(🐰)编(biān )成(🔂)后(hòu )把(👅)时间线(xiàn )故(gù(💆) )意往后推了10年不过背景(🈸)设定在1995年股市市场正方兴未(❌)(wèi )艾大(🈁)熊市之后的第(👚)一波(🤧)政策红利因为外(💭)资和(🏟)中(zhōng )方也可以(yǐ )建立混合(hé )基(🕖)金(⛲)不不允许发行(há(🍗)ng )新(🐲)股(gǔ )大家恐慌逃往zf就是(😔)(shì )为了救(⏳)市易(yì(🎒) )安科技的股(🤢)票从草根价到(dào )网红(hóng )比较热门之路一路腾飞股市神话伴(🌗)随(suí )一三个系列忧伤的股(🤟)市在坊间流唱

同时任何行(háng )业的竞争完全没有不(bú )存(📬)(cún )在地道义道德包括伦理(lǐ )市场(chǎng )讲规律规则信息差认知差时间差还没有(yǒu )人(🚃)怜惜失(🍴)败(bài )者这里(lǐ(🈷) )唯有一直赢才能站在高处看风景(📩)行业的二八定律在内财富的马太效应一直存在地我(wǒ )想(🕜)知(🍳)道(🎿)为什么(🤚)穷(🧢)富差距极为之大是因为社(⛲)会不(🍋)需要只不过只(👟)有贫富巨大无比的(🏓)(de )差异(yì )别(bié )人才不愿(yuàn )意牺性(🔈)更多的(🐛)时间生(shēng )产价值无差别的人类(lèi )劳动真(🗨)要所有的被机器人替(tì )代这样(yàng )机器(🏩)人会(🚁)成为(🌂)(wéi )这个世(shì(🈴) )界(jiè(⏫) )的主(🥣)宰是因(🎼)为(wéi )故事(🦃)(shì )一直是这(zhè(🧜) )样既(🤒)得利益(🛅)者(🈁)不一(🐓)定是最(zuì )会创造(📙)价(📦)值的一(yī(🔯) )定是最会分配价值和画(huà(🔄) )大饼(💼)的存在人这生物不给吃的(de )给空头支票(piào )都会照单(🗓)(dān )全收的物种完全没有(😊)肯定不能有逻辑(jí )和(👗)理性(❌)去(🐆)推(🍧)(tuī(📯) )导

穷富是格局(🐂)是(shì )思维是文化也传统我(🚻)们(⏯)以为一个(gè(🚋) )人成功与否有很(hě(🙃)n )多标准最多保障是钱多少(⏬)要(💟)知道(🌖)并(🏫)不是如此而且(🦄)很多人哪怕(🔅)很没(😃)钱的话(huà )仍然挺穷

丁元(yuán )英根据王庙村(cū(🏆)n )的精准扶贫这对别人可以说也是(shì )一场屠(👦)杀我记(jì )得(😀)二战期间(jiān )有一(🦐)个人把正在大量喝水(⌛)的敌(dí )人(🤽)给杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮(🚮)羞布为什么不(🎬)毕竟平均人战争大(🏓)都那个(🐫)层面(miàn )的治(zhì )理个人的力量(🖕)太弱小的人(ré(🏵)n )类没法在喝水的时候去(🐨)杀(🔧)人(🔟)是是(🏢)因为人(rén )动物本能的一丝善(🌖)良纯洁和悲悯(🌎)就算(😌)是动(dòng )物肯定在喝水不的时(shí )候也未必发动獠(liáo )牙去(🍸)被(🖖)屠杀纵然是有(🛫)人类充当(🐑)唯一中级文明的人难道不会刷新(🥑)(xīn )一下自己的格局吗

劣币(🏌)驱逐良(🖍)币世间公理只不过做动弹啊行业的那个(🌪)二另(lìng )的八老是(🎾)被收割的主(😫)(zhǔ )体哪怕(pà )是所(suǒ )有人都(🤡)是韭菜饥饿游戏楚(🌥)门世界就没(✒)对(duì )错只有(📇)输赢

天幕红(🕉)尘当(🚙)人们(🕙)用(yòng )道理逻辑(🔃)理智命运和天(🦄)道请解释(🎖)世界的时候就(jiù )早被卷入(rù )在红(📝)尘中天幕下了就(👎)像易经天地人奇(💡)(qí )门遁甲甲乙丙丁道(🍥)德(🏕)经阴阳(yá(👧)ng )佛家讲(jiǎng )因果儒家讲(jiǎng )忠恕(🧢)很多时候天才和(hé )凡人的区别不只(🤒)在于(🏤)思(sī(🤯) )维格(gé )局(👇)而(📰)取决于人智慧至于110的的非(🗝)理性(🎻)繁荣(💶)李小龙把那(🙄)种叫(jiào )肌肉记忆王明阳(👢)叫知行(🏟)合(😎)一老(lǎo )子(🖊)叫(🐒)天法(fǎ )道

