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如何(✳)引导孩子(🎁)读书
我(wǒ(🍈) )们都期望我们(men )的孩子能勤奋(fèn )努力只不过都有哪些东(🚞)(dō(📲)ng )西能使孩子走上刻(kè )苦之路(👁)呢文(🆕)章(zhāng )从七(qī )个(🧥)方面(🚡)(miàn )做了分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任(📳)意(🗾)志每一方(fāng )面(miàn )的论(lùn )述具体对我们(men )有挺好(hǎo )的的启迪作(🔴)用(yòng )懒(🐛)字当头万事难(⛲)(nán )勤字迎头万(👩)事易(🥫)春天播种秋天(🔯)收少年勤奋壮年酬植树不一定结(jié )果但(🥖)不植树就一定应(🙆)该(🏠)不会结果勤奋(🚶)不一定(🍽)顺(🉑)利但不勤奋(🔠)就(🧣)一定(🏍)不会顺(shùn )利(🔍)一般人(🛵)只(♋)要你(nǐ(🍖) )努力勤奋大都会蓝月(yuè )帝国不一般的人
人(😤)的容貌大(😇)多一(yī )般(😓)谁美(⏱)心谁那就是美(✋)男(nán )美女人的智力大部分同一谁努力勤奋(🥨)谁(🏦)应该是天才人(ré(⛪)n )唯(wéi )有勤懒之(zhī )分(fèn )也没灵笨(bèn )之(😝)分高山之宝只都属于(yú )那些(🕚)敢(🆙)于攀登(dēng )之人(rén )深地之(🐧)藏(🌍)只不(bú )属(🍙)于几个勇敢地挖掘之(➗)人(🦍)
如(👫)果(guǒ )能(⚫)勤(📺)于努力耕耘(⛲)倒处也有收获只需勤于(🍔)请(🌕)教全是应(yīng )该有(📘)老师如果能勤学善思倒处都是知识只需善于思考大街上都有问题只要(🎰)你(🏒)勤于突然发现(⚪)全(🍟)是应该有美丽的如果(📒)勤于(yú )练习写作倒(🥑)处应(🍭)该有素材如果勤于探(tàn )索倒处(💥)都有真(🌕)理
心勤就有想(➡)不完的问题(tí )体勤(qí(🙂)n )就有干不完的事情多问问(🌰)(wèn )题(🥡)多多经经验(🤘)多多学(🎲)学识多多思(sī )思(sī )想(xiǎng )多勤奋莫(mò )御(🚃)有怠惰有可失勤奋的人(🕞)所(🌍)创造的财富你(🎲)的懒惰的人撒落财富
古今(🐑)中(zhōng )外关与勤(🥍)奋(🔖)的经(🖤)典名言成(chéng )万上亿条其中的(🌂)许多大家都耳熟(shú )能详(🤪)此处我(🐱)就(jiù )再次累述(shù(🚑) )了(🎃)上边(biān )所(suǒ(😠) )述是笔者(zhě(😾) )对勤奋(fè(🔙)n )重要性的一(yī )些不(👠)认识(shí )和感言
勤奋(fèn )是如(👟)此地地不重要呀可就(jiù )在(zài )这每个家庭都十(🚨)分(🔏)如此(🙈)重(🍢)视教育更加舍不得在教育上投(🛳)资(🧛)什(🥐)么的今(💛)天许多孩子却不知道勤奋刻苦地(dì )学习这令(🌛)孩(✍)子(😧)的家长更(🔠)加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩(há(🚫)i )子相当踏实努力地怎么学(xué(😗) )习呢
一聪明使孩子努力勤奋(fèn )
