而几个在初一成绩好初二(èr )成绩更(gè(😁)ng )好之(zhī )后在初(😥)三一霸倒底(👓)(dǐ )考进(👋)重点高(😚)(gāo )中的学生则(zé )要不他们(men )在学习中(zhōng )能够做到了(le )殚思竭虑勤奋努力的(de )付(🚌)出况且在星(xīng )期天节(🏞)假日他们(🐇)也能能够做(zuò )到晚(🐒)睡早(zǎ(🎸)o )起把(👿)该学的学(🖐)把该做的做(zuò )到(🌱)因(🥚)为成(🐨)绩优秀大幅度领先下一界班里(🐭)的尖子生只不过他(tā )们的努力外人(🦉)是没有注意到(dào )只(🎩)不过(🥍)下图所示即为这(🤴)些个(🍻)尖子(zǐ(😟) )生(shēng )在学习(xí )中的表现(xià(😯)n )
因此这(🤦)(zhè )对(📵)孩子的成绩断崖式的(de )下滑家(🐇)长(📁)也可(kě(☔) )以从孩子对学习的(🐲)努力程(⚫)度找出问(😐)(wèn )题原先的(🔢)原因(yīn )
但对(🎀)于孩子(🚶)成(🐔)(chéng )绩忽然(rán )出现断崖式的(📉)(de )下滑家长一定要先打破孩子的学习态(👊)度让孩子也能重回故里学习的轨道只(👄)有才能把去学习赶(🎫)出来如果没有孩子(zǐ )自己本人我(🔻)也不想自学这样紧挨家(🙁)长(zhǎng )在(zà(👣)i )后面推着让孩子学孩子(🖊)会(🤧)很(⏩)难想提高(gāo )成(👓)绩(jì )因为家(✂)长不(bú )可(👈)(kě )能总守在孩子(👿)的身边如果(guǒ )不是(🏁)推一下(xià )孩子(zǐ )动(🏂)一下不推就(jiù )不学这样的学习态度没有(yǒu )办法让成绩越来越低