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如(🧥)何引导孩(hái )子读书
我们都期望我们的孩子能(🧑)勤奋努力只(zhī )不过(🍍)(guò )都(🔇)有(🌀)哪些东西能使孩子走上刻苦(🍇)之(zhī )路呢(📝)文章从七(🍏)个方(fā(👈)ng )面做(zuò(💂) )了分析论述聪明(míng )理(lǐ )想兴趣自信自(🍫)尊责任意志每一方面的论述(🐴)具(✒)体对我们有(🍧)挺好的的启迪作用懒字当头万事难勤字迎(🍘)头万事易春天播种秋天收(shōu )少年(niá(👑)n )勤奋壮年酬植树不一定结果但不植(🥇)树(🕳)就(🌜)一定(⌛)(dìng )应(👻)该不会结果勤奋不一定顺(🌶)利但不勤奋就(🧥)一(yī )定(dìng )不会顺利一般人只要你努力勤奋大都(dōu )会蓝(👕)月(🏵)帝国不(🍧)一般的(🧀)人(🏸)
人的容貌大多一般谁美心(📳)谁那就(jiù )是(🛄)美男美女人的智力大部(🤪)分同一(🛃)谁(🌘)努力(🏿)勤奋谁应该是天才人唯有勤懒之分也没(méi )灵笨(bèn )之分高(🌥)山之宝只都(🤗)属(🎬)于那(nà )些(xiē )敢于(yú )攀登之人深地之藏(🚞)只不属(shǔ )于(yú )几个勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力耕(gēng )耘(👵)倒处也有(yǒu )收获(huò )只需勤(🐕)于请教(jiāo )全是(📣)应该有老师(🔐)如果能勤(🥥)学善(🕶)思倒处都(🦐)是知(👼)识只(♿)需(xū )善于思(🏸)考大街上都有问题(💓)只要(♏)你勤(🔮)于突然发现全是应该(gāi )有美(měi )丽的(de )如果勤于练习写作倒处(💁)应该有素(📜)材如果勤(qín )于探索倒处都有真理(😕)
心勤就(🛀)有想(🈷)(xiǎng )不完的问题体勤就有干不完的事(shì )情多问(🏡)问(wèn )题多多经经验多多学学(👅)识(🥅)多(duō )多思(🐒)(sī )思想多勤奋莫御有怠惰有可失(shī )勤奋的人所创造的财富你的懒惰(⛩)(duò )的人(🏀)撒(🗓)落财富
古(🧞)今中外关(🌚)与勤(🈺)奋的经典(diǎn )名言成万上亿条其(🍆)中(🐎)的许多大家都(dōu )耳熟(👭)能详(xiáng )此处我就再次累述了(le )上边所述(😖)是笔者对勤奋重要(yào )性的一些(xiē )不认识和感言
勤奋是如此地地不(😙)重要(yào )呀可就在这每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得在教育上投资什么(me )的今(jīn )天许多孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令(lìng )孩子的家长更加(🔒)无可奈何(🖱)和头(💶)疼起来那就(🤷)什么可使(🍁)(shǐ )孩子相当踏实努力地怎么学习呢
一(🥔)聪明(míng )使孩子努力勤奋
无知的人完(🏜)全相信天才聪(cōng )明的人我相信(🕷)勤奋刻(🥃)苦(😔)愚蠢无知(👞)的贪图安(🍿)(ān )逸聪明的人努力再(zài )努力勤奋唯一聪(⛽)明的人大都酷(🚫)爱怎(🚘)么学习之人(📯)是(🧗)特别刻苦(kǔ )努(nǔ )力(lì )之(🎡)人