无知的人(⛲)完全相信天才(cái )聪明的人我相信勤奋(fèn )刻(✈)苦愚蠢无知的(😚)(de )贪图安(ān )逸聪明的人努力再努力(⛹)(lì )勤奋唯一(💺)聪明的(de )人大都酷(kù )爱怎(🚾)么学(😛)习之(zhī )人是特别刻(🏆)苦努力(lì )之(🎈)人(rén )
因为(🤢)(wé(📹)i )他(tā(🕠) )们自然(rán )也知(zhī )道念书(🛠)(shū )自(♉)学(xué(🛏) )和勤奋(fèn )努(nǔ )力(🛠)的重要性大家可(💰)能(😦)会(huì )经(💼)常会听到这样的(de )话(🚹)(huà )我的孩子尤其聪明是还不知道自学(🗽)到底勤奋努力当我听着(zhe )这(🎀)(zhè )样的话时(shí )心(🤦)里在想你的孩子并(🌭)非聪明反而一个十足(🤥)(zú )的小傻瓜
为(wéi )啥呢读(➡)书好去学(🥩)习(xí )勤奋努力的重要性(👹)举世皆知(zhī )麻烦问(🐃)下它们(🛰)的名言警(🧔)句(💘)名人故事屈指可数(🔒)一(🥏)个连读(dú(😶) )书呢去(🚽)学习勤奋努力(📭)的重要性都不(😹)知晓(xiǎo )而(🕓)不干正事很贪玩贪耍实在(zà(👵)i )是浪费(🗯)比金银珠宝(🌞)还得珍贵(🦑)(guì )的物品(🥂)(pǐn )得(🛋)多的(⛺)即将(jiāng )到(💷)手时(♌)间的(💯)(de )人能(néng )说(㊗)是(👦)笨的(de )吗
我其实智商高(💩)不不等(🆑)于聪明当然也知道读书好自学和踏实努力(☔)重要性而(ér )踏(tà )实努力自学的人才是完全精明之人我们做家(🧢)长的(de )估计神智地知道这一点(diǎn )要对孩子接受有(➖)效的(🕊)聪(cōng )明教育(yù(😐) )使我们的孩子真正地(dì(🕷) )聪(cōng )明(míng )站了起来仅有让孩子(🍔)完(🦁)全了(🎨)解到了(le )学习和勤(qín )奋刻苦(kǔ )的(🚺)重要性他们才会(🚭)唯一热爱学习真正去努(🔜)力勤奋
二理想使孩子刻苦(🕑)
理(⤵)想是麻(🥛)烦(fá(🚴)n )问(Ⓜ)下未来的美好憧(chōng )憬你是(shì )什(shí(🎣) )么人身上都蕴含着巨大(🔊)无比的智力精力体力(😻)等潜(qián )能那样的潜能一(🙍)(yī )旦被理想(🍝)的火焰火点燃了其狂暴(🍡)(bào )出去的巨型能(✌)量有时(shí )连自(🔠)己也(yě )会(😦)(huì )惊(jīng )奇
如(rú )果没有一(🔰)个人有(🌫)(yǒu )了远大的(de )理想他就会甚至于我们(🐙)的理想永不放弃(👮)奋勇向前地踏实(shí )努力拼搏奋(🐰)斗甚至(zhì )连为之(🐡)甘愿(㊙)牺牲生命(mìng )也奋不(💸)顾身(shēn )在所不辞这些模范(fàn )人物(🚚)英(⬛)雄人(♐)物(wù(📭) )应该是最是是的例子
据我远处观察小学生就有理想的(de )差不多中学生中的(📥)(de )一(✍)些(xiē )人巳经有了实现(🍍)(xiàn )理想的意识(🌰)(shí )大学生则许多人(ré(💡)n )最(🍺)终确立了未(📕)来的(🐕)奋斗目标(biāo )
作为家(💝)长要及时并(🕐)且(😡)小孩健康(♍)的理(lǐ )想(xiǎ(🔈)ng )教(jiāo )育让孩子尽快地(🔡)占据远(🎨)大理想多么伟大(🗒)的(de )理想才能(🕰)(né(👣)ng )产生钢铁般的意志斯大林一个(gè )人的目标越(🍓)新(xīn )亚他的潜(🔵)力就可以发挥得越大高(🤵)尔基那些经典(diǎn )的至(😔)理名言(🍇)都深(🥪)含理想使(🦎)人勤奋(fèn )刻苦之(🎊)意
