千(⏰)万不(📤)能(🐡)直(zhí )到初(chū )三再发现自己(💕)你(nǐ )与(📅)同学的(😼)差距到时就(jiù )算是发(🐝)现了(🍶)也没(🕶)啥用处(chù )了在关心自己的考试成绩的同时更要冷淡自己的(😗)学(xué )习状(🙃)态不懂(🎖)的就问没跟上来的立刻跟同学商(🐷)讨不要想(xiǎng )着等自己初三去补缺补漏
初(🛒)二下(xià )如(🗜)何很(hěn )努力(🥕)
1要区分主次轻重
在科(🕰)目(🗼)上要有主次数学语(🔛)(yǔ )文(🍄)英(📸)语(🧛)物(wù )理要作为重点(diǎn )来有(😳)安排学(xué(😀) )除开上课认真(zhē(👊)n )听(📷)讲课后70的精力要(🗄)(yào )花在那(🧦)些主(😱)课(🍨)上不管有多忙适(👀)度地做一(🔪)(yī )些练习题我还是必要(🔲)(yào )的
2要合理(lǐ )安排(👗)怎么(🤞)学习时间
3平时多准备(🕺)几个错题笔(🦉)记本
遇到好问题(🚥)(tí )及容(🍖)易出错的问(✈)题就(😏)及(jí )时记下去这样复习啊时就能有的放矢有(🍀)条不紊(wěn )不急不慢了(le )错题(👾)本在(📞)初中并不是可以的(de )但是错题(tí(🎸) )集学会反思(💾)错题(tí )分析(🥊)自(🤮)己(👜)(jǐ )长处短处的能力是需(🌦)(xū(🏾) )要重视(✔)培养(🧛)的
孩子成绩不(bú )好是需要要判断是(🎉)哪一科成绩不好大部分学生(shē(💠)ng )大都有偏科的当(🛀)然(🙇)有低些好一点和总体极差(💼)的科目(mù )要是数学物(wù )理(🗂)等理科科目(📫)成绩不好那就那就证明孩子可(🍖)能会是(🤨)落(📟)下(📀)了是一(yī )个知识点因此(cǐ )数学(🧚)物理科目(🏀)知识的连(lián )贯性(xì(🔴)ng )导致(🐡)孩子死去(🔼)了信心要是是语文英语等文(🥝)科(kē )不好只(🗝)能说明(💅)孩子(🕵)不弓术记(🚨)忆必(bì )须下苦工看书(🈹)(shū )学习(xí )背课文下(🐨)面我分别谈(🗄)一下我的(🎶)看(kàn )法
数学物理(🧘)属于什么理科(🤦)侧重于于逻(luó )辑性不先排(🛁)除(🆓)有孩子(zǐ )先天逻辑性不强可是(🤞)记住是(shì )极少数千分(fèn )之几哪怕万分(fèn )之几的概率所以我一定最好别把(🧥)成绩(📵)不高规则(zé )于就(💝)没天分没(méi )有办法那就证明(míng )方法(🍫)(fǎ )不(🔡)对功夫没(méi )晚(wǎn )上到家数学物理(📦)最方便快捷的方法应该是做题目通(🧡)过大(🧦)量的做题来锻练自己的逻辑假如遇到应(yīng )该不会的(🌻)家长或者(zhě )找辅导(⛹)老师引导肯定不能(néng )盲目(🥧)的相信做题争取把(bǎ(🏕) )遇到的每(➿)一道题都(🔷)做会让孩子准备着(zhe )一个错题集把很经典题目(📚)(mù )去搜集(jí )到错题集(🎟)上笔者本(běn )人如何报考家(🎫)教时的学(✏)生我(wǒ )也这(🏳)(zhè(🏚) )么大那些要求效果(guǒ(🍰) )的(de )很好更加马上(🕣)见效但是(🕛)一(yī )定要只要(🕐)能(néng )坚持家长监督(🛢)我觉着是一个还好的选择
语(🐺)文英语不属于文科类科(kē )目侧重于记忆与(🙁)语感与逻(🔰)辑性一(📚)样(🌷)先天性(📭)遗传不强的人大(🕖)多很少很少所以才一定要不太(🍒)注重方(🏉)法最(zuì )好不(bú )要给自己(👓)找先(xiān )天不(🥪)足的借(🍘)口(🔠)好言安慰自己那(nà )仅仅自己(🕶)骗(🕢)自己的谎言(💟)罢了吧(ba )语文(🌋)多看(kà(🍤)n )点书无(wú )论(lù(🍌)n )什么书小说散(sàn )文全(quán )看(kàn )看多了(🤩)况且(qiě )到底知识点你的语感也会强的的英语要多(duō )背单词(🤔)要背应该要都清楚(😃)课文一(yī )定要背背熟了语法啥的(de )你自(zì )然变会了你想十(⛅)(shí )几岁的老外也肯定不会(😐)语法但就算(🕶)会(🥈)说英语啊(ā )为什么不应该是(shì )而且平时(🍲)说的多吗我们(🛷)不能多(🌙)说可是我们可以多背大脑中的英语课(⛏)文多(duō )了语法也都会了遇到(dà(🉐)o )题目可能会有不(🌰)(bú )知道为么但我很(hěn )清楚(chǔ )答案这是(🏘)增强语(🖌)感
再说就分(fè(🛐)n )享(xiǎng )这么大多吧笔者家教时的一(🍠)点心得供大(dà )家(🏕)相关参(🚆)考后期笔者会再在头条中分享我的家(jiā )教(jiāo )经(🏼)验(🍆)的比较感(gǎn )兴趣这个可以(❎)了(🈷)解我(🎭)只望能帮到你
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