心学是什(🛐)么为么是王阳(🚙)明这(zhè(🐓) )种(😜)中年大叔(📦)首当(🏟)其冲领悟出(chū(🕸) )的他(tā )是(shì )怎样参悟进去的我(wǒ )们下面一(🏈)一来探讨探(🦁)(tàn )讨
在他生(💯)活的年代朱(🏻)熹的(de )理学思想(🧀)已从(cóng )属地位了中国三百(🍢)多年程朱理学以为万物(♋)皆(jiē )有天理所谓物有相关连精粗(😬)一(yī )草一木(mù )皆(🍤)具(jù )至(🚪)理这时的(de )王(🚷)阳(yá(⏳)ng )明这一点都是更加(🧡)我相信(🚰)的(🏡)另(lì(🔣)ng )外(wài )亲自做了(le )尝试十(🕯)(shí )五岁时他(💕)和朋(🤖)友一起坐对竹林苦思冥想沉思竹子的(🍣)来龙去(👙)脉生长机(🏨)理试图找(zhǎo )寻竹子所(⏮)含着(🥐)的道(👪)但是他的(👩)朋友(📳)不到三天就病到了他(🍦)(tā )自己(jǐ )一定要坚持了(le )七天而且是(🤰)没有能找(zhǎo )到天理不(🐅)但(dàn )差一点格出了神(🎴)经病
守仁(rén )龙场(⭕)悟道
王阳(⛏)明并无彻底放弃(🔱)他(😭)在(🌫)二十岁和(hé(💋) )二(🐬)十六岁时又分(🎣)别并且过两(🐭)次(cì )穷理的努力(📉)只不(bú )过结果是一(🎂)样的什么也格不进去从此之后王守仁(〽)对尊德性学(xué(🕖) )说出(🎹)现了极高的怀疑(📍)他的(🖋)格物实践(jiàn )那就是中国哲学史上著名的守仁格竹
弘治(🈯)十二年(👊)二(èr )十(⏩)八岁(suì )的王守(shǒu )仁会(huì )试(🍩)中第中二(è(🖼)r )甲(♿)第七名(🔷)进士授兵部(🚶)主事几(😔)年后明孝宗崩(🚮)(bēng )逝登基的正德皇帝宠信以刘瑾(🤦)为首者的宦官(🥄)集团实(shí )行(🎢)特务统(🎻)治刘瑾权(🕚)势臭烘烘(🎉)一手御使了(le )内阁(gé )内(🛬)阁首辅焦芳(fāng )奏事的奏折(✍)都要准备两(liǎng )份一份给皇帝一份给刘瑾这个(🚕)太监头子(zǐ )但完成(🌶)任(rèn )务(wù )了立皇(🙆)帝的外号形(🖍)成了一(yī )手包天的(🎆)政治局面
刘谨
遇(🖼)上刘瑾(jǐ(👇)n )的作威(🚖)作(🚁)福御(🍶)史(🏍)戴(dài )铣(🍞)薄(🍉)彦徽等人上奏朝廷武宗(🍁)要求严惩不贷(🥗)刘(liú )瑾但被刘瑾矫(🚄)诏抓入(🛍)大牢(🏞)
刚正(zhèng )不阿的(🃏)王守仁丝毫不理会自(🎃)己的安危上(shàng )奏力(✋)辩(📔)但是(shì )他(tā )的(de )奏章根本起不到什(shí )么好作(🥚)用刘瑾将与自(zì )己为敌(♈)的(de )王(wáng )守仁打(🚹)了四十廷杖发(🕯)(fā(🐿) )配到(📄)边远(yuǎn )山(🐕)区的(👷)贵州龙场驿因(yīn )此在(✌)路上(shàng )还几次(cì )派人去想暗杀王守仁多(duō(🚉) )亏王(wáng )守仁机智做出决定了(🎾)投(♊)江自(zì )杀的伪现场才难(🧜)以逃脱刺客回到贵州
王守仁(🕣)曾在自己的何陋轩记中具(jù )体描述过这(🌜)种地方(fāng )始予至无室以止能居丛(⛎)棘与在迁于东峰就石穴(🔣)而居之又阴(👃)以湿连(⛓)住的(🛍)地方都就没在这(zhè )里(lǐ )王(🛴)(wáng )守仁根本不(😶)会又不是有什么朝廷官员了只是过着和野人一样的生活他亲(😋)自(zì )来(lái )犁地(🎀)有时采野菜(cà(🏔)i )度日得了病(bìng )也(🚹)是没有(🎁)药(yào )只(💨)有靠(kào )当地的巫师跳大神(shén )治疗