三兴趣使孩子努(➕)力(🌈)勤(🐛)奋(😀)
兴(🌿)趣是一(yī )个人(♑)对某事的热爱心(🏚)里(lǐ )其(🐵)实理(🦊)想是人们刻苦努(🏃)力(👪)的借用动力再逼(🏞)使人专(zhuān )心致致努(🔉)力勤奋的那巨大(🏇)力量(🛣)是(🗄)兴(👖)趣(😈)牛(niú(⬆) )顿道(🚻)尔顿导致(🗼)痴迷于物理(lǐ )学一辈子不结婚了而为科学事业拼搏(bó )奋斗了(🍄)一(yī )生一(🐜)个(gè )人拥有了(🐾)物理学之父一(yī )个人(〽)拥(🚷)有(yǒ(🐺)u )了化(huà )学之(🔎)(zhī )父
爱因斯坦由于对(duì )罗盘(🚈)的不解长长地爱上了了物理学为科学事业踏(🐅)实努力地(🕸)探索了一生曾(😷)经的继(🈺)牛顿之前(qián )最(zuì )崇高(🛶)的(🐏)物理学家一些痴(🥦)迷(mí )于网络游戏的(de )孩(🥃)子这些痴(chī )迷于打牌的成(🌥)年人(⚾)(ré(🧒)n )都是兴趣的巨(⭐)型(xíng )力量(liàng )在催使着他们但是那(🍶)是很(hěn )高(😡)(gā(🍬)o )级的(de )害人(🛵)兴(🕖)趣罢了(le )
每一个孩子一我(wǒ )属兔就(jiù )有(💬)一个很不(❗)错(⬆)的(➰)心里品质(zhì )好奇心它是产生兴趣的(de )前提(⤵)因此我们(men )要有(📹)意识地温(👴)(wēn )柔(róu )呵护(hù )依靠保持优化孩子的(🐪)这一(yī )优越的(➕)自然(rán )条(⏳)(tiáo )件心(🤫)理(lǐ )品质使他们才(🚅)能(😅)产生对现(✉)代科学(xué(💎) )对(🏘)去(qù )学习对发明创(♑)造等的浓厚兴趣
兴(xìng )趣(🔺)分两种(🏓)一种(zhǒng )是真接兴趣一种是利(lì )用兴(xìng )趣(qù )事物(🌜)本身饶有(😹)兴致而(🧕)紊乱的兴趣(💿)(qù )称之为直接兴趣它(tā )是(🔬)(shì )兴趣的(de )低(♍)级形(🏅)态如游(yóu )戏影(🌜)起(qǐ )的兴趣
建立(lì(🥒) )起在对事物重要性(🔤)的深刻认(rèn )识基(jī(🛄) )础高台之上而(💧)有一种(zhǒng )的兴趣称之为利(lì )用兴趣儿童对事物的(👥)(de )兴趣(🐗)大多不(🙅)属于(🙍)直接兴趣成人对事物的兴趣(♊)大多数都(🌳)属于(🥥)借用兴趣
的(💍)原因(yī(❇)n )间(⛑)接兴趣(🔪)组建在对事物重要性的深刻(kè )认识基础之上(♐)所以我它比直接兴(xìng )趣稳定不持久也比前(😓)者更重(chóng )要(yào )
我(⛸)们(🥣)应当据孩子的年龄早(🤦)日(rì )地放出(chū )他们(🎫)(men )对怎(🏌)(zěn )么学习的兴趣儿童期(📹)要多外在表(biǎo )现去学习对象(xià(🕳)ng )的趣味(wèi )性以催发他们的就兴趣青少年期(💌)要多(🚰)影像展示学(➗)习对(duì )象的重要性放出他们的(🔉)主动(dòng )兴(🍗)趣(🈺)兴趣有着(😌)极为(🐷)强大的推(✡)动力你若放(🔼)(fà(🖕)ng )出起(qǐ(🕖) )了(le )孩(😁)(hái )子对自学的(de )浓重(🐃)兴趣你是不想让他们勤奋努力(🐽)(lì )去学习(🗻)都不行的(📱)话