因为他们自(zì )然(🌈)也(😥)知(🌭)道念书自学和勤奋(🎀)努力的重要性(❣)大家可(🍘)能会经常(🏗)会听到这样的(de )话我的孩子尤其(🐘)聪明(🌆)是还不知道(🏂)自学到底勤奋(🚇)努力当我听着这样(🏈)的话时心里在想你的孩子并(🧞)非聪明反而(💘)一个十足的小傻瓜
为啥呢读书好去学(🅾)习(xí )勤(qín )奋努(🐧)力的重(🍌)要性举(👣)世皆知麻烦问下它们(men )的名(🛥)言警(🤚)句名(⤴)人(⛎)故(🤑)事屈指可数一个连读书呢(🔈)去(🍠)学习勤(qí(🦉)n )奋努力的重要(yào )性都(🌡)不知(🚬)(zhī )晓而(ér )不(🈂)干正事很贪玩贪耍(👠)实在是浪费(👱)比金银珠宝(🎑)还得(👊)珍贵的物品得(🚦)多的即将到手时(shí )间的人(😱)能说是笨的吗
我其实智商高不不等(🏩)于聪(🔛)明当然也知道读书好(🌋)自学和踏实努力重要性(xì(✒)ng )而踏实努力自学(xué )的(🌪)(de )人(🏙)才是(📙)完全精明(mí(🕕)ng )之人我们做家长的估计神智地(dì )知(🐑)道(dào )这(📜)一点要对孩子(👋)接(⌚)(jiē )受有效的聪明(🔎)教育(yù )使我们的(⛹)孩子真正地聪明站了起来仅有让(⬛)孩子完全(📱)了解到了学(xué )习(🔪)(xí )和勤奋刻(kè )苦的重要性他们才会唯一热(rè )爱学习真(⤴)正去努力勤奋
二理想使孩(🚱)子(zǐ )刻苦
理想(🌐)是(🌌)(shì )麻烦问下未来的(de )美好憧(chōng )憬(🎹)你(🔶)(nǐ )是什么(me )人身上都蕴含着巨大无比的(de )智力(⏭)精力(lì )体力等潜能(🥡)那样的潜(🔱)能一旦被(🏉)理(lǐ )想的火焰火(🙂)(huǒ )点燃(rán )了其狂暴出去(🔙)的巨型能量(😯)有时(shí )连(lián )自(🍓)己也会惊奇
如(💍)果(📩)没有(yǒu )一(😆)个人有了(㊙)远大的理(🈹)想(xiǎng )他就会甚至于(👓)我们的理想永不放弃奋勇向前(🕐)地踏实努力拼(🈁)搏奋斗甚至连(🆓)为之甘愿牺牲生命(mìng )也(🆒)奋不顾身(📟)在(zài )所(🌸)不辞这些模范(fàn )人物英雄(🐮)人物应该是最是是的例子
据我远处(chù )观(🍬)察小学(🖊)生就有理想(🔢)的(🚑)差不多中(zhōng )学(xué )生中的一(yī(🔁) )些人巳经有了实现理(🏈)想的意识大(dà(🏄) )学生则许多人(💐)最终确立了未来(😻)的奋斗目(mù )标
作(zuò )为家长要(😳)及时并且小孩健(jiàn )康(❎)的理(lǐ )想(🧡)教育(yù )让孩子(🐶)尽快地占(zhà(🏠)n )据远(🥔)大理想(🏎)多么伟大的(de )理(📝)想才(cá(👳)i )能产(🍱)生钢(gāng )铁(tiě )般的意志斯大林一个(📻)(gè )人(🌬)的目标越新亚他(🔴)的潜力就(jiù )可以(🐪)发挥得越(yuè )大(dà )高尔基那些经典的至理名言(🈷)都(dōu )深(🏜)(shēn )含理想(xiǎng )使人勤奋刻苦之意
三兴趣使(♈)孩(😞)子(zǐ )努力勤奋
