sss完整视频观看剧情简介
如(rú )何引导孩子读(dú(🐻) )书
我(⛲)们都期望(🏸)我们的孩子能勤(🤩)奋努力只不(🕤)过都有哪些东西能(🖲)使(🔳)孩子走(🤟)(zǒu )上(shà(🤡)ng )刻苦(🥈)之路呢文(🎎)(wén )章(🤷)从七(qī )个方面做了分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任意志(🎉)每一(yī )方面(miàn )的论述具体对(🈴)我们(men )有挺(🦇)(tǐng )好(🐩)的的启迪作用懒字(👔)当头万事难勤字迎头(tóu )万事易春天播种(zhǒng )秋天收少(shǎo )年勤奋(💛)壮年酬植(😦)树不一(yī )定(dìng )结果但不植树(🔴)就一定应该不会结果(🚶)勤奋不一定顺(🍁)利但不(🗨)勤(qí(🛺)n )奋就(jiù )一定不会顺利一般(🐜)(bān )人(🆓)只要你努(nǔ )力勤奋大(dà )都会蓝月帝国(📤)(guó )不一般(💍)的人
人的容貌(mào )大(🐝)多一般谁美(měi )心谁(⏰)那就(🀄)是(🦁)美男(nán )美女人的(🌆)智力大部分同(👉)一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有勤(🆘)(qí(🧤)n )懒之分也没灵笨(bèn )之分高山之宝只都属(shǔ )于那(nà )些敢于攀(🔆)登之(zhī )人深地之(🍅)藏只不(bú )属于几个勇(👞)敢(👄)地(dì )挖掘(jué )之人
如(💣)果能勤于(yú )努力耕耘倒处也有收获(🤸)(huò )只(zhī )需勤于请教全是(🎧)应该(gāi )有(🏙)老师如(rú )果能勤学善思倒(🚄)处(🏠)都是知识只需(xū )善于思(sī )考(kǎo )大(💉)街上(shàng )都(♊)有问题只(💨)要你(💜)勤于突然发现全是应该有美(🦖)丽的如果(guǒ )勤于(🏢)练习(xí(🍍) )写作倒(🏙)处应该(🧥)有素材如果勤(💁)于(🏏)探索倒(dǎo )处都有(🔻)真理
心勤就(💺)有想不完的问题(tí )体勤就有干不完的(de )事情多问问题多多经经验多(⛎)多学学识多(🎭)多(💏)思思(sī )想多勤奋莫御有怠惰有可失(shī )勤奋(🐳)的人所创造的财富你的懒惰(duò )的人(ré(🕖)n )撒落财(cái )富
古(gǔ(👞) )今(jīn )中外(👳)关与勤奋的经典(🏃)名言成万(wà(🚩)n )上亿条(🕞)其中的许多大家都(dō(🎃)u )耳熟能(néng )详此处我就再次累述了(💇)上边(🤣)所(🧤)述是(shì )笔者对勤(👽)奋(🤑)重要性的一些不认识和感言
勤奋是如此(cǐ )地地不重要呀可(kě )就在这每个(gè(🧣) )家庭都十(🚋)分如此重视(〽)教育(🐂)更(gèng )加(🛣)(jiā )舍(shě )不(bú(💈) )得在教育上(🚉)投资什(⛵)么的(de )今天许(🍫)多孩(🥥)子却不知(zhī )道勤(🛡)奋刻苦地(dì )学习(xí )这令(🚙)孩子的家长更(gèng )加无可奈(👻)何和头疼(té(🥩)ng )起来那就什(shí )么可(🦇)使孩(🏵)子相当踏实努力地(😃)怎么(😫)学习呢
一聪明使孩(hái )子(zǐ )努(🦗)力(🌻)(lì )勤(qín )奋(🔼)