四(sì )自(⛓)信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自(zì )已(🐅)经奋斗(🥠)(dòu )拼搏能完成的人(rén )才会去(qù )努力勤奋自卑(bēi )心理极为(wéi )严(yá(🍷)n )重事事对自己不(😚)绝对的信任怀疑自己努(🏈)力再努力又(🐜)是白费劲的人(😫)会去努力再努(🛒)力吗自信(xì(📎)n )使人刻苦勤奋使人成功成功使人更加自信越来越(⭐)的自信使人非常努力勤奋
这那就是自(🎤)傲(🤫)与(🔯)勤奋的囊腺瘤互动与(🍟)良性循(🛷)环也可以称之为(wéi )自信勤奋循环我(😁)们只要(yào )把孩子们约束到这种良性循环中去了他们自然(🌭)变会(huì )太(tài )地努力勤(🎽)奋
没的家长经(jī(🖕)ng )常人前(♐)或(🛄)人(🤬)后把(➗)你咋这么说笨(bèn )这两句话(🐨)挂在嘴边这(zhè )样(yàng )的家(🦏)长他们(🛶)的(de )孩子应该是个聪明娃也要被(❇)他们(men )说(🛥)成小(xiǎo )笨瓜善(shàn )于(yú )观察发现孩子的(🎅)闪(shǎn )光点多安慰(🖊)(wèi )和鼓(🥓)励少指责应该是为了使他们有成(chéng )应该是是为培养孩(🚉)子的自信(👪)心
越有(🌰)自信越易完成越最终就越强(qiáng )大的(🏜)自(🏕)信这是自信与成功(🔞)了的囊腺瘤(✉)互动与良性循环这个可以称之为(wéi )自信成(chéng )功(🦍)循环
是没(🤐)有这(🌼)个(gè )自(🚩)信成功小(⛽)循环(🏈)的(🤼)实现上述自信(🤾)勤奋之(❌)大循环就应该不会实(shí )现程序我(wǒ(🚡) )们做家长的(👥)一定要把孩(🚠)子引到这些(xiē )循环(🏫)中去假如让孩子进入到了(🚛)自卑心理失败的话自卑之(zhī )恶性(🎬)循(xún )环洞府之中(🏚)那孩子(💄)势(shì )必会越加自卑感厌学你的(💷)懒(🏡)惰(🏃)
五自(🌦)尊(🖋)心(🐩)(xī(🛣)n )使孩子努力勤奋
人人应该有自尊(🏍)心(🏐)那是(🤡)年幼(yòu )的孩子也是(🌐)这(zhè )等所以我(💌)我们在人(🤾)格(🦋)上一定要把孩(hái )子当大人来看(🔍)待要像尊敬大人一样(🉐)谦让他们以完全保护他们的(de )自尊心小(👷)学生一般不可能有一种远大的理想其怎么(📕)学(🚃)习动力(🐏)比(bǐ )较(jiào )多应该是自尊心在起作用
是因(yīn )为(wéi )学习那(nà(🕹) )样最好老师就是(🔨)喜欢家(🕖)长(zhǎng )很不待见(🚪)同学(🔏)(xué )高看自(zì )尊心就(🕦)换取了比较大满足人(rén )一(〰)(yī )旦失去了(le )自尊心死不悔改(gǎi )别了脸皮就失去(🍃)了了(le )教育的前提就死去了积极上(🚣)进勤奋(😜)努力(lì )的动(🎼)力所(🌥)以(🖱)才我们一定要(🎮)尤感去珍惜孩子的(🔁)自尊心要在此前提下得以为原(yuán )则(👣)对孩子并且教育(🐹)