兴趣是(🛢)一(🥄)(yī )个(⏲)人对(🏅)某事的热爱心里其实理想是人(🏙)们刻苦努力的(de )借(🛍)用(😟)动力(lì(❓) )再(zài )逼使人专心致(🐖)致努力勤奋的(✂)那巨大(dà )力(🥅)量是兴趣牛顿道(dào )尔顿导致痴迷于物理(👳)学(🚱)一辈子不结婚了(le )而(❔)为科学(🤴)事(🙍)业拼(🐝)搏奋斗了一生一个人拥有了物理学(xué )之父一个(🏢)(gè )人拥(yōng )有(🚾)了化(🎵)学(🐶)之(👨)父
爱因斯坦由(yó(🛣)u )于对罗(🙂)盘的不解(🥦)长长地(🛐)爱上(shàng )了了物理学为(🈲)科(🔢)学事(♒)业踏实努(nǔ )力地探(🏺)索(suǒ )了(le )一生曾经的继(🎪)牛顿之前(qián )最崇高的物理(🐖)学家一(📡)(yī )些痴迷于网(🐚)络(📎)游(🥌)戏的孩子这些痴迷(mí )于打牌(pá(⚪)i )的(📀)成年人都是兴趣的(de )巨型(xí(🤤)ng )力量在催使着(🎄)他们(🚭)但是那是很(hěn )高级的害人兴趣罢(bà )了
每一个孩子一我属(🕑)兔就有(🌉)一个很(hěn )不错的心里品质好奇心(🆕)它是产生兴趣的前提因此(cǐ )我们要有意识(😯)地温柔呵(hē )护依靠保持优化孩(⚡)子的这(🔜)(zhè )一优越(yuè )的自(zì )然(rán )条(🎀)件(🔔)心理品质使他们才能产生(shēng )对现代科学对去学习(😉)对发(🍟)(fā )明创造等(🏷)的(de )浓厚兴趣(⏰)
兴趣(qù )分两种一种是真接(👈)(jiē )兴趣一种是利用兴(🕍)趣(qù )事物本身饶有兴致而紊乱的兴趣(♒)称(🔊)之(zhī )为直(zhí )接兴趣它(tā )是兴趣(🍈)的(😎)低级形态(🐛)如(🚾)游戏影起的兴(xìng )趣
建(😁)立起(qǐ )在对(🤸)事物重(👖)(chó(🥊)ng )要性(xì(🖖)ng )的深刻认(rèn )识基础(🆓)高(gāo )台之上而有一种的兴趣称(🚌)(chēng )之为利用兴趣儿(ér )童对事物的(de )兴趣大多不(👎)属于直接(📂)兴趣(🐸)成(chéng )人对事物的兴趣大多数都属于借用兴趣(🏍)
的原因间接兴趣组建在对事物重要性(🖐)的深刻认识(🖤)基础之上(👚)所以我(wǒ )它比直接(🍦)兴(😰)趣稳定不持久(♟)(jiǔ )也比前者更重要
我们(men )应当(🎳)据孩(hái )子的年(💱)龄早(zǎo )日地(dì )放出他(tā )们(🕹)对怎么(✂)学(xué(🏘) )习的兴(🐎)趣儿(🗝)童期要多外(🙄)在表(biǎo )现去学习对象的趣味性以(yǐ )催发他(😨)们(men )的(de )就(jiù )兴(xìng )趣青少(shǎo )年(👌)期要多影像展示学习(🎓)对象的重要性(xìng )放出他(📀)们的主(zhǔ )动兴趣(qù(🎀) )兴(🔞)趣有着极为强大(🚵)的推(😮)动力你若放出起了孩(⛎)子对自(zì )学的浓(🛬)重兴趣(qù )你(nǐ )是不(bú )想让他们勤奋努力去学习都不行的话
四自信(🃏)心使孩子(🔶)勤奋刻苦(❎)(kǔ )
唯(😲)有相信自已经奋斗拼(🌡)搏能完成的人才(🐔)会去努力勤奋自(zì )卑心(👨)理极为(😠)严重事事对自(zì )己不绝对的信任怀疑自己努(💓)力再(🕊)努力又是白费劲(🍙)的人会去努力再(💃)努力吗(😑)自信(xìn )使人刻苦勤(qín )奋使人(ré(🦄)n )成(🔕)功成功使人更加(jiā )自信越(yuè )来(🚯)越的(de )自信使人非常(🐓)努力勤(qín )奋(fèn )
