(🗿)
简(🤳)介
时代在(🈲)召唤(⏯)由教(💍)育(⌚)部组织创编2002年9月1日起在全国(💛)其它中学(🅰)职业中(🚏)(zhōng )学(🍌)中等专(zhuā(✳)n )业(⛔)学(xué )校技工学校全日(🌀)制小学幼(🏡)儿(📑)园全(quán )国(📍)推行(🌎)
特点
1动作素材多音乐节(🔘)奏性(xìng )强新(🚫)广播(bō )体(tǐ )操在尽(jìn )量(liàng )都差(🕊)不多(🤶)体(🦏)操特征的基础上(shàng )抽(😃)摄了健(🐸)美操舞(🙁)蹈和其(qí )他(🍾)体育项目的素(👿)材体(tǐ )操(cāo )强行(háng )突破了广播操(cā(🛅)o )原有的(de )且(qiě(🙆) )固定模式用节奏感很(hěn )强的音乐(lè )可以用原先的口令音乐(⛹)(lè )节奏也(🍔)由过去的一分钟60拍值改一分钟130拍并由曾(🚿)为亚运(yùn )会(📔)七运会香(🕑)港回归(💈)等大(🧘)型活动作词的(👑)著(😓)名作(🚔)曲(qǔ )家刘(🛸)廷禹写串词音乐
时代在(💛)召(🏬)唤(✒)
2动作方向(📼)(xiàng )变化(😏)多节奏快速跳跃(yuè(🎟) )性(📠)强如新(xīn )操里加(🎄)入到了(🍗)一些在现代(dài )体(🔽)育项目(✊)技术动作如自由(🗿)泳的手(🔽)臂划行动作武术(shù )冲拳(🤸)和(hé(🎖) )恒蹬腿(🔝)动作高(🌎)尔夫击球动作在(🍷)内跳跃移动等(děng )既(💩)提升了(le )动作的幅度(dù(⬛) )又提(tí )高了学(xué(🎴) )生练习练习的兴趣使学生的做操主动性所增强动(💰)作节奏(🐕)感又是这套操的一个显(xiǎ(🍎)n )着的特征(🏒)(zhēng )以前(qián )广播体操动作节奏一般为一拍一动(dò(😳)ng )或两拍一动而新操中两次直接(🏭)出(😨)现了一拍两(😶)动的快节奏(🔣)使音乐(lè )和体操动(🏽)(dòng )作二者融(📱)为(wé(👺)i )一体充(🦑)分体(🀄)现了动作的美(🗼)感(gǎ(🏷)n )
3锻练实(🏏)效(⏫)性强各套(tào )操每一(🥡)节虽(suī )有(yǒu )则重的活动部位(🎨)(wèi )但基本(🎼)内(nèi )容覆盖(🎹)了上(🥦)下(🍚)肢(🖨)的(de )动作使全身各部(💗)位都能我得(dé )到最适宜(yí )的锻(💬)炼与(yǔ(🍨) )此同时注意动作外部造型美非常好的将不追求形(💆)态美同追求(qiú )实效性有机(jī )站了(🦆)起来对此学生在锻炼身体之(zhī )余塑造(🥕)秀丽的姿(🏅)态能提(🎵)高(📥)审(😯)美(mě(🌡)i )意识有着积极主动的作用