青草16部合集完整版



• 1有哪些文学类书籍
• 2是精读几(🍮)本书好
• 3阅读下面文(wén )字
• 43年级语(🛩)文第3课课文解(👺)释

1有哪些文(🕟)学类(lèi )书籍

中外(🤳)名著曹雪芹的(⛏)红楼梦列夫(😂)托尔(ěr )斯泰的战(🚖)争与和平这两本书就(㊗)够你说了呲牙呲(🍬)牙(yá )大(🧚)笑(🦇)

2是精读(🚑)几本书好

博览群书精读所用

3阅(yuè(👠) )读下面文字(🐱)

答案(🅱)解(jiě(🚿) )析1小羊羔在(💵)作品中可以说是迷人(rén )与纯(🚃)洁无(wú(🦉) )暇的象征或(🎅)许代(🆔)表(biǎo )上(🐺)帝着人类诞生(🏧)了(le )之初的(📴)神圣之(zhī )如(🌜)此(🌻)美好和庄(zhuāng )严神圣可(⬅)以不是意象(🗳)化的某种(➡)事物(🅾)甚至还精神也可(🤱)以不(bú )是人2只能(🌘)生命(🌇)的内容和(🕍)生(shēng )命的(🏛)形(⏱)式一致(zhì(🌔) )时才是灿烂夺目的生命当牧羊人(rén )同白云徐徐道来(lái )交淡的时(shí(😛) )候(🦊)(hò(🤪)u )他们就约定占(zhàn )据了灿烂的(🥏)生(shē(⛎)ng )命宛(📂)如(rú )进入(❄)到(🥓)了天(⛱)堂3牧(mù(👖) )羊人是(shì )感到厌烦(🤽)尘世而逃出的隐士形象(xiàng )他(💑)在(🏾)找寻到返(fǎn )回到(🐮)桃花(huā )源的(🆙)道(📕)(dào )路牧羊人与(🦕)小羊(🛑)羔(♟)之间可能会是依恋肯(😰)(kěn )定是向往(🈵)与追求而实质是(shì )知音般的共鸣白云(yún )是小(🆘)羊(🍗)羔的化身是小(💮)羊羔生命的另一种存(cún )在她们(men )全(🆚)是(shì(📋) )也能(⬆)(néng )令(🔕)牧(mù )羊人感到很幸福的对象所(⛲)以牧羊人同她们是绝不(bú )可以分离的(🚦)确实有理(🖤)即(🌸)可4草(😽)原上(🏞)的小(xiǎo )羊羔(✉)(gāo )往往(😚)太多生(♿)(shē(🚱)ng )存(cún )下(🔯)来的环境(🥩)她不(🙃)能(🏡)以别外一种生命(🧢)的形式修真者的存在(🔗)于另(🍑)(lìng )外一(yī )个(gè )空间以某一种形(💴)(xíng )式的(⏮)生命(mìng )投(🐪)生到(dà(🧀)o )这(🎞)(zhè(🆗) )样的星球上内容此刻(kè )却不像这类生命(mì(🍟)ng )的形式这是生(shēng )命的悲哀乌托邦(bāng )的存在肯定不会只不过现实中屡遭打击而一并腐败变质依然会有蓝天和白云仍旧会有是非公(🤢)正与果报(🐠)世界(👸)不大虔诚地(dì )的人们还这(🎚)个可以再继(jì )续这里有让自(📭)己(🚆)(jǐ )能够得(👜)到平静和幸福(🅿)有道理即可

43年级语文第3课(kè )课文解释(📍)

1悯(🕵)农

唐李绅锄禾日当(dāng )午汗(🍲)(hàn )滴禾下土

谁知盘中餐一(🌍)粥一(🌞)饭当思(👴)来之不易

白话文农(🛒)民在正午烈日的暴晒下(xià )牧童汗(hàn )水从(🍶)身上滴(🥦)(dī )在(🎐)禾苗它生长的土地(dì )上

又有(🦅)谁清楚盘(pán )中的(de )饭食每颗每粒(lì(➗) )大都(👵)农民用(yòng )辛勤劳(🤠)动白(🍭)白的呢

2草

唐白居(jū(🍦) )易离(⛸)离原上(🔲)草一岁一(yī )枯(🏡)荣

春(🕟)风(fē(🔎)ng )吹又生(🦂)死而(📊)不僵

白话文原野上长满茂(mào )盛的(🐖)青草年(🐳)年(🍉)(nián )岁岁慢(màn )慢枯萎了又(🏡)苍翠(🤓)欲滴(🚀)

原野上的(💴)大(dà )火没能余烬春风一吹它(🚧)又生机无限(📘)3春晓

唐孟浩然(rán )处处蚊子咬(💝)处处闻啼鸟

夜(yè )来风雨(yǔ )声花落知多少(🐋)

白话文

4古朗月行

唐李白小识不识月(👋)呼作(🤓)白玉盘

又疑(🤥)瑶台镜(⏰)(jìng )飞在青云(yún )端

白话文小(🌧)时候我不见(jiàn )过月亮将它呼作白玉(🥞)盘(⬇)

又奇怪(🙅)是瑶(🦓)台仙人的明镜(jìng )飞到了(🍿)天上5夜书所见

南(👥)宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声江(🐼)上秋(🐯)风动客(kè )情

知(zhī )有儿童挑促(😑)织夜已深寒枝一灯明白话(huà )文(wén )雪舞秋风吹动(dò(⌚)ng )梧叶带过(🚱)来(lái )一阵寒意(yì(🍴) )客(🦎)游外来的游子禁不住想念(niàn )起(🥅)自己的家乡

突然看到(dào )远(💄)处(🏧)篱笆下的灯火未(wèi )想到是孩子们在捉蟋(xī(🚗) )蟀(🏂)

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