这(zhè )那(nà )就是(💵)自(🙄)傲与勤奋的囊(📈)腺瘤互动与(👚)良性循(📍)环也(yě )可以称之为(wé(🏯)i )自信勤(🎡)奋(🔻)(fèn )循(✝)环(huán )我们只要把孩子们约束(🚌)(shù )到这种良性循(xún )环中(zhō(🧡)ng )去了他(🤶)们自然变会太(😾)地努力(🔃)勤奋
没的(🧑)家长(🗝)经常人前或人后(hò(🆓)u )把你咋这(zhè )么说笨这两句(🐘)话(huà )挂在嘴(🌩)边这(zhè )样的(🗽)家长他们(⏬)的孩子应该是个聪(🤧)明娃也要被他们说(🔩)成小(⛵)笨(bèn )瓜善于观察(📃)发现(xiàn )孩子的闪(🕖)光点多安慰和鼓励(💞)少指责应(🚆)该是为了使他们(🛃)有成应该是是为(🗣)培养(🍆)孩(hái )子(zǐ )的自信(🔅)(xìn )心(🚞)
越有自信越易完成越最(💧)终就越强大的自信这是自(zì )信与成功了(le )的囊腺瘤互动与(🦎)良性(xìng )循环这个可以称之为(👖)自信成功(🈲)循环(🌬)
是没(📰)有这(😔)个自信成功小循环的实现上述(🏎)自(🍛)(zì )信勤奋之(zhī )大循环(huán )就应该不会实(shí )现(xiàn )程(Ⓜ)序我们做家(jiā )长的一定(🍧)要把孩子(zǐ )引到这些循(🌲)环(🆙)中去假如让孩子(zǐ )进(🤔)入到了自卑心理失败(bài )的话自(📽)卑之恶(💣)(è )性(📇)循环洞府之中那孩(hái )子(zǐ )势必会越加自卑感(🐍)(gǎ(🐢)n )厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人人应(yīng )该有(😨)自尊心那是年(nián )幼(🌐)的孩子也是这(🧒)等所(🔢)以我(🏙)我们在人格上一定要把(bǎ )孩子当(🚱)大人来看待要(yào )像尊敬大人一样谦让(ràng )他(🙈)(tā )们以完全保护(hù )他们的自尊心小学(xué(👯) )生一(🤤)般(😳)(bān )不可能有一种(🤰)远大的(✔)理想其怎(zěn )么(🚰)学习动力比较多应该是自(zì )尊心在起作(zuò )用
是因为学习(🌄)那样最(📲)好(📢)老师就是喜(📎)欢家长很不待见同学高(🤓)看(📺)自(🕌)尊(🍹)(zū(🍝)n )心(📴)就换取了比较大(🤳)满足(🥥)人一旦失(shī )去了自尊心(xīn )死不(🔸)悔(🛺)改别了脸皮就失(😊)去了了教育的(🗡)前提(tí )就死去了积极上进勤奋(💆)努(🈷)力的动力所以(🕸)才我们一定要尤(yóu )感去珍惜孩子的自尊心要在(🍙)此前提下得以(💨)为(wéi )原则(😞)(zé )对孩子(👋)并(⛵)且教(jiāo )育
例(🎯)如多公开表扬少严厉批评人前且不说孩子(🎶)笨不学年轻(qīng )不懂(dǒng )事等身(shēn )上(🌘)有伤(shāng )孩子自尊的话(huà(📒) )那些好给(gěi )孩子(zǐ(💡) )乱(luàn )发(📨)脾气(☝)甚至于动不动就恶语(📑)(yǔ )相向相(㊗)伤(🌖)棍棒乘积的家(🏀)长(🛫)确实(🔴)是是(🛸)太也没一点教育知识和(hé )水平了要想现代教育(yù )好孩子欲得(🚲)教育(😵)好自(🧛)己(jǐ )
