那(🎢)年我高二(🍿)(èr )懵懂(😤)的(🚟)少年的少年(🔁)心里总会(huì )心(🦉)怀忐忑对远(📮)(yuǎn )方的期盼(🗂)
当时在学生时代巳(♏)经写作多年(🎹)的我(wǒ )终于成功(🍬)赶到(👫)了(le )北大(❄)培文杯的(de )决赛现场在颁奖典礼上听得了这首歌
当时结(🐒)果未不知晓舞者柔(róu )美(měi )的舞姿配(📍)着(🕚)这首动人心(xīn )弦的歌曲摇撼了我心里的柔软(🌘)刹那间(jiān )我蕴满了(🌘)对(duì(📈) )梦想(xiǎng )的期(😾)盼自己去(🌚)追求(🕋)文学(xué )道路的笃定同(tóng )时期望自己的努力这个可以换来一份美(🚫)好(🎢)和幸福的收(shō(🎞)u )货
但这结果不(bú )如人(rén )意我(wǒ )拿的(🎙)是特等一(yī )等(dě(💑)ng )二等之(🍩)前(🌇)的三(🤟)等可以归入(rù )宽慰奖(jiǎng )一个让你(nǐ )不虚此行的(de )安(ā(🐣)n )慰
而在(zài )赛场上(🥟)地坐我旁边(😈)的小(🏣)伙子(zǐ )拿的是(shì )特(tè )等(🚔)奖(🐦)当时参赛(🙁)者离得特别近我刚取得题(🏿)目时寻不到灵感瞥(🏪)了一眼看见(👍)了他笔(🐔)迹潦草(📻)第一行就(jiù )有错别字我当时都觉得(📸)他(😢)太大(✖)意疏忽(hū )便仔细(xì )回(huí )味自己(💻)的思路
他(🧣)拿了特等奖(🆖)也倒是写了(🚃)错别(🔁)(bié )字(⤴)只(🎨)不过(guò )不是什么(😛)(me )一(🧛)个是整篇(piān )的(🔱)错别字
这些比赛是创意写作(🉐)大(🕉)赛他从一(yī )个刚(gāng )开始认字的(de )半(🥀)文盲的角度去写了一封信信中中有错别字(zì )是毕竟完全虚构的半文盲的(🥣)身份(😲)这(zhè )是(🚠)一(📛)种写作上(💣)的颇为(🦖)新(🏚)颖(🙅)的创新
那首歌(gē )此后痴痴环绕在(🏜)我的(de )脑海
对梦想是(🎑)是(shì )需(xū )要有(yǒu )的(🤮)要去(♟)追求的
但是别人总会(🆗)比(bǐ )你高出这样的(🤣)话多那些人(rén )根本不值一(🎸)提的一个思(sī(⤴) )维转(🕹)角很(hěn )有可能使你一(yī )生都绝(🤪)对(🐲)无法想到(dào )
我(wǒ )们要做(🔗)的是不使思维固化在(zà(🏀)i )追求自(🏋)己的梦想的道路(🎓)上多一些另类的努力(🕷)(lì )思(🏄)考多从别的角(🍗)度看待事物
那像北大培文(wé(🦐)n )杯的宣传语创(chuàng )意改变世界
文学(xué )是一个太过漫长的道路它要(💊)岁月的淬(🔅)炼我(😕)从(🛐)来没有因每一次的失败(bài )郁郁(🥒)寡欢
竟(jì(🌪)ng )像歌词中所(suǒ )说(🚳)忽略失望的灰紧紧拥(🐛)抱遗(🕚)憾的美
之(📬)后请(🤓)附上(🏰)17年第四届北(🙏)大培文杯(bēi )特等(📡)奖(🔘)额外者和(🤠)评委老师们的合影
视频本站于2024-09-20 01:09:28收藏于/影片特辑。观看内地vip票房,反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。