侍卫(🙄)经常会(🧥)自由出入太(⏺)后宫中太招实(🍩)习生眼目李莲英献策每隔一天水桶都会(huì )进入太后寝宫他(🚅)把(🔁)水(shuǐ )桶(tǒng )修建好两层把那尔苏机(📑)密藏在桶中(〰)的一层天天(tiān )上(📡)(shà(🌒)ng )与(yǔ )慈禧(xǐ )饮(🌊)酒作(🚞)(zuò(🍅) )乐悠哉乐哉(👞)他的(🏯)祖父明白(🍲)了(💫)这件事(🧓)(shì )都(👂)觉(jiào )得伤(shāng )风败俗要那尔苏(📔)辞官(guān )慈禧太后(hòu )不(bú )赞成(chéng )他(👞)父亲借着(zhe )祭祖(🥇)时把那(nà )尔苏(🐞)带回来(⭕)家中为了要让家(🎁)族蒙了(♍)(le )羞(xiū )命其吞(tūn )金而(🏚)(é(😎)r )死慈禧知道后更加悲伤(🦃)就是为了逆补情夫追封(🦖)那尔苏(sū )为亲王并陪葬无(💋)(wú )数的金银财(💐)宝(🍞)并让人为他守陵
那尔苏死(😂)了半(bà(🌞)n )年下次他的父亲也怎么死地(dì(🏍) )死(sǐ )在(🍘)家中我听说(🔯)过慈禧曾(cé(📖)ng )怀过孕并杀掉(🚟)了(🦈)清(🐝)(qīng )楚内情的太医
相比(bǐ )较而言了科举考试就还(🏘)能够有官老爷可做其(♉)实惠和难度也非今(🅿)日(rì )之(♈)高考可比(🏋)也许是比今天的博(🕠)(bó )士考试的要难
在还没有科(🚵)举制度(🛁)原来(🍽)朝(✌)廷是(🦄)怎莫选派官员(yuán )的呢隋朝几年前汉(hàn )朝常规(💨)的是选(♓)拔(bá )官吏选官制度应该是由各(🤫)级地方(👣)推荐德才兼(📭)备的人材由州推举的称(chēng )为秀才由郡赐封的称做(💶)孝(xiào )廉
只不过普(🚉)(pǔ(🔻) )遍缺乏客(🥇)观意义的评选准则而(ér )再(💵)(zài )产生了很多弊端比如一个人即(jí )使还没(🕝)有(🖌)什么好(hǎo )品德和才(🐷)华却很可能而且和我(wǒ )推荐(jiàn )者的关系而换取任用真正有(yǒu )能(néng )力慧人因此有了(le )背(🔊)(bèi )景一般(bān )说来隐(⏭)(yǐn )居(🦒)乡野郁郁(📒)不得(dé )志
而能找(💀)到一(⛏)种(🐵)非常(cháng )合(🐱)理和公平(píng )的官(guā(🐹)n )员选拔荐官(guān )制(🐎)度一直减弱到魏(♿)晋时期演变成九品中正制(zhì )那是把官(🌺)员划分为(🐹)九个等级分(🌬)别由(yóu )地方或者(🚐)不同部门推(tuī )荐人选杨(🍴)坚成立(🛂)隋(👀)朝统一中国到了隋(📮)炀(🔈)帝杨广(🍟)962年587年敕令全(🧙)国州府岁(🌒)贡三(sān )人应考秀才这那是科举制(zhì )度的(🐍)雏形(xíng )当时(shí )设置(🐮)8进士(🌙)(shì )和明经两(📱)项名(🥉)目延袭(xí )千年
相对于把隋朝给弄消亡了隋炀帝首创的科(kē )举制(📤)度对封(fēng )建传统中(♉)国(guó )政治(❔)文化的发展作用有(🏅)限了不可(kě )磨灭的作用
看(kàn )上去像今日之高考(🕷)一样科举(🍻)(jǔ )制度也就(🛫)也有一(🛌)定(📄)的局限(🐐)和弊端不(🍐)过是因为它是在一(yī )定(dìng )标准(zhǔn )下如何实施人(rén )才选拔更加公平合算因为历朝历代(dài )可是皇帝换了朝代换了可是(🥧)科举(😬)制度却一(🧕)直(zhí )被传承过来蓝月帝(📉)国统治者(zhě(🔥) )治水国家的(🚃)一柄利(lì(🧀) )器(😘)
