而几(🤔)个在初(chū )一成绩好初二成绩更好(〽)之后在(👉)初三一霸倒底考进重点(🏌)高中的学生则(🥟)(zé )要不(🕢)他们在(🙇)学习中能(🏮)(néng )够做到了殚思竭虑勤奋努力的付出况且在星期(🏜)天节假日他们也能能够做到晚睡早起(qǐ )把该学的学把该做的做到因为成(⚪)绩优秀大(🚨)幅(🔊)度领先下一(yī(🛶) )界班(🔇)里(lǐ )的尖子生只不(bú )过他们的(😱)努力外(😕)人(🍬)是没有注意到只不过(♍)下图所示即为这些个尖子(🐊)生在学习(xí )中的表(🔤)现
因(⛰)此(cǐ(💲) )这对孩(🕑)子的(🍪)成绩断崖式(shì )的下滑家长也可以从孩子对(duì )学习的努(🔞)力(🌞)程度找出问题原先的原因
但对于孩子成(🐫)绩忽(hū )然(🤠)出现断(🚌)崖(🖊)式的(de )下滑(😹)家(🥨)长一定要先打破(🗿)(pò )孩子的学(🕊)习(🍨)态(tài )度(🔰)让孩子(🏾)也能重回故里学习(🍝)的轨道只(zhī )有才能把去学习赶出(📐)(chū )来(lái )如果(guǒ )没有孩子自己本人我(wǒ )也不想(🕵)自(😲)学这样紧挨家长(zhǎng )在后面(👆)推着让孩子学孩子(💽)会很难想提(tí(👲) )高(gāo )成(chéng )绩因为家长(🍞)不(🐄)可能总(zǒng )守在孩子的(⚪)身(🙇)边如果(🔳)不(bú )是推(🙃)一下孩(🥌)子动一下不推(tuī )就不(bú(🏡) )学(xué )这样的(🕛)学习态度没(🌜)(méi )有办法让(🐘)(ràng )成绩越来越(🏣)(yuè )低