第八套广播体操时代在召唤是哪一年



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时代在召唤(huàn )是第二套全国中小学生幼儿这款广播体操(cā(😏)o )之(🙏)一

简介

时代在召(zhào )唤由(yóu )教育(🙃)部组织创编2002年9月1日起在全国其它中(zhō(😘)ng )学职业(yè )中学中等专业学校技工学(xué )校(🍲)全日制小学(✋)幼(yòu )儿园全(🌬)国(guó )推行(háng )

特点

1动作素材多音乐节奏性强新(xīn )广播(👼)体(🕯)操(cāo )在(⛷)尽量都(dōu )差(⬛)不多(🎰)体操特征的基(jī )础上抽(chōu )摄了健(jiàn )美操舞蹈和其他体(✡)育项目的素(😜)材体操强行突(🍏)破了广播操原有的且固定模式用节奏感很(hěn )强的音乐可以用原先的(🍶)口令音(yīn )乐(lè )节(📗)(jiē )奏(🤠)也(🍔)由(😃)过去的一分钟60拍值改(🗳)一分(🤺)钟130拍并由曾为(🗻)亚运会七运会香港回归等大型(🛬)活动作词的著名作曲家刘廷(tíng )禹写串词音乐

时代(🌗)在召唤(huàn )

2动作方向变化(📽)多(🕘)节奏快速跳跃性强(qiáng )如新操里(lǐ )加入到了一些在现代体育项(🧢)目技术(🤨)动作如自由泳的手臂划行(háng )动作(🎢)武术(shù )冲拳和恒蹬腿动(dòng )作高尔夫(🔛)击球(🥑)动作(zuò )在内跳跃移动等既提升(shēng )了(🔄)动(👉)作(🐭)的(de )幅(🚐)度(🍂)又提高了(le )学生练(liàn )习练习(🐪)的兴(xìng )趣使学生(🚺)的做操(cāo )主动性所增(zē(🍺)ng )强(qiá(🥃)ng )动作节奏感(🎊)又(yòu )是这(zhè )套(tào )操的(de )一(yī )个显着(😏)的(🀄)特征(🥅)以前广播体(tǐ )操(🐡)动作节奏一般为(wéi )一(⛏)拍一动或两(🥟)拍一动而新(🕋)操中两(🌅)次直接(📆)(jiē )出现了一(yī )拍(🔑)两动的快节奏使音(yīn )乐和(👇)体(🍃)操(👋)动作二者融为(🍢)一体充分体现了(🏺)动作的美感

3锻练(liàn )实效性强各套操每(🤼)一节虽(⤴)有(🕵)(yǒu )则重(🔝)的(🌬)活动部位但基本内容覆盖了上下肢(🤽)的动(dòng )作(🤛)使(👹)全(🕉)身(shēn )各部位(📷)都能我(wǒ )得(📤)到最(📻)适宜的锻炼与此同(⏩)时(🥚)注(zhù(👃) )意动作外部造型(🤢)美非常好的将(⛅)(jiāng )不(🥦)追求形(👫)态美同追求实(🤛)效性有(yǒu )机站了起来(📁)对此学生在锻(🆒)炼身(🔲)体(🐥)之余塑造秀丽的姿态能提高审美意识有着(⛹)积极主动(🌸)的作用

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你好刚刚看到(🐰)你的(🏘)求助我这虽有(yǒu )第(🥃)八(bā(🏨) )套广播体(🔩)操的搞笑音乐可(kě )是和你说的(👴)(de )版本些(🥩)有所不(🥅)同(🥧)我的版本是(🕠)阳光路上(👡)ahoh小兔乖(guāi )乖nobody看上她(🍽)myheartwillgoon那些(🥖)歌曲串烧的敢(🗣)问这样(🕖)的版(🏼)本可以(🛏)吗这(zhè )个(gè )可以的话请在我的回答下(🎹)继续追问(👠)去(🎓)确(📯)认以便于(yú )给(gě(🦑)i )你

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