有(💣)宋历来科举制度一般上分为(wéi )四级考(🚻)试即院(💐)试乡试会试殿试相同级别的考试(🙏)即额外不(🕖)同(tóng )级别的头衔即(✍)秀才举人贡士进(🍕)士
一初阶秀才(cái )
明确的(🐽)明清时期的科举制度凡(♿)是要参(🔬)加(🚈)科举考试的人在全面的胜利院试得(dé )到秀(🃏)才资格前都统(tǒng )一(🤸)被称(chēng )童生古(🔈)代就(jiù )没本科毕业的(de )说法什(shí(💞) )么时候考中(zhōng )了秀(🦕)才(👍)什么时候(♊)取下童(🐶)(tóng )生的(🥤)帽(mà(🏗)o )子很多(🍌)人(🧔)可能到了六(⚾)(liù )七(💛)十岁还是个(gè )童(🍧)生
要考秀才也不是那你(🗾)(nǐ )很(👑)难(nán )的(⛱)(de )考(📂)秀(👳)才不需(👖)要在三重考试(📱)那是(shì )到县(🐤)里府里也有省里的(🐶)提督学政等同(⏯)于现在的(de )省级教育厅厅长三(sān )个(gè )地方参加考试只有一(🌵)这三场考试都(💫)过了才具备(bèi )秀才的资(🗝)(zī )格秀(🧕)才录取率30左右吧也还(👈)没有那(nà )你容易(yì )
在古代万般皆下品惟有(⛑)读书高秀才(❕)确(🏪)(què )实不是一个官但是社会地位那就(jiù )也很高的连(👳)妻子都被人尊称(chēng )为秀才娘子(zǐ(🤾) )秀才(🌂)见官也用不着像(xiàng )普通地老百姓一样下跪做揖就(jiù )可以(yǐ )了是因为秀才也有了功名拥有了拥(🎼)(yōng )有(yǒu )官员的(🎊)(de )潜(🎢)(qián )力
二(èr )中阶举(🔒)人(rén )
秀(🐂)才仅(jǐ(🍰)n )仅得到入(🍦)县府学校自学拔贡(🙅)及往上层次考试的资格不能入朝为(🖱)官(guān )作官但却这个可以可以免(🌻)除差(💕)徭考完了(le )秀(xiù )才还要考举人了在政府重新指定一类(🔍)的学校怎(🏘)么学习之(zhī )前就是(shì )可以(🐽)参(🍏)加地方(🛹)州(zhōu )府参(🛂)与的考试取得举(jǔ )人(🚺)的头衔(xián )
举人在地方上不光受人爱戴考中举人就(jiù )具备(bèi )什么了做官(🌅)(guān )的资格是可以(🕓)(yǐ(🔓) )被人直呼其名(🚚)(míng )为老爷了一些(xiē )举人会(huì(🎖) )受到王宫大臣的(⏫)赏(💀)(shǎ(🥗)ng )识收归门下(🔷)(xià )慢(màn )慢的走入(🈹)仕途
举(jǔ(🆕) )人(rén )超过(guò )今(jīn )天市州级地方公开招考(kǎo )领导干部办理(lǐ(🥘) )入职(zhí )手续为领(🎨)导干(🚢)部(😙)或后(hòu )备干(🛸)部举人要是不(♉)再继续参加考试可以被授予县府(🔭)教宜(yí )主(🤔)(zhǔ )簿(bù )一(🤮)类的末(🕴)流佐官也有兼任(😐)知县主(💌)官的(🔖)但一(yī )般很少
在(👚)地方上(🧐)学历最低的是举人考(kǎo )中举人除(chú )非(fē(😞)i )是不入仕(⌛)都是一县名流(liú )简直都能够与县(xiàn )令同起同坐(🐱)
三高阶贡士
中举后接下(🥔)来的事情是不(♋)(bú )参加朝(cháo )廷在京师举办(🔗)的会(⛩)试了会试是又朝廷礼部也(🏎)就是国(💱)家人事部(🐲)门出席的官员选(🔕)拔(😷)考试在(🦅)京(🤬)城(🈸)内的贡院举行考试内容(róng )更加全面和完善(shàn )参(😗)加考(🌳)(kǎo )试明确规定也十分繁杂和严格的(🚱)(de )通(🌶)过会试就能取(🐧)得贡士头衔甚至(🈹)同具于(🏜)进(🕤)入了官场
