第二阶还在翻阅(🤹)百回本水(🍱)浒传各大集团(tuán )里的小山头斗争在(🎃)里(🥛)面都能可以找(🤗)到原型
第三阶要再(zài )精(💨)读吸取营养(🚲)古文(🈺)观止(zhǐ )主(zhǔ )要注意看分析笔法心里盘(🐞)算(🏷)里面的结构用词
楞严经当(dāng )哲学书看研(🔝)究完(❕)要真(🐼)有点儿修为(👳)呢我(📇)也不介意(🐐)
英文版圣经我是阿尔法我是(shì )额米(🐴)咖涵盖(gài )教育(🐮)了西(xī )方思想之(zhī(🍳) )源
红楼梦(🔕)社会人(❄)情(qíng )的百科全书以前草(🌥)草地(💁)地(dì )看该多多分析下
第四(🕰)阶(jiē )平时陶(táo )冶(🛢)心(📝)(xīn )情或要再(🆒)去吸(🥃)取精髓离(lí )骚(🛵)存储想(🧟)象力
理(🚫)想国也有(🌄)几个(🎃)没弄清(🛶)的地方
资治通鉴今天(🚪)(tiā(🙀)n )并没有(yǒu )新(xīn )闻八卦(guà )历史(🏼)上都有吧太祖五哲(😲)学
洋葱(cōng )头历险(💚)记不好算是本革(😮)命史又有(⏫)童话气(🌓)氛
机器(🕡)猫全集(🆕)我(⚾)看过的书(➡)里(🙍)除(🎶)(chú )了四大(dà )名著(🥜)跟阿Q正传也没(📔)一(yī )部(bù )比机器猫对社会(huì(🛵) )刻画出还神秘第五阶有时间好好地啃(📅)读三国(guó(🤦) )演义波澜(🧙)壮阔(kuò )结构紧凑逻(🎚)辑合不(📘)合(😈)(hé )理(🌙)
西游记既看(🚓)职场斗争又(🚳)看修道
李白诗集拓(🤟)想象(xiàng )力(lì )刘(liú )慈欣就说(shuō )还没有(🦔)(yǒu )想象力科学是绝对不会有突破的
罗隐诗(shī )集很多句子(zǐ )称得上金句假如(🧕)时(🆓)来天地皆同力(🌖)运去英雄不光(🌈)明(míng )采(cǎ(🔸)i )得百花成(chéng )蜜(🎱)后为谁辛苦为(wéi )谁甜
三百六十五夜(yè )童话重(chóng )会孩童(⛏)时的(🈸)梦境陶冶人心情(qíng )
第六(🎈)阶(jiē )时间(💱)简(🏞)史宇宙这么(🌒)大挺有(🚷)趣霍金用(📢)通俗易(🧔)懂(dǒng )的语言讲出
福尔摩斯故事精(👴)彩点推理(lǐ )防范严密
鲁迅全集能理解百(🧙)年来无出其右者
君(jun1 )主论更(🛠)受西方被推崇打(😎)(dǎ(🛥) )扫(🧓)清洁滑(huá )铁卢战(🧚)场(🔨)时拿(🕑)破仑(〰)车(🐦)里不能(néng )找到(🚟)一部
孙子兵(bīng )法永(🎉)不(🍌)过(guò )时的谋略(🍢)
第(🚀)七阶目前还完全看不懂(🔜)(dǒng )金刚经易经
以上为我看过(🚾)一(💠)遍以内的以下(xià )为(⛲)(wéi )打(🕤)算看(kàn )或公司购买的
第八阶国富论经济(🌾)学基础王阳明集智囊论语
第九(😪)阶儒林外(🥁)史诗经
其余人(💰)的书看一遍去掉
2赵(🚻)某某的孙女(nǚ(⚡) )今年(🤶)20岁她经(jīng )常会随意出入(🔏)酒吧KTV等公共场所(🎄)所以才她外界(🥛)的人也也很多这样就进一步增强了(🐿)疫情的(🕸)危(wēi )险(xiǎn )性
目前(qiá(🛳)n )当(🕖)务(🏋)之(🏻)急就是要深入的调(📷)查这5名确诊病例的(🌥)(de )行(háng )驶(😹)轨迹(jì )另外加大排查力(📛)度(dù )再应该是调(🏣)察炎症感染源头(🏤)例如谁是(shì )零号病人疫情(🔹)到底(🏙)是(🏥)从哪里传(👗)来的(🔒)只有才能从(cóng )根本上(shàng )解决问题的方法(fǎ )
结(jié )语(🏜)据我所知(🚚)赵(🛳)某某及孙女的活(huó )动(🍘)轨(⛸)迹我其实成都(🗒)后续的疫情(〰)(qí(⬜)ng )情(🔄)况可能(néng )会(huì )比较严重点所以(🍥)才大家不要紧的尽(💫)量少出门(mén )另外一定(🦂)要违抗各社区的安排只有(🧟)我们(🏯)团结一致(🛳)才(cái )能快速的(🤐)结(jié )束此次(cì )的疫情
关於晚上(💚)让学生(shēng )去晚托这也偏偏禁(⛱)止(🐐)(zhǐ )的(💂)(de )一(🌕)(yī(🍾) )些同行(🤰)来(👌)讲会跟相关部(bù )门的要求搞上有(yǒ(😒)u )政策下(🏳)有对策让(🕰)组(zǔ )织有偿补课这(🎌)个(gè )可以举办各(gè(🐏) )类校外的托(❣)管班的或让自己(❓)的亲朋好友去即将举(⏲)办门类丰富托管班(bān )自己利用班(🚰)主任的(📐)特(tè )殊身份推荐一下学生去托(🧥)管班上课和辅导作业(yè(👗) )这也(yě )被主管(🚯)部(🔯)门明令禁止的
所以家长(🚡)不必(bì(🖊) )顾虑参不进行辅导班(bān )也可以可以购(🍳)买相关(guān )资料(liào )跟孩子(🛰)跟得上(👫)学(xué )习(🔇)进度是两回事很多不(bú )少同行隐形变异这样(yà(🛐)ng )的行为估计被(🚸)当(👡)地(🤭)相关部(🐈)门依法查(chá )处