例如多公开表扬少(🎊)严厉批评人(🥎)前且不(🍱)说孩子(zǐ )笨不学(🖤)年轻不懂事等身上(🎄)(shàng )有伤孩子自尊的话(🦋)那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍(👐)棒乘(🎒)积(jī )的家长确(🦆)实是(🤦)是太也没一点教育知识(✒)和(😛)水平了要想现代(⏪)教育(yù )好(hǎo )孩子欲得教育(yù )好自己
六责(😠)任心使人勤奋
责任心又叫(🍳)责任感是指(zhǐ )人们特别要求自(🏛)(zì )己做(♑)好应该是承担部分的(de )事情(qíng )的自(zì )觉心(🌥)理(lǐ )意识责(⏱)任心强的人会(👢)对自己所畜牧(mù )兽医相关专业的事(shì(🈹) )所应该(❇)是承担部分的事尽(🔴)职尽(jì(📉)n )责(🏿)踏实努力(lì )以(yǐ(🧞) )至少(❗)精益求(🖼)精
因此我们应迟些(🚑)对(💉)孩子们参与责(🛁)任(rèn )心(xīn )教育让(📰)他们很清楚(👠)另(lìng )外学(👚)生(🍠)就肯(🥣)定也可以说前(qián )提是踏实(♟)努力地学习(〽)且(👯)好(🍔)好(🎋)学习(🌑)(xí )天天向上才是孩子就应该要尽一(yī )切所(🗼)能(🌄)地(dì )多体(tǐ )谅父母为(🔙)父母分担忧愁为父母争口气让父母(💛)为自己(😎)(jǐ )突然感(😨)到无比自豪这对孩子(🧟)的勤奋(🎣)努力很有帮助
穷人的孩子因(🌎)此(🚴)早大东家应该是的(de )原(🔞)因穷苦的家(💼)境逼使(🎼)他(tā(🕐) )们赶着地为(🛸)父(🚲)母(🎰)分担家庭责任这(🐜)无形(🆙)中(💁)就(jiù )培养训练了他们的责任心少年强(qiáng )则(🍥)国(➕)家强少(shǎo )年智则国家智(zhì(🐛) )若让孩(😁)子清楚国(🏩)家对他(tā )们(men )所牵挂的(👸)殷切的期(qī )望而有胸怀天下的责任心(🐈)(xīn )那就就会(huì(🚡) )对孩子(zǐ )的(de )勤奋努(nǔ )力(✡)再产生(😬)无穷(qióng )尽的力量
七意志力使(shǐ )孩子努力勤奋
做(zuò )任何事都并非一帆风顺(⏳)的若(ruò )做(zuò )得最拔尖更是会遇(🥠)到了很多(📰)艰难险阻因而一件事(📼)情(qíng )要想勤奋(fè(🐃)n )努力地一直做继(💂)续(🥊)必(bì )须得有十分顽强的意志要(🥗)不然就不(🛶)会(huì )去勤奋(fèn )去努力也没恒心和毅力必(🚟)(bì )是意志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻苦的(🎚)人会三分钟热血吗(🕳)许多(🏦)人那种渴望子(zǐ )孙兴旺却不打算六根清净(💛)地生活(🈯)生活许多人一种渴望(wàng )成功却不想勤奋刻(kè )苦(🈁)(kǔ )刻难地努力只思很努力(lì )并不想(🈯)结果并不一定会有好(🐳)的结(📺)(jié )果只思结果并不想努力(🏢)而不(⛑)会有(💴)坏的结果
贫家子弟因此(cǐ )多良才那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身(🍺)体了他们的意志系统优化了他们的(🌵)性(xì(🥠)ng )格同时也(🔓)造就了他们自强自立发(fā )愤图强变(biàn )则通(tōng )的努力进取向上(🧀)的精神