无知的人完(🚌)全相(🌴)信(🔝)天(tiā(🏪)n )才聪明(míng )的人我相(🔙)信勤奋刻苦愚蠢无知的贪图安(ā(🌆)n )逸聪明的人努力再努力勤奋唯(🚗)一(👒)聪明的(🔽)人大都酷爱怎么学习之人是(🏬)特别(🚶)刻(🎃)苦(📏)努力之人(🖤)
因为(🏇)他(😲)(tā )们自然(rá(👈)n )也知(zhī )道念(niàn )书(shū(🧜) )自学(📨)和勤奋努力(lì )的重要性大家(jiā )可(kě )能(né(🦀)ng )会经常(🕵)会听到这(zhè )样的话我(😨)的(📴)孩(hái )子尤其聪明是还不(bú )知道(dào )自(🏬)学到底(🔲)勤奋(fèn )努(🏥)力当我听着这样的(🏑)话时心里(🏄)在想你的孩(hái )子并(🛺)非(🍷)聪明反而一个(📽)十足(🛺)的(🔗)(de )小傻(shǎ )瓜
为啥呢读(🔁)书(🕊)好(hǎo )去学(🌎)习(🌊)勤奋努力的重要性(xìng )举(🙏)世皆知(zhī )麻烦问下(😥)它们的(❣)(de )名言警句名(🧓)人故事屈指可数一个(gè )连(🌜)读书(🧒)呢去学习(xí )勤奋努力的重(🙄)要性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实(👟)在(😦)(zài )是浪费(🥪)比金(jīn )银珠宝还得珍贵的物品得(📱)多的即将到手时间的人(rén )能(😸)说是(🥪)笨的吗(🕥)
我其实智商高(gāo )不(🍖)(bú )不等于聪(🌶)明当(dā(📫)ng )然也(🚱)知道读书好自(zì )学和踏实努力重要(🕗)性而(🕖)踏实努力自学(xué )的(🎦)人才(⛱)是(💿)完(wán )全精明(🛁)之人我们(men )做家长的估(✨)计神(shén )智(zhì )地(🎡)知道这一点(diǎn )要对孩子接受有效(📏)的聪明教育(🆒)使我们(🛄)(men )的孩子(🏠)(zǐ )真正地聪(cōng )明(😖)站了起来仅(🥂)有让孩(📢)子完全(🌬)了解到了学(✌)习和勤奋(🚼)刻苦的重(🏹)要性(📃)他(🏾)(tā )们才(🎿)会唯(🚥)一热爱学习(📯)真正去(🏘)努力勤(🏔)奋
二(🤚)理想(xiǎng )使(shǐ )孩子刻(kè )苦
理想是麻烦(📇)问下未来的美好憧憬(👆)你(😻)是什么人(📰)身(shēn )上都蕴含着巨大(👔)无(🍏)比的智力精(💔)力体力(🛬)等潜能那(📟)样(🙀)的潜能一旦被(🧗)理想的火(🐄)焰火点燃(rán )了其狂暴出去的(🦅)巨型(🌗)能量有时连自己也(yě )会惊(jīng )奇
如果没(🎪)有一个人有了远大的理想他就会甚至(🧔)于我们(men )的理想永不放弃奋勇(😻)向(🔊)前地踏实努力拼搏奋斗甚(shèn )至连为之(zhī )甘愿(yuà(💭)n )牺(xī(♐) )牲生命也奋不顾身在所(👄)不(bú )辞这些模范人(rén )物(wù )英雄人物应该(gā(🐥)i )是最是是的(🔳)例子
据我远(yuǎ(🛶)n )处观察小学生(shēng )就有理(🍰)想(xiǎng )的差不(bú )多中学生中的一(🎳)些人巳(🐦)经(🌲)有了(🈯)实现理(lǐ )想的(👼)(de )意识大学生(🏭)则许多人最终确(🤔)(què )立了未来(lái )的奋斗目标
