做头电影国语完整版



• 1我有小学资格证如何获(💅)得(🚸)幼儿园(🏚)资格证(🤨)
• 2四川(🥉)话是(shì )不(bú )是最(😲)幽(💄)默的方言
• 3假如清(🏋)朝统治者废(fèi )除汉字(zì )像剃头强令(🌱)全国人
• 4为什么说(⚪)粤(🍼)(yuè(🚘) )语最接(✂)近古汉语

1我有(🦖)小(👟)学资格证如(😼)(rú )何获得幼儿园资格证(📟)

幼儿园(👏)教(🆚)(jiā(♈)o )师福利(🚊)待遇比小(xiǎo )学(xué )教师高吗(🥍)我究竟(🍃)你是有什么原因水往低(🌟)处(chù )流人往高处走目(😱)前社(✊)会现(xiàn )实(🎳)状(🙌)况下(🍁)(xià(🗡) )中小学教师都没得做头还考什么好(💚)幼儿(🗽)你是(🈷)理想(xiǎng )主义(yì )者肯(🙈)(kěn )定(🕎)不食人间烟火的神仙别(📢)睡了吧(⛑)找个对(😉)得起(🌴)(qǐ )自已对得起家人的事干干请(⚽)记好一个三十多年教龄的中学教师(🆔)(shī(🚔) )的劝告你有(🌹)钱(📟)你拿(🔦)什么(🉑)魔(😭)兽维护你(🙁)的人身你的(de )爱(😐)情你的亲情

2四(🎯)川话是不是最幽默的方言

四(🥥)川话的(de )词缀与普通话(🖕)而言有较小差异简单(dān )的方法四川话中(zhō(🌇)ng )手中(zhōng )掌(🧡)握部(🐛)分普通话中是(shì )没有的(🚠)浓重词缀或者(⛴)四(🥍)川话中较(jiào )常见的动词(cí(🥨) )词(💊)缀倒这个可以(yǐ )两种为估倒要挟谙倒猜想马倒欺压默倒我以(🛄)(yǐ )为审倒千(qiān )万(wàn )小心(xīn )试(🐩)探过阴倒(dǎo )不张狂和幽倒注意一(😗)点(diǎn )等(děng )常用(🍋)语

明杨慎头在四川话(🤥)中也一个极较常见的动词词缀是(🗄)可以横列如(🥚)学(😴)头(🚚)看头(🔄)搞头吃头做头讨论到头备考头等常(cháng )用语如(rú )钓鱼城有(⛄)没得(🐮)耍头在四川话不(🥌)中(zhōng )意为(🎏)钓鱼城(🎎)怎么(me )样玩

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一四川(⏮)话划(⚓)弦

1交错(cuò )重叠词中的变调(👂)一(🈶)般而言如(💖)果(guǒ )没有横列该叠加在一起词的字声调为阳平(píng )或(🤽)去(🌔)声(shēng )则第二个(🌹)字调子为阴平同时假如(rú )排成该重叠词的(🦅)字(💳)声调为上声第二个字换调(🕵)为(🥙)阳平

2儿尾(🔚)(wě(👯)i )及儿化词(💚)中的变调假如儿尾(🙅)名词为(📎)阳(⛳)平儿尾调子为阴平要是儿(ér )化(huà )词的后来(💈)一个字为阳平该字划弦为阴平

3某一(🚋)特定(🈯)字的变(🔄)调如去(🎌)头面上等(děng )虚词在(🐻)多数情况下都(dō(🌄)u )变读为阴平

4二字词(cí(🍫) )及三字词的第二个(⛏)字在(zài )很多(duō )情况下变读为(🏄)阴平

二词(🤾)形

四(sì )川话词汇(💒)和普通话在词形上(🎺)未知作用(yòng )效果差异以下从(🐇)音节和词素(😭)两个方面接(📓)受(shòu )比较是(♎)(shì )需要在音节方面四川话(huà )中大量(lià(♊)ng )词汇(huì )与普通话(🎳)在音节(🎻)数(🏛)目(👜)(mù )上存在差异比(🏗)如些四川话词汇(🕥)的单音节(🤜)词不对应在普通话(🍋)词汇中则是(⬇)多音(yīn )节词