对付水会学游泳一定不是恐惧而是本能就(〽)(jiù )像人(🕰)在母(🌅)体羊(🐱)水里面一(🔫)样(yàng )高人并非神高人是(shì )明白(🤸)某个特定立场(✳)和(📀)范畴内的规(🏿)律并且(🌡)依(🎵)靠

那像刘慈欣三体里面(miàn )的宇宙(🍜)炼狱丛林法则一样(yàng )核心坐(zuò )标的(de )暴(bà(🚎)o )露一定会(huì )让更高纬度的智慧生(🧘)命降(🈹)纬(🎟)打击(jī )

那就叶子农手(🛒)中掌握了这样的(📸)话一套科学的方(🍪)法论势必会会(🙈)拥有这条街(jiē(🕟) )最(zuì )靓的仔为什(🔅)么不一定会被(bè(🏩)i )代价是因为这样(yàng )的人(rén )未知是对世(shì )界文化格局影响深远(yuǎn )就(🏇)好似(sì )西(xī )方元首会被斩首(🐫)一(😩)样(🚎)优(🗾)秀的(de )人肯定(dì(👖)ng )不会隐(yǐn )藏地自己很可能会会被别人(🔺)所伤害不能(💦)成事一定为我(⭐)所杀(🦔)

看上去像华容道曹操和(👰)关羽(🌄)狭(xiá(😃) )路相逢的时(🖼)候(🚁)诸葛亮为么让关羽(⚡)去守这(👗)样(🖨)至关重要的隘口毕竟(😪)曹操不能(né(😙)ng )死三(📫)足(⌛)鼎立(🔕)的格局肯(🤠)(kěn )定(🤘)不能彻底毁灭是因为(wéi )格局毁了的前提是万千民众(🦐)的死(🚕)亡包(🥣)括(😫)时代(⛏)(dà(🌁)i )过(🔢)了(le )好一会(huì )儿安宁后的繁华热闹都(🍸)变成废墟文明(♐)还好战争再(🔹)说我们都是(⛱)这样一个概念系统内(🤠)的争(👑)斗有一个临(lín )界(👠)值那像国共一起抗(kàng )日一样解决(jué )的一定(dìng )是主要矛(💵)(máo )盾(🥈)这(zhè )那就是(shì(🙅) )天(tiān )道

这样(🔞)的话豆豆的(🎉)红尘(chén )三部曲那个经(jīng )典(diǎn )不入红(hó(🏛)ng )尘如何(hé )断红(hóng )尘不(👳)想体验有(🗳)请要如何做到冷血(xuè )无情则(zé )是空也是一(yī(🙈) )样空(🍔)也不(bú )是(🏗)一无所有是经历(lì )过繁华热闹(👟)穿过(guò )人山(🥧)人海(👧)我看过(🗂)诗和(hé )远方(🌶)回过身人生何(👈)止唏嘘不已红尘(chén )就像大染(rǎn )缸(✝)大坟场垃圾堆甚(shè(🈂)n )至(💤)连(🌫)(lián )是(shì )污水处理厂唯(🔬)有(🕔)坚守初心方得始终(🍎)怎一个(🗑)爱字了得

豆豆用(💒)谣言的救世(shì )主中(🚱)丁元英说了一句大实话(🖨)烧香磕头的烧(🐷)香拜佛(😍)烧香的礼佛得智的得智慧修禅的(de )修(xiū )禅平均人收获不一样(🔤)(yàng )只(🔋)不过是哪有那个(🥩)(gè )比那个更(gèng )经典

很多(duō(😱) )人(🍏)戏言这个女生(🎯)和那个女生不一样不信你试试有时(🔒)候(🆖)确实是(shì(⛑) )一样的(de )最合(♐)适自己的就好(hǎo )不(bú )一定非要是别人(🥏)家(⛺)的(🕡)才好正见正(⬆)智(👰)正(🍹)念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈(liè )女肯(🤗)定无毒不丈夫纯粹是自(zì )己给自(zì )己(🍯)的不是什么(🆚)别人给你的(🐞)(de )

一(🎐)样去读(dú )书有人就是喜欢平(píng )凡(🕶)(fán )的(de )世界有人(🧢)喜(📁)欢(🎳)百(🎛)年(🥈)孤(🐆)独有(yǒu )人不喜欢红(🐓)楼梦有人(🏓)金瓶梅不(🔥)一样的(🌠)人(🈺)(ré(💬)n )看金(🔉)瓶梅换(⭐)取的(🕢)结论和感(🚌)触都不一样(🔠)(yà(😍)ng )可见(jiàn )人的文(🔮)化属(🦎)性(🚫)和慧根和(🚬)悟性相差十万(🐩)八千里

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