六责任心(🚰)使人(🔢)勤奋
责(🍥)任心又叫责任感(🕚)是指(📷)人们特别要求自己做(🌷)好应该是承担(➕)部分的事情的自觉心(✡)理(🐼)意识(📂)责任心(🎰)强的人会对自己所畜(🐇)牧兽医(yī )相关专业的事所应(😭)该(🆗)是(🏼)(shì )承担部(🕥)(bù )分的事尽职(zhí )尽责踏实努力以至少精益(🐄)求精(🤯)
因(🧀)(yī(🌡)n )此(🐫)我(wǒ )们应(yīng )迟些(📚)对孩子们(🧣)参(🛑)与责任心教育(yù(🚝) )让(🎒)他们很清(🚥)楚另外学生就肯定(🦆)也可(♑)以说(shuō )前(🔑)提(tí )是踏实努力地学(🏚)习且好好(🎤)学习天(🏼)天向上才是孩子(🛐)就(jiù )应(🤝)该要尽一切所(🐙)能地多体谅父(🍛)母为父母分(📌)担忧愁为父母(💓)争(💄)口(kǒu )气(🤤)让父母为自己突(⛸)然感到无比自豪这对孩子的勤奋(➖)努力(lì )很有(⏲)帮助
穷人(rén )的孩子因此早(🔌)大东家(📢)应该(gā(🐲)i )是的原因穷苦的(de )家境(jìng )逼使他(🆕)们赶着(zhe )地为(wéi )父母(mǔ )分担家庭(tíng )责任这无形中就(🌛)培养训练了他们(men )的责任(🕑)心(🙀)少(🚁)年强则(zé )国家强少年智则国家智若让(ràng )孩(hái )子清楚国家对他们所(suǒ )牵挂的(👥)殷切的期望(⛅)而有胸怀天(🎖)(tiān )下的责任心(🚄)那就(😸)就(🈳)会对孩子的勤(💧)奋努力再产生无穷尽(🗳)的力量(liàng )
七意(🥏)志力(lì )使(🎛)孩子努力勤奋
做任何事(shì )都并非一帆风(📦)顺的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰(🛌)难(👬)险(🦇)阻因(yīn )而(ér )一件事情要想(xiǎ(🛬)ng )勤奋努力(lì )地(dì )一直做继续必(bì )须得有十分(fèn )顽(wán )强的(🤷)意志要(yà(🌫)o )不然就不会去勤奋(fèn )去(👐)努力(😻)也没恒心和毅力(🌋)必是意志不坚强的表(💅)现也不勤奋的表现(💩)
谁又(🏜)能真正(zhèng )勤奋刻苦(🅾)(kǔ )的人(rén )会三分(💇)(fèn )钟热血(🔘)(xuè )吗许(xǔ )多人(🥐)那(🔖)(nà )种渴望子孙兴旺却不(🌝)打算六根清净地(⏫)生活生(⛲)活许多人(🦑)一种渴望(🤚)成(🦎)功却不想勤奋刻苦刻(📨)难地努(🍐)力只(🌧)思很努力(lì )并不想结果(🖤)并不一(😀)(yī )定(dìng )会有(👈)好的结果只(😛)思结果并不(🌫)想努力而不(♐)会(huì )有坏的结果(🤔)
贫家子弟因此多良才那就是的原(🌏)因他们的(🎱)困顿家(jiā )境慢慢的地锻炼身体了他们的意(🗂)志系统(tǒng )优(😱)化(🧒)(huà(🖤) )了他们(men )的性格同(🗳)时也造就了(💛)他(🖌)们自(💚)强自(🚰)(zì )立发愤图强变则(🏭)通的努力进(jìn )取向上的精神
我们县里(🍸)北部地(📤)少人多(duō )办厂(📞)做生(🔅)意赚(🛢)钱的人很(🅾)(hěn )多因为(🧓)北半(bàn )县(🚓)家庭的(💋)经济状(💼)况比(📅)南半(✔)县好众多南(nán )半县家(jiā )庭的孩(⛺)子土(tǔ )里刨食(🏣)汗滴禾下土(🦅)地也在帮大人(rén )干(🏭)繁(🚴)重农活的时候北半县(🍽)家庭的大部分孩子(🛒)则正在空调屋里打电脑玩游戏呢(ne )