在这种(🏸)离开(🎅)故乡远远离开(♒)熟悉的城市生活的地方王守(📶)仁(🛎)对(duì )家人对朋友的思念与(yǔ )日俱(jù(🎤) )增可是他最掀心的是(shì )国事是(shì )朝政的(♍)糜烂但是他又帮不上忙这样的痛苦让他溪(📜)水清(💣)(qīng )一(yī )跌照我(💊)白发(fā )生(shēng )了(🔒)什么(🐧)他忧虑韶光易逝忧虑渺渺(miǎo )百年内吾(wú )道终何成
恰(qià )恰这个苦难历(👴)练了王守仁的意(🗼)志让他看透了富贵如(🏹)尘(chén )沙浮名亦柳絮他在这样的(🚝)(de )逆境空(kōng )间(🚳)中仍旧坚持两个月自己(jǐ(🦕) )的(🕞)(de )求(qiú )道(dào )之(zhī )路深入天理之路
据王阳(➖)明年(⏸)(nián )谱记载他(tā )在(🆚)龙场(🐺)驿中(🔱)日夜端居澄默以求静一(yī )而久(🐄)胸中飞飞扬扬始之(🔙)圣人之道(dào )吾性(xìng )自足(🗼)向(🖨)之求理于(🈹)事物者误也乃以默记五经(🚪)之(😞)言(🔲)而证(zhèng )之俱(🤢)(jù )完全吻合(hé )显然这(zhè(👩) )日积(👳)月(🎺)累的探(🕝)索求知(🎶)再次完(wán )成了量(🎫)变到质变的过程(🎑)的过(guò )程修心的(🖐)关键就是想(🚛)明白了了其中的(🏽)奥(🦄)妙这种悟(🎬)是(⛏)可以剧烈人的(de )一生也(🛢)这个可以在某一个(gè )瞬间而王守仁的领(☝)(lǐng )悟就发(fā )生(🌚)在那一刹那(💃)
关(guā(🐅)n )与他的悟道王(🎊)阳明年谱是这样记载的忽(⏭)中夜京山恪物石(🏧)轩之旨寤寐中若(🏹)有语人之者禁不住呼跃从者皆惊始知圣人之道(🔔)吾性安于(yú )向之求理于事物者误也他(tā )好似(🚷)一只虫子(🌑)(zǐ )再次冲破了那(🏖)一(🥞)些缠绕他的茧化蝶(🏇)而(ér )出数百年(🕍)间(🎣)默记五经之言证之莫不(bú )完(💅)全吻合这(🕯)就是思(🔑)想(🖊)史上空(kōng )前著名的龙场悟(📊)道
阳明悟(🥃)得处
王(🐱)守(🐤)仁怀疑人的良知是草木瓦石的良知风雨露雷日月星辰禽(🔑)(qín )兽草木山川土石与人原(😔)只一体故(🙈)五谷禽兽之类皆可以养人药(yào )石之类皆可以疗疾只为同(tóng )此一气(qì )故能相(xiàng )通良知(zhī(🌇) )天理心之(zhī )本体本来那是如(⚽)如不(bú )动无善无(⏯)恶非(😢)善非恶的但是人在(📘)(zài )有所(⛳)(suǒ )不同的情景(📰)下却有善意善行故意(yì )恶行好人也很(🖖)有可(kě )能(néng )在(zà(🔩)i )这(💀)(zhè )个特定(🎪)的事(⏱)件的情(😜)景(jǐng )下做出决定(🥏)恶事(📶)坏(huài )人也许也做过好(hǎo )事
一个人要是不(❌)能对的地分(📓)辨善(🎽)和(🚴)恶把恶(🍝)拿出(🈶)来善把善只不过是恶(🛐)那(🧤)么他的良知也会(⏭)又出现错误(wù )此时(shí )的(de )心(🚎)已(🐁)经(😒)(jī(🚦)ng )被私心和物欲(📴)掩没(🤠)了所以我人(rén )要(💪)很努力(🚂)使自(🧀)己的(🏙)心回到(dào )无善(👏)无恶(😭)的状态才(cái )能有错(🍘)误的的(🎷)良知才能错误的的(🚇)穷理
阳明心学这个可(🆑)以胜知行(🐲)合一三(⬇)个字简洁(jié )的语言(🆘)也应(🆕)该(🥎)是现在(🤯)说(shuō(🕵) )的知行合一致良知应该是去恶为善那是存天理(🐱)灭人欲(yù(🥖) )所以王(➡)阳明自己总结(🕴)(jié )道(dào )诚意正心是学(xué(🐯) )问(wèn )大头脑是圣人(✖)教人(💫)第一义(yì(🔑) )致良知三字(🚙)真圣门不立文(wén )字吾(🌧)一(🧚)(yī )生所遇讲学(🤛)只不过致(🙆)良(🗃)知三字
