青草16部合集完整版



• 1有(🏢)哪(🌡)些(xiē )文学类书(🏒)籍
• 2是精读(🖤)几本(😾)书好
• 3阅读(👸)下面文字
• 43年级语文第3课(kè )课文解释(shì )

1有哪些文学类书籍

中(zhōng )外名著曹雪芹的红(💱)楼梦列夫托尔斯泰的战争与和(🦌)平这两本(🐑)书(🧝)就够你说了呲牙(yá )呲牙大笑(⤴)(xiào )

2是(shì )精(🔪)读几本书好

博览(lǎ(🚃)n )群书精读所用

3阅读下面(miàn )文字

答案(🔅)解析1小羊羔在作(😢)品(☝)中(Ⓜ)可以说(shuō )是迷人(rén )与纯洁(jié )无暇(🎈)的象征或(🚞)许代表上帝着人类诞生了之初的神圣之如此(🏛)美好和庄严(🕷)神圣可(🙎)(kě )以不是意象化的(🙆)某(mǒu )种(zhǒng )事物甚(shèn )至还精(💌)神也可以不是(🍿)(shì )人2只(zhī )能生(🐁)命的内容和(🛡)生命(mìng )的形式一致时才是灿烂夺(🤘)目的生命当牧(mù )羊人同(🛸)白云(yú(💀)n )徐(xú )徐道(dào )来交淡的(🔭)时候他们就约定占据了灿(càn )烂的生命宛如进入到了天堂3牧羊人(👰)是感到(🚸)(dào )厌烦尘(ché(🥑)n )世而逃出的隐士形(🔴)象他(tā(🙈) )在找寻到返回到桃(😩)花源的道(🚾)路牧羊人与小(xiǎo )羊羔之间可(kě )能(🌪)会是依恋肯定是向往与(🕟)追求而实质是知音般的共鸣(míng )白云是(🎎)(shì )小羊羔(🌽)的化(🤰)身是(shì(🎊) )小羊羔(😧)生命(🧒)的另一种存(cún )在她们(men )全是也(💛)能(🎲)(néng )令(👂)牧羊(yáng )人感到很幸福的(🐎)对(📰)象所以牧羊人同她(🏌)们(men )是(💫)绝不可以分离的确实有理(🙋)(lǐ(🍁) )即可(♉)4草原上的小(☕)羊羔(♍)(gāo )往(🔰)往太多(👚)生存下来的(de )环境(👴)她不(🔳)能以别外一(yī )种生命的(📛)形式修真者的存(📡)在于另(lì(🧣)ng )外一(😑)个(⛱)空间以某一种形(xíng )式的生命投生到这(🎥)样的星球上内(nèi )容此(🌟)刻(kè )却不像(📠)这类生命的(🎦)形(🍎)式(shì(🕦) )这是生命的悲哀(🐊)乌托邦(bāng )的(☔)存在肯定不会只(🏆)不过现实中屡遭(zāo )打(🧚)击(📱)而一并腐(🔩)(fǔ )败变质依然会有蓝天和(🌨)白云仍旧会(huì )有是非公(😞)正与(yǔ )果报世界(🅿)不大(🚇)虔(qián )诚地(dì )的人们还(💬)这(zhè )个可以再继续(xù )这(🥧)里有让自己能够得(dé(🏆) )到平静和幸福有(👺)道理即可

43年级(jí )语文(wén )第3课课文(wén )解释

1悯农

唐李绅锄禾日当午汗滴禾下土(📜)

谁知(zhī )盘(🗜)中(zhōng )餐一粥一饭当思来(📘)之不(bú )易

白话文农民在正午烈日(rì )的(de )暴晒下(💶)牧童汗水从身上滴在禾苗它生(🌋)长的土地上

又有谁清楚盘(💸)中的(🚽)饭食每颗(🏄)每(🤷)粒大都农(🚄)民用辛(🍏)勤(💈)劳(🔗)动(🐃)白白的(💖)呢(ne )

2草

唐白居(📿)易离离原上草一岁一枯荣

春风吹(🐛)又(yòu )生死而(ér )不僵(jiāng )

白话(👓)文原(yuán )野上长满(🦎)茂(mào )盛的(de )青(🤡)草年年岁(🛵)岁慢(🛏)(màn )慢枯(kū )萎了(🌬)又苍翠欲滴

原野(🈲)上的大(📐)火没能余烬(👸)春(😔)风一吹它(tā )又生机(jī )无限3春晓

唐孟(🍍)浩(🕴)然处处(chù )蚊子(zǐ )咬(🏟)处处闻啼鸟

夜来风雨声(💃)花落知多少

白话(huà )文(🍷)(wén )

4古朗月(💍)行

唐(🚪)(tá(🚔)ng )李白小识不识月(yuè )呼作白玉(🍋)盘

又疑瑶台镜飞在青云端

白话文小时候我不(🕐)见过月(🔃)亮(lià(📩)ng )将它(📼)呼作白(👋)(bái )玉盘

又奇怪是(👌)瑶台仙人的明镜(🕧)飞到了天上(shàng )5夜书所(🖊)见(❇)

南宋叶(🏕)(yè )绍翁(🏒)萧萧梧叶送寒声江(🚜)上秋(qiū )风动客情

知(🕺)有儿童挑促织夜已(💾)深寒枝一灯明(🐜)白话文雪(xuě )舞秋风吹动(🖇)梧叶带(dài )过来一阵寒意(🚄)客游外来的游子(💜)禁不住想念起自己(🐦)的家乡

突然看到远处(chù )篱笆下的灯火未想(🦗)到(⛔)是孩子们在捉(🐢)蟋蟀

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