繁重(🧠)的(🗻)农(🛑)活历练了他们(🚸)的(👍)意志(zhì )坚(🍸)强的毅力使他(tā )们也(😏)(yě )能刻(🌼)苦(kǔ(🤧) )地(dì )怎么学习因此(cǐ )每年考到(🤜)重(❣)点高中的初中生考进大学本科的(🆖)高(gāo )中生百分之八十是南半(bàn )县家庭的孩(🍵)子
女(nǚ )儿上高中时距家每年中(🎽)(zhōng )秋周(zhōu )末(👧)我都要骑山地(dì )车去接(📤)她我玄(🗑)阴门做(zuò(🗾) )了(🕹)调查后(hòu )发现到大多数(🚓)自行车接送(🥀)或自己(💰)骑单(🎉)车来(🧕)回的(♿)(de )孩子学习成(🏾)绩基本都(🕒)好(🔩)一点或很不(💑)错凡(🔼)是小(xiǎo )轿(jiào )车(🍮)接送的孩(🖥)子学习成绩基本(🛏)(bě(🚒)n )都(dōu )相(xiàng )对不好(🔥)或特(🎆)差
不(🐥)超过两个(gè )例子在一定(📒)程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔(kù )子弟少伟男二仙(xiān )官降大(📨)任于(💯)斯人也必先苦其(🖐)心(xīn )志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行(háng )拂乱(🕐)其所为(🦆)所以(🌺)动心(🗡)(xī(⏱)n )忍性曾(💳)益其(🚚)所不能(🏰)
现(xiàn )在大力提倡(🙃)的困(😓)苦教育是(shì )是为磨练孩子(zǐ(🥀) )们的意志(zhì )所(suǒ )以(🌟)(yǐ )我们要有(✒)意识给孩子分配较重的家(jiā )庭任务(🧖)(wù(🧘) )让(ràng )他(tā )们去拼命(🥊)干安慰(wèi )和鼓励他(🧦)们积极地不参加异常(chá(👧)ng )艰苦的(🐐)社会实(❇)践活动去(🧥)锻炼(🤨)多自己(🆓)在家(➕)(jiā(🏝) )事(shì(👣) )事照(💜)顾(gù )在外(🏥)事事(shì )担忧太(tài )舍不得孩子(🍤)应(yīng )该是(🍇)娇惯孩子要(🚾)知道红(🙃)方印如杀子
不勤奋努力的(de )孩子又或者是小傻瓜或者(🏻)导致也(👫)没远(🍹)大(dà )的(de )抱负又或者对学习内容不比较感兴趣又或(🐔)者是(shì )而自尊心(✊)自(zì )信心责任(⛄)心(🧚)不(👤)(bú )强又(🐹)或(🍫)者(〰)是(shì )导致意志(zhì )力(🌀)薄弱
要想使他们(💋)相当踏(🍙)实(🛀)努力地学我们(men )做家(jiā )长的就(👓)(jiù )必须(😨)(xū )使(🏾)孩子充分认识(shí )到勤奋刻(🔚)苦怎么学习的重要性拥有远大(🔨)的理想对学(🐛)出(⛪)现弥漫(🤴)的兴趣(qù )有相对较大(➰)的自信心自尊(🚵)心责任心有刻苦专研(🏟)的(💚)坚强意(🕦)志祝每一个家长都是一(🍟)(yī )个能(🌈)够精明的孩(👭)(hái )子盼每(měi )一个(🐉)孩子都(👞)能相当刻苦努力地去学习
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