作(🔭)为家(🕚)长要及时并且小(💖)孩健康的理想教育让孩子尽(jìn )快地占据远(yuǎn )大(📿)理想多么伟大的理想(🚮)才能产生钢(💗)铁般的(de )意志斯大林一个人的(de )目(🌱)标越新亚他的潜力就(🔖)可以发挥得(dé )越大高尔基那(🎙)些经典的至理名言都深含理想使人(rén )勤奋刻苦之意(yì )
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣(qù )是一(🤦)个人(rén )对某事的热爱(🐠)心(🐑)里其(🈳)实(🥩)理想(xiǎng )是人们刻苦努(nǔ )力的借(🍓)用(❄)动力再逼使人专心致致(💹)努力(lì )勤奋的那(nà )巨大力(🔺)量是(😖)兴趣牛顿道尔顿导致(🥕)痴(🛌)迷于物(wù )理学一辈子不结婚(🎮)了而(😂)为科学事业拼搏(👒)奋斗(dòu )了一生(shēng )一个人拥有了物理学之父一个人拥(😶)(yōng )有(🌌)了化学之(zhī )父
爱(🥝)因斯坦由于(✒)对罗盘的不解长长地爱(🛷)上了(🍈)了(🍳)(le )物理(lǐ )学(xué )为(🐲)科学(👭)事业踏(❎)实(shí )努力(🐻)地探(tàn )索了一(yī )生曾(🕤)经的(🏦)继(jì(🍧) )牛顿之前最(zuì )崇高(⤵)的物理学家一些痴迷于网络游(🕗)戏的孩(hái )子(♎)这些痴迷(💻)于打(🔨)牌(pái )的成年人都是兴趣的巨型力量在催使着他(😅)们但(📄)是那是很高级的害(🤐)人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔就有一个很不错的心里品(pǐn )质好奇心它是(shì )产生(🤸)兴趣(qù )的(💼)前提因(🚩)此我们(💥)要有意识(shí )地温柔呵护依靠保持优(🔲)化孩子(🕯)(zǐ )的(🕌)这(🥜)一(😒)优越的自然条(🔚)件心理品质(📧)使(🍦)他们才(🚎)能产生对现代(dài )科学对去学习对发(📦)明创造等的浓厚(🌁)兴趣
兴趣(😌)分(fèn )两种(😸)一种是真接兴趣一种是利用兴趣事(🤰)(shì )物本(🥃)身饶有(yǒ(🚮)u )兴(🐦)致(zhì )而紊乱的兴趣称(chēng )之(⏬)为(🔎)直接兴趣它是(⏫)兴趣的低级(⬛)形态(🥐)如(♟)游戏影起(qǐ )的兴趣(qù )
建立起在对事物重要(yào )性的(de )深刻认识基础(😥)高台之上而有(📐)一种的兴(🔷)趣称之为(👥)利用(yòng )兴趣(🔘)(qù )儿童(tóng )对(duì )事物的兴趣大多不属于直接兴趣成(♎)人对事物的(🍣)兴(xìng )趣大多(👒)(duō )数都属于借用兴趣(🆒)
的原(📵)因间接(💓)兴趣组建在对事物重要(😀)性(xìng )的深刻认识基础之上(🎇)所以我它比直接(jiē )兴趣稳(🎩)定不(🐢)持久(jiǔ )也(🚥)比前者更重要
我们应(yī(🕴)ng )当据(🎥)孩子(zǐ )的年龄早日地(dì(🤽) )放出他们对(🏫)怎么学习的兴趣儿(ér )童期要多外在表现去(qù )学习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青少年期(🔨)(qī(🈶) )要多影像(🎻)展示学(👤)习(➰)对(📥)象(xiàng )的重要性放出他们的主动兴趣兴(😙)趣(⛽)有着极为(wé(🐔)i )强大的推(tuī(🛎) )动力(lì )你(🐋)(nǐ )若放出起了(le )孩子(zǐ )对(duì )自学的浓重兴趣你是不想让他们勤奋努力(lì(⏱) )去(📺)学(🅰)习都不行的(de )话
