第一未(🥅)成年(nián )保护(🦂)法现(xiàn )在让学校(xiào )的不良少年(🆙)(nián )有了保护罩
无(🎞)论是(🎑)打人骂人哪怕是行凶伤人捅(🉐)(tǒng )人都(dōu )也没(méi )法律也能制裁这(zhè )群恶(è )少不信你去(qù(✍) )翻阅中(zhōng )国所有(yǒu )的法律条文但出了这(😾)样的事件一般(🔉)说来换取(qǔ )的(de )仅有批评教育(yù )这样的孩子背后的(🔰)话那就是(shì(🚚) )家长的(✅)(de )放任(🚯)不管要嘛(ma )是特殊家(jiā )庭(🐄)家长根(👈)本不(🏄)管(💱)不了
第二学校和(💒)老师管理的(😝)(de )软弱无(wú(💜) )力
出了类似(🥂)于事件而不很多(🛳)人会说(🏗)为什么老师(💕)论(🐦)去(🐋)看(🚠)看现(xiàn )在的教(⏬)育法和教(😜)师法(fǎ )老师还没(🤡)有一(🚙)丁点法(😙)定(dìng )权利(🤤)去约束(👿)力学生倒是有大(dà(😻) )量的条文(🏡)告诉(🌁)老师这(🌒)也你不准做那也不许做(zuò(📃) )嚣(🎹)张(💜)狂妄的学生连老师都(💭)敢打(👖)但是打完了(le )啥(🧞)事就(jiù )没
第三(🤢)家长(👟)缺位
一(💹)个不良(liáng )少年背后一般说来是一个一次的家(🍎)庭教育
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