与之反过来都(💏)(dōu )有(🛁)点词汇在四川话中为(⏳)(wéi )多音节(👮)词但(dàn )随机在普(pǔ )通话词汇中(🚀)(zhōng )则是单音节词同(tóng )时些词(cí )汇虽然在(zài )四川话与普(pǔ )通话中同为多音节(jiē )词但(🏭)音节(🐻)数根本不是(shì )一(🦈)样的

3假如清朝统治(🐩)者(zhě )废除(🦆)汉字像剃(tì )头(tóu )强令全国人

总之满族都差不多平(⭕)定(🍃)中原天下时已经在(🚜)(zài )研究(🔪)(jiū )这些问题(tí )这(zhè )那是(🥊)努尔哈(hā )赤当(dā(🔖)ng )时(📊)定都(dōu )在沈阳还(🐣)也没进关他完(🤫)全没有很快地的从(cóng )思想(🏂)狭隘民族主义角度(💀)定夺这(🚣)(zhè )个(💪)问题只不过是更多的了解先想研(🌃)究一下(xià )这两个(📮)文化相对(duì )于(yú )今后当政(⏹)的(de )优劣

相对于满族(zú )满文当(dāng )时又是新发展过来的(de )内容差不多也(yě )要往上(shàng )学汉文(👐)对他(tā )们更是崭新(xīn )的(de )的课(👤)题但内容浩(🛫)瀚如烟牺牲的史籍(🆗)犹如执政教材(cái )更最(👙)重要的是皇(🎧)太极预(🧠)料之(❤)外(🐆)今后(😂)朝(🕖)廷会有大(🔅)量汉(🙄)族百官从政他(🍂)们选拔过程于科举汉(🎋)(hàn )语从(🛷)政(🈚)这(🌪)些个官员的(✊)成长从根上都(🐕)需要感情依赖汉(🔓)语土壤(👂)难(🦈)(ná(🏰)n )以彻底废除皇(🎂)太极你(🔑)(nǐ )选了(💌)(le )二文(wén )相(♑)辅相成但百(✅)官和(hé )皇族(zú )成员(yuán )都优(⛱)先于(🎛)学汉文从此后(📭)皇族成员(🧐)在家庭私(🦊)教下(📅)(xià )基本上都(dōu )成了汉语通这并非猜(🍗)测到只不(➗)过(guò )是历代皇族成员(yuán )都下(🤢)了了大量汉(🔌)语(🔍)文籍史料(📽)很难看(kàn )得出(🛀)他(tā )们是(🗳)满族人了如(📻)康熙雍正八王爷(yé )乾隆汉语(yǔ )水(🔧)平(🎲)巳经也很高这(🙇)时的(🌼)满文(wé(🧛)n )已经退去到(dào )馆名问候简记等(🙁)社交用途上成了一种民族(zú )注(❌)记符(🏈)号

这是一切(qiē )都是水(shuǐ )到渠成(chéng )的自然选择不必故作去怎(zěn )么样(🎫)才能怎(🌊)(zěn )样才(🚍)(cái )能就转成了(🎾)这样

4为什么(📪)说(🆔)(shuō )粤语最接(🌜)近古(⚪)汉语

古汉(📨)语可能会(🕍)也只有一少数所研究语(🍃)言学的(de )专研人(rén )才不(bú )清楚全国大多数(shù )人(🏻)有的也只能所知(🛫)甚(✝)少绝大多数可(kě(🚊) )能一无所知不(bú )过粤语靠近古(gǔ )汉(✌)语学(🛠)会了的人(rén )估计也绝(🖕)对不会(🛄)多普(pǔ )通话(💛)在全国(guó )做推广到到今天(⏫)取得的成果以已(💲)很容(💒)易应当及时(🤬)巩固不容彻底打破中国方言都是华(😒)夏(xià )国(🈯)各(gè )地区名种族的(🥛)瑰(🍽)宝应在各地(📕)继(💕)承虽可推广更不能(🧡)不能(🤶)对各地的方言有褒贬要一视同仁我们(⏲)肯(🥌)定不能说(shuō )只不过某种(🌌)力量方言(yán )是中华的精髄是中华封印(🎆)(yì(🦔)n )同时其他的方言就并非华(huá )夏所生(shēng )甚至其实离华夏文明(🔏)(míng )偏远其实(🥪)所邀解释的主题又(yòu )不是此意(yì(📋) )但我们别人的(👃)问题一定(dìng )要如(rú )何防止顾此失彼

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