四自信心使孩子勤奋(🏷)刻(kè )苦
唯有相(🥖)信自已(😓)(yǐ )经奋(Ⓜ)斗拼(pīn )搏(🐕)能完成(🤢)的人才会去(🍉)努力勤奋自卑心理(💨)极为严(✅)重事事(shì )对自己不绝对的信(xìn )任怀疑自己努(nǔ )力再努(🕹)力(📬)又是白(❌)费(🤭)劲的人会去(✈)努力再努(nǔ )力吗(ma )自信使(🏃)人刻(kè )苦勤奋使人成功成功使人更加自信越来越的(de )自信使人(rén )非常努(nǔ )力勤奋
这那就(jiù )是自(📕)傲与勤奋的囊腺瘤互动与良性循环也可(🤸)以称之(zhī )为(wéi )自信勤奋循环我们只要(🎣)把孩子们约束到这种(🕙)良性循(xún )环中去(qù )了他(🚟)们(🥪)自然变会(🕌)太地努力勤奋
没的家长(🧘)经常人前或人后把你(🗓)咋这么说笨(bèn )这两句(📞)话(🎗)挂在嘴(🍇)边这样(yà(🍞)ng )的家长(📠)(zhǎng )他们(🎙)的孩子应该是个(🕥)聪明娃也要被他(💥)们说成小笨瓜(✈)善于观察发(💯)现孩(há(🏾)i )子(📊)(zǐ )的闪光点(🤵)多(😔)安慰和鼓励少指(🌕)责应该(gāi )是为了使他们(men )有成应(🏅)该(🤺)是是(🚧)为培养(yǎng )孩子的自(zì )信心
越有自(📞)信越(yuè )易完(wán )成越(yuè(🚆) )最终(🏐)就越强大的(🥏)自信这是自(🆕)(zì )信与(yǔ(📿) )成功了的囊腺瘤互(hù )动(📜)与(🍆)良性循环这个可以(yǐ(🔠) )称之为自信成功循环(huán )
是没有这个自信成功(🍝)小循环的(😋)实(🐔)现上述(shù )自信勤奋(🔥)之大循环(📎)就应(🔃)该不会实现程序我们做家长的一定要(🌧)(yào )把孩子引到(💝)(dào )这些循环中去假如(rú )让(ràng )孩(hái )子进(🛋)入(🐐)到了自卑心理失败的话自卑之恶性循(🐙)环洞府之中那(👻)(nà )孩子势必会(📩)越加(😃)自卑感(🈚)厌学(🕰)你的懒惰
五自(💤)尊心使(🚉)孩子努力勤奋(🔔)
人(👛)人应该有自尊心那是(🤯)年(nián )幼的(🌥)孩子也是这(👶)等(děng )所(😥)以我(wǒ )我们在(zà(🐘)i )人格(🥫)上一(🚛)定(dìng )要(yà(😸)o )把(🎐)孩子当大(dà )人来看待要(🔇)像尊敬大人一(yī )样谦(qiān )让他们以完(🍖)全保护他们(🈁)的自尊(zūn )心小学生一般(🔰)不可能有一种远大的理想其怎么(📕)学(🐀)习动力比较多(duō )应该是自尊(zūn )心在起作用
是因为学习那样(😹)最好老师就是喜欢家(🦔)长(🏆)很(♐)不待见同学(🚶)高看自尊心(💰)就(☝)换取(🚓)了(🥈)比较大满足人(rén )一旦失去了(le )自尊心(⏭)死不悔(🔭)改别了脸皮就失去了了教育的(🌌)前提就死去(🕚)(qù )了积(jī )极上进勤(qín )奋努力的动力所以才我们(🅱)一定(🍘)要尤感去(♎)珍(zhēn )惜孩(📷)子的自尊(📞)心(xīn )要在此(🚅)前提下(🖱)得(🕋)以为(wéi )原则(🤲)对(⬛)孩子(zǐ )并且教(jiāo )育
