青草16部合集完整版



• 1有哪(🏐)(nǎ )些(xiē )文学类书籍
• 2是精(🕤)读几本书好
• 3阅读(🐕)下面文字(😐)
• 43年级语文(😎)第3课课(😼)文解释

1有哪些文学(🕉)类书籍(💺)(jí )

中外名著曹(🔟)雪(👦)芹的红楼梦列夫托(🦇)尔(🈳)斯泰的战争与和平这(🔘)(zhè )两(🔺)本书(shū )就够你说(shuō )了(🏈)呲(🕌)牙呲(🥫)牙大(dà )笑

2是精读几本书(🔖)好

博览群书精读所用

3阅(🌫)读下面(miàn )文字(🏴)

答案解(jiě )析1小羊羔在作品中可以说是(🧖)迷人与(😉)(yǔ )纯洁(🧥)无暇(🏻)的(⛅)象征或(⏹)许代(⬇)表(biǎo )上帝着人类诞(🙃)生了之初(chū )的神(shén )圣(📎)之如此美好(hǎo )和(🚕)庄严神(shé(🛥)n )圣(shèng )可(🌒)以(🛠)不(🤖)是意象化的某种事物(🗨)甚至(🔯)还精神(🛎)也(yě )可以不是人2只能生命(🆎)的(de )内容和(hé )生命(🕊)的形式一致时才是灿烂(🐴)夺(duó )目的生(🥄)(shēng )命当牧羊人同白云徐徐道(😳)来交淡的(⛺)时候他们就约(🚼)定占据了灿烂的生命宛(📩)如进入(rù )到(🅰)了(🍜)天堂3牧羊人(👽)是感到厌(💪)烦尘世而逃出的隐士形象他(🤕)在找寻到返回到桃花源(yuán )的道路牧羊人与小羊羔之(zhī )间可能会是依(yī )恋(⛑)肯定是向往与追求而实质是知(zhī )音般的共(🌧)鸣(💡)白(⤵)云是小羊(🎞)羔的(⛅)化身(👻)是(shì )小羊羔(👻)生命的另一种存在她们全是也能(néng )令牧羊人感到(dào )很幸福的对象所以牧羊人(rén )同她们是(🛏)绝(♋)(jué(🍒) )不可以分离的(🎛)确实有理(lǐ )即可4草原上的小羊羔(🏽)往往(🆒)太多生(👭)存下来的(❌)环境她不能(🎄)以别外(wài )一种生命的形式(🤣)修真者的存在于另外一(🦂)个空(kōng )间以(yǐ )某一种形式的生命投(🛩)生到(dào )这样(yàng )的星球上(🏼)内(🦕)容此(cǐ )刻却(⛲)不像这类生命(mìng )的形式这(zhè )是生命(mìng )的悲哀(🕗)乌托邦的存在肯(❓)定(🔝)不会(💸)只不过现(xiàn )实(🤭)中屡(⚽)遭打(💏)击而一(🤮)(yī )并腐(🔀)败变(biàn )质依然会有蓝(♑)天和白云仍旧(🔶)会有是非公正与果报(bào )世界(🐫)不(bú )大虔诚地(dì )的人们还这(🐮)个可以再继续这里有让自己能(néng )够(🐉)得(dé )到平静和(hé )幸福有道理即可

43年级语文(🚹)第3课课文解释

1悯农

唐李绅(🐩)锄禾日当午汗滴禾下土

谁知盘(pán )中餐一粥一饭当思来之(zhī(🕐) )不易(🕠)

白话文农民在正午(🀄)烈日(rì(🎃) )的暴晒下牧(⛪)童汗(hàn )水从身上滴在禾苗它生长的(de )土地上

又(🚂)有谁清楚盘(😇)(pá(🎱)n )中的饭(🚔)食每颗每粒大都农(💵)民用辛勤劳动白白的呢

2草(cǎo )

唐(🤙)白居易离离原(yuán )上草(👗)一岁一枯(🤦)荣(róng )

春风(🍑)吹(chuī )又生死(sǐ )而不(bú )僵

白话(😩)文原野上长满(mǎ(⤵)n )茂盛(🔛)的青草年(🌛)年(nián )岁(🔆)岁慢慢(mà(🦖)n )枯萎了又苍翠欲滴

原野上的大火没(❣)能余烬春风(😥)一吹(⏩)它又生(🌭)机无限3春(🧑)晓(🔇)

唐(🚷)孟(🌌)浩然处(💪)处(chù )蚊(wén )子咬(yǎo )处处闻啼鸟

夜来风雨声花落知(zhī )多少

白话文

4古(gǔ )朗月行

唐李白(bái )小识不识月呼作白玉盘

又疑瑶台镜飞(fēi )在青云端(🛠)

白话(🕋)文(wén )小时候我不见过月亮将它(tā )呼作白(🦅)玉盘

又(🦋)奇怪(guài )是瑶(☔)台仙人的(📖)明(🗨)镜飞到了天(😜)(tiān )上5夜书所见

南宋叶绍翁(🗿)萧(xiāo )萧梧(🎆)(wú )叶(🌡)送寒声江(jiāng )上秋风动(😙)客情

知有儿童挑促织夜已深(🅱)寒枝一(yī )灯明(⭕)白话文(wén )雪舞(🍛)秋风吹(chuī )动梧(🕟)叶带过来(🎊)一阵(🍨)寒意客游外来的游(🖍)子禁(🌞)(jìn )不(❔)住想念起(🐅)自己的(de )家乡

突(🛥)然看到远处篱(lí )笆下的灯(😮)(dē(🖍)ng )火未想到是孩(hái )子(zǐ )们在捉(📥)蟋(xī(🃏) )蟀

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