现(⛸)在(👼)一(yī )般(🏘)怀疑王(🚦)阳(yáng )明的成就是他(🛁)佛道(🍜)儒三家兼学(xué )的(📤)结果他的心学也(yě )组(zǔ )建在(🧝)儒家释家(jiā )和道家三(🌖)家(🗽)(jiā )思想基础(🤦)上(🧝)的哲(zhé )学(🥌)
朱熹
王阳明的心(😅)学(😝)是(shì )在陆九(🕑)渊(📉)宋明理学(⬅)基础上有一种的陆象(xiàng )山先生主心(📞)即理说主(zhǔ )张(zhāng )宇宙(🆓)叶(🏋)白吾心吾心即是宇宙对王阳明的(de )影响(🙍)很小
朱熹表示异议格物(♓)致知强调(diào )怎么(me )学习知识的重要性以为人(⬛)的道(🐐)德水平是(♌)会随着知识的增长而增长的那样的说法小编本人(ré(👴)n )不(bú )质(zhì )疑历史上有才的(⛑)人过多了而(🉑)陆九渊强调什么明心学的目的并(😯)不单(👵)本质只(👾)学(xué )知(🦂)识(shí )完全是(shì )替(tì(🛄) )做一个有道(🏁)德的人
在人的心理和行(😻)为彼(🦍)此间联系联系上朱(💞)熹(xī )怀疑心有人(🗿)心与道(Ⓜ)心(xīn )之(🍙)分(fèn )道心是(🎨)人心的主宰人心(🕣)必须(💑)给予(🧟)道心的(👛)统领也就是心统性情陆九渊认为心是人的(♿)本质所在(zà(⛹)i )的位置心是理理就是心而王守(🤩)仁的(🙉)心(🈸)(xīn )学特别强调心即(🚡)是(✴)理确实受了陆九渊(🌴)的影响所(😆)以才后(hòu )世也把他(✨)(tā(🤨) )们总称(chēng )为(wéi )陆王(🎰)
陆九渊
我(🈵)不记得在哪(🥞)见到过(🔈)一个故事王阳明青年时有(🎫)一个和尚(🎪)朋友喜欢与(🛅)王阳明说禅谈经论(🤰)道某日这(📨)位和尚口占(🔥)一偈杯子扑落地响声明沥沥(🚣)虚空齑粉(🤥)也(🏗)(yě )狂心当(🛩)(dāng )下(👕)息(🐷)
王阳明思索许久回(⤵)(huí )赠的偈语是春到花香(xiāng )处处(✔)秀山河大地是如(🎸)来从这(🔱)(zhè )里我们(men )也可以(🤙)猜想青年时期的王(wáng )阳明就在(🏠)认真思索(suǒ )心(xīn )与道的(de )联系而且(qiě )他后来(lái )我们的心学(🐚)(xué )很明显给予了(le )佛家(🐶)这些智慧(💄)的(de )影响
心学三(🎊)圣雕像
从历史上看(🌦)这种现象的(de )例(🏊)子不胜枚举从周文王被囚禁创作(zuò )作品(pǐn )周易司马迁牢中著史(shǐ )记孙膑受刑写兵法韩非子狱(🦋)中写说难他们都是在逆境中完成了(🏎)思(sī )想的升华阳明先生是(shì )古(gǔ(🚓) )代公认的圣(🎏)贤(🐲)在龙场驿这种(🍏)艰(jiān )苦的环境中他是没(méi )有击倒对方(🎮)倒是(💶)在些修(xiū )心创派(🏩)了自己(🚁)的思想体(tǐ )系待(🕉)(dà(🔺)i )到今天(tiān )他的心学无法(🗑)形成了那里流派甚至还国内传播到了世界(jiè )但知行合一(🈚)依旧是他的精髓
事实上(🍕)有人提过(🤽)心学是(shì )中国古代成功(gō(🥐)ng )学最佳的位置(🏎)指(💛)导(dǎo )思想(xiǎng )21世(🚵)纪将会(huì )是王阳明的世纪(👡)
参(cān )考资料王阳(yáng )明年谱
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