例如多(🍧)公(🐍)开表(✖)扬少(🏠)(shǎo )严厉批评人前且不(bú )说孩子(zǐ(😧) )笨不学年轻不(💱)懂事等身上有伤孩子自尊的(📧)话那(📚)些好给孩子乱(luàn )发(fā )脾气(🤹)甚至于动不(🖐)(bú )动就恶(🐧)(è )语相(🚵)向相伤(shāng )棍棒乘积(jī )的家(jiā )长确实是是太(tài )也没一点教(jiāo )育知识和水平了(le )要(🐉)想现代教育好孩子欲得教育(yù )好自己
六责任(🖲)心使(🙀)人(🚍)勤奋
责任心(🍓)又叫责任感(gǎn )是指人(❤)(rén )们特别要求自(🍖)己做好应该是承担部分的事情的自觉心理意识责任(🌕)心强的人会对(💥)(duì(🔮) )自己所畜牧兽医相(🙁)关(guān )专业(🎡)的事所应该(gāi )是承担部分的事尽职尽(jìn )责踏实努力(lì )以至(💽)少精益(🧀)求(😙)(qiú )精
因此我们应迟些对孩子们参与责任心教(jiāo )育(🥗)让他们很清楚另外(wài )学生(shēng )就肯(🕛)定也可(🚎)以说前提(🍈)是踏(tà )实(shí )努力地(🚓)学习(❓)且好(hǎo )好(🍡)学(🆗)习天(tiā(🚫)n )天向上才是孩子就应该要(yào )尽一切所能地多体(🦎)谅(liàng )父母为父母分担忧(🤣)愁为父(fù )母(mǔ(🏋) )争口气让父母为(wéi )自己(💞)突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努力很(🎨)有帮助
穷(qióng )人的孩(🎨)子因此(🔕)早大(dà )东家应(🥞)该(gāi )是的原因穷苦的家(⛽)(jiā )境(🧙)逼使他(🚑)们赶着地(💜)为父母分(fèn )担家(🏒)庭责任这无(✍)形中就培(🧥)养训(xù(➡)n )练了(🔠)他(🥑)们的责任心少年(nián )强则(🕴)国家强少年(🏻)智则国家智若让孩子清楚国家对他们所牵挂的殷(🗼)切(qiē )的期望而有胸怀天下的责任心那就(🚳)就会(🗝)(huì )对孩子的(de )勤奋(👠)努力(😤)再(🧥)产生无穷(qióng )尽的力量(liàng )
七意(🚞)志力(🤕)使(🐞)孩子努力勤奋
做任何(🚉)事都(📛)并非(fēi )一帆风顺的(🐝)若做(♈)得最拔尖(💠)更是会遇到了很(🍡)多艰难险阻(👯)因而一件事情要想勤奋努力地一直做(zuò )继续必(🦏)须得有十分顽强的意(⛳)志要不然就不(🌡)(bú )会去勤奋(fèn )去努(🏙)力也没恒(🍖)心(🕎)(xīn )和毅力(🦍)必是意志(🥀)不坚(💠)强的表现也不勤(qín )奋(fèn )的表现
谁又能(♟)真正(👊)勤奋刻(👓)苦的人会(huì )三分(🚸)钟热(🌇)血吗许(🖌)多(🎙)人那种渴望子(zǐ )孙(🌴)兴旺却(🍁)不打(⛩)算(suà(🌡)n )六(🐳)根清净地(dì(🤙) )生活生(🦊)活许(🚺)多(🏤)(duō )人(📃)(rén )一(🛋)种渴(kě )望成功(gōng )却不想勤奋刻苦刻难地努(🏼)力只思很努力并不(⛳)想结果并不一定会有好(hǎo )的(de )结果只思结果并不(bú(📱) )想努力而不会有坏的(🔪)结(jié(🏑) )果