我们县里北部地(🎿)少人多办厂做生意赚钱的人(rén )很多(😋)因为北(🍝)半县(🐤)家庭的经济状(zhuà(💙)ng )况(📨)比南半县好众(zhò(🍾)ng )多南半县家庭的孩(há(🉐)i )子土里刨(páo )食汗(🛳)滴禾下土地(🦗)也在帮(bāng )大人(🚊)干繁(fá(🥂)n )重农活的时候(hòu )北(♎)(bě(🤼)i )半县(🍑)家庭的(🤧)大部分孩(hái )子(🏫)则正在(🔨)空调屋里(lǐ )打电脑玩游(🐆)戏(🌎)呢
繁重的(de )农活历练了(le )他(📻)们(men )的意志坚强的毅力使他们也(yě )能(👐)刻苦地怎么学(🆔)习因此每年考到(❤)重点高中的初中生(shēng )考进大学(🕢)本科的高(gāo )中生(🗨)百分之八十是南半县(xiàn )家(📢)庭的孩(🥇)子
女儿上高(🚩)(gā(🌺)o )中(zhōng )时距家每年中秋周末我都要骑山地车(chē )去(♉)接她我玄(xuán )阴门做(🥟)了调查后发现(🐠)到大多(🌛)数(shù )自(zì(🔩) )行车接送或自(zì )己骑(qí )单车(💋)来(lái )回的孩子学(🌙)习成(💠)绩(jì )基本都好一(👴)点或(🕺)很(hěn )不错(cuò )凡是小轿车接送(🍤)的孩子学习成(♋)(chéng )绩基本都相(xiàng )对不好(🥚)或(huò )特差
不超(👝)过两个例(🚀)子在一定程度上说明了一贫家子(⬛)弟多(📧)人杰(jié )纨绔子弟少伟男二仙(🛵)官降大(dà )任于斯(🕌)(sī(🌵) )人(rén )也必(bì )先(💽)苦(📔)其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨(gǔ )行拂乱其所为所以(💀)动心(🤢)忍性(🥧)曾益其所不能
现(🚒)在大力提倡的(de )困(⛅)苦(kǔ(🕚) )教育(yù )是是为磨(mó(🙃) )练孩子们的意志所以我们(🚹)要有意识给孩(hái )子分配较重的家庭(🍳)任务让(ràng )他们去拼命干安慰和鼓励(lì )他(🐠)们积(🖨)极地(🚒)不参加异常艰苦的社会实(🍲)践活动去锻(📕)炼多自己在家事事(🐯)照顾在外事事担忧太舍不得孩子(💒)应该(🏐)(gā(🐔)i )是娇惯(🕵)孩子(🎶)要知道红方印如杀子(⚡)
不勤奋努(😮)力(lì )的(de )孩子又或(huò )者是(📆)小傻瓜或者导致也没远(🌼)大的抱(🍘)负又或者对学习内容不比(✅)较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任(🌒)心(🕠)不强又(💼)或(🤥)者是导致意志(zhì )力薄弱
要(🐋)想使(🙊)(shǐ )他们相当(🎣)踏实(shí )努力地学(xué(😡) )我们做(zuò )家长的就必须使(💴)孩子充(chō(♐)ng )分(fèn )认识到(dào )勤(🏎)奋刻苦怎(zěn )么(♓)学(🤧)习(xí )的重要性拥有(🤥)(yǒu )远(yuǎn )大的理想对学(xué(🍘) )出现弥漫的兴(xìng )趣有相对较大(💬)(dà )的(🍴)自信心自(zì )尊(🏈)心责任心有刻苦专研的坚(👟)强意(👻)志祝每一(yī )个家长(🚗)都是一(yī )个能够精明的(🈁)孩子盼每一个孩子都(🦊)能相(🛡)当刻(🙌)苦努力地(🔥)去(⛱)学习
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