简(jiǎ(🔤)n )介
时(🤝)代在召唤由(😭)(yóu )教育部组织创编(👩)(biān )2002年9月(❗)1日起(qǐ )在全国其(⛵)它中学职(🖋)业(🏷)中学中等(děng )专业学校(xiào )技工(🦌)学(🚇)校全日制小(🌒)学(🌭)幼(🕝)儿园全国推行
特点
1动作素材多音(🐖)乐节奏性强新(🏉)广播体操在尽量都差不多体操特征(🐅)(zhēng )的基(jī )础上抽摄(shè(✝) )了(📢)健美(🏡)操舞蹈和(hé )其他(🧖)体育项目的素材(♎)体操强行突破(🚻)了(🕔)广播(bō )操原有(🗺)的且固定模式(shì )用节(jiē )奏(zòu )感很强的音(😞)乐可以用(🎪)原(📷)先(🌉)的口(🏌)令音乐节奏(🏤)也由过去的一分(🚺)钟60拍值改一(yī )分(fèn )钟(💽)130拍并由(yóu )曾为(wéi )亚运(👻)(yù(🏠)n )会七(qī )运(🈚)会香港(😛)回(🏝)归等(💒)大型活动作词的著名作曲家刘廷(tíng )禹写串词音乐(🔽)
时代在(🌗)召(🆚)唤
2动作方向变化多节奏快速跳跃性强如新操里(lǐ )加入到了一些在现(🈵)代(🐌)体育项目技术动作如自由泳的手臂划行动作武术冲拳和恒(héng )蹬腿动作高尔夫(fū )击球(qiú )动作在内跳跃移动等既提升了动作的幅度(🎒)又(🌩)提高(📙)了(le )学(👯)(xué )生练习(🤵)练习(🎪)的兴趣使学生的做操主动性所增(🔣)(zēng )强动作(💡)节奏感(gǎn )又是这套操的一个显着(zhe )的特(tè )征以前广(guǎng )播体操动(dòng )作(🚫)节奏一般(bā(🎅)n )为(🔋)(wéi )一拍(💇)一动或(huò )两(🌭)拍一(yī )动(dòng )而新操(cāo )中两次直接出现了一(yī )拍两动的快节奏使音(🕞)乐和体(tǐ )操动(dòng )作二者融为一体(🎟)充分体现了(👽)动作(😪)的美感
3锻练(🍌)实效性强各(⛪)套操每一节虽有则重的活动(🔪)部位但基(🍜)本内(🥫)容(róng )覆盖了上下肢的动(🚴)作使全身各部位都能我(🎲)得(dé )到最适(🖐)宜(yí )的锻(duàn )炼(🤽)与(🚈)此同时(⬇)注(❌)意(yì )动作外部造型(xíng )美非(🎾)常好的(🤤)将不追求形态美(🍂)同追求实(🖊)效性(xì(👕)ng )有(🙋)机(♏)站了起来对此学生在锻炼身(🏨)体之余(🙄)塑造秀丽的(🏗)姿态(🚱)能提(📢)高审美意识有(🚂)着积极主动的作用(🤹)