贫家子(zǐ )弟(🐼)因此(⬛)多良(liáng )才那就是(shì )的原因他们的(de )困顿家境慢慢(🈹)的(🎑)地(🛵)锻(🅰)炼身体了他们(men )的意志系统优化(👙)(huà )了他们(📖)的(❎)性格同时也造就了他们自强(🌘)自立发愤图(tú(📞) )强(🤩)(qiáng )变则通(👞)(tōng )的努力进取向上(🔶)的精神(🍩)
我们县里北部地少人多办厂做(🎺)生意赚钱的人很(hěn )多(🍢)因(yīn )为(wéi )北半县家庭的经济状况(🔒)比南半(bàn )县(xià(🤶)n )好众多南半县(🗼)家庭的孩子(📺)土里刨(páo )食汗滴禾(hé )下土地也在(zài )帮大人(👟)干繁(fán )重农活(🌻)的时候(hòu )北半(bàn )县家庭(tíng )的大部分孩子则正(🔉)在空调(🔖)(dià(🏛)o )屋里打电脑玩游戏(🐢)呢
繁重(chóng )的农活历练了他(tā )们的意(💼)(yì )志坚强的毅力(lì )使他们也能刻苦(🖕)地怎么学习因此每年考到(🐿)重点高中的初(🌙)中生考进(jìn )大(dà )学本科的高中生百分之八十是南(🔭)半县家庭的孩子(🗻)
女儿上(shàng )高中(🕛)时距(➗)家每年中秋(🐯)(qiū )周末我都要(🚈)骑山地(✔)(dì )车去接她(🌘)我玄阴(💮)门(🖥)(mén )做了(🏂)调查后发(📛)现到大多数(shù )自行车接送或自(👑)己(🙁)骑单车来回(huí(⤴) )的孩(🏌)子学习成(🏹)绩(🎀)基本都好一点或很不错凡是小(xiǎo )轿车(chē )接送(sòng )的孩子学习成绩(👛)基本都相对不(😯)好或(huò(🤣) )特差
不(😧)超(🦔)过两个例(lì )子在(zà(🥦)i )一定程(ché(👆)ng )度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二(🚋)仙(⚡)官(🎷)降(jiàng )大任于斯人也必先苦(kǔ )其心志劳其筋骨空乏其身劳其(📤)筋骨行(⏱)拂乱其所为所以(yǐ )动(🎶)心忍(🕖)性曾益其所不能
现在(♿)大力提(🕞)倡的困苦教育是是(✈)为磨练孩(🕦)(há(🎪)i )子(🔏)们的意志所以我(🏫)们要有意识(🛄)给孩子分配(🥟)较重的家庭任务让他(✂)们去拼命干安(🌾)慰和鼓(gǔ )励他们积极地不参加异常艰苦的社会实践活动(📞)去(qù )锻炼(🐋)多自己在家(🤥)事事照顾在外事事担忧太舍不得孩子应该是娇惯孩子要知(🔻)道红方印(yìn )如杀(⏹)子(⬅)
不勤(qín )奋(💊)努(nǔ )力的(🆔)孩子又(❓)或者(🌚)是小傻瓜或者导致也没远大的抱负又或者对学习内容不比(bǐ )较感兴趣又或者是(shì )而自尊心(⛵)自(🤤)信心责(zé )任心不(bú )强又或(🛩)者是导(🤲)致意志(🦉)力薄弱
要想使他们相当踏实努力地学(🌂)我(🦂)们做家(jiā )长的(⏹)就必须使(shǐ )孩子(zǐ )充(chōng )分(🐺)认识到勤奋刻苦怎(🚪)(zěn )么学习的重(⏹)要性拥(yōng )有(🤣)远大的理想对(duì )学(🌞)出现弥(🍘)漫的兴(🤔)趣有(🦓)相对(😿)较大的(🍍)自信心自尊心责任心有刻苦专研的(❕)坚强意志祝每一个家长都(🗜)是一个能够精明(💝)的孩子盼每(měi )一(🍁)个孩子都(dōu )能相当刻(💢)苦(🐖)努力地去学习
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