会(🕍)试超过今天的(🏮)博(🚧)士毕(🗽)业考试难度之大录取率之低只能570左右全国各地一年补(🎰)(bǔ )录的(🏜)人数(🗺)少的时候不到一百(bǎi )个人(🐄)多的时候也仅(jǐn )有三四(✴)百人
因(🖨)为会试(😢)是在为国家选定治理朝政(🚣)的官(🐷)员全国官员唯有几万人怎么可能有那么(💄)多(duō )的空缺所以会试的(👃)录取人数就少大部分
贡士其实早(🗄)是准备好武(wǔ )器官员了只不过肯定需(👚)要再可(🎶)以参加一(yī )场二级考(kǎo )试也就是(shì(🛰) )有所谓的殿试
四超阶进(🎍)士
实际会试一个月后大(dà )部(bù )分得到贡(gòng )士(🍢)头衔的(🍭)人都(🐬)(dō(❇)u )要参加过最后一场考试也就是由皇(huá(🌷)ng )帝(📠)(dì )派人大典的殿试(🏠)殿试(🤮)(shì )是科举考试(💄)的最(zuì )高段(〰)(duàn )位(🎯)(wè(🛥)i )等同(🤤)于今天的博士后(🚮)
殿试是历史上唯一的女皇(huáng )帝(🎞)武(🧤)则天(❌)(tiā(🤓)n )中国发明目的对贡士的知(✊)识水平(🖊)通过(guò(🐋) )再次再(zài )确认预(✅)防和(hé )治疗那些个(🏵)只不过(🌔)是在一场(😖)考试中(💦)再发挥超(chāo )乎常人也(🔚)可以通过(➰)徇私舞(🍡)(wǔ )弊得到贡士资(🌗)格的人在进(💣)入官场受到不良的影响
殿试的录取率是(🔑)100的(de )如果参加(⚽)过(guò )了殿试就一定(dìng )能按照全(🛹)面的(🖐)胜利进士的资格但是进士却分为三甲第一甲的(🌰)叫(🔯)进士及(🏾)第(😯)唯(wéi )有三个人即状(🌪)元榜眼探花第二甲的叫进士出身(shēn )大概百(🆘)十来人也算(🥑)开(⏱)始补录(lù )的人能力水(shuǐ(🦕) )平我得到了皇(💣)帝的认可
第三甲的叫赐同进(🔶)士出(chū )身普通(🗿)一个(🍶)(gè )宽慰奖就是说你水平再(🍉)(zài )不行(háng )不过也能按照前面(mià(⏹)n )的考试也(yě )太容易(😞)给(💃)你(nǐ )给(🚰)像进士一(👒)样的头衔
实际殿试(🛠)就可以回家去再等待朝廷礼部(😜)有安排职位了进士就是正经人的官(guā(📗)n )老爷了第一甲(🍚)三(🐺)人殿试后立即授任(🤭)状(zhuàng )元授翰林院修撰(zhuàn )榜眼探花(😖)授(shò(🚍)u )翰林院(🕔)编(🔯)修别的进(jìn )士按考试名次(cì )分别授(👰)以庶吉士(🛸)主事中书行人评事(🙂)博士推官(🈚)知州知县等(🧡)官(🔌)职
唐宋时期科举制度还相(🍸)对灵话参(🐹)加考试的(🦏)内(🥪)容主要(✍)分(fè(🏺)n )散(🤭)于诗(shī )词歌赋和策论到了明清时期统(🌓)治者是因为思(📈)想(💙)控制的需要发展起来出(chū )了(🔏)八股取(🐱)士科(kē )举制度(⛏)就再(🚙)次(cì )出现了畸形衍化(⬅)虽说还是读(💆)书当官的唯一(yī )途径却(🍕)对读书人毒害(🤥)得不轻
一丁(🈳)点制度也(🧝)(yě )有(🏛)其局限性例(🚈)如今天的高考应试(shì )教育同样的也对学生会造成了很多的出了问题影响(🌏)
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