心学是什(🐐)么为么是(shì )王阳(🅾)明这(zhè )种中年大叔首当其冲领悟(wù )出的(🥘)他是怎样参悟(📵)进去的我们下(xià )面一一来(🧝)探(tàn )讨探讨
在(🕘)他生活(😸)的(👈)年代(🤞)朱(zhū )熹的理学思想已从属地位了中国三百多年程朱理学以为万(🐨)物(🌃)皆有天理所谓(wèi )物有相关连精粗一草一木皆具至(zhì )理(🛁)这时的王阳(💚)明这一(yī(🥗) )点都是更加我(👁)相信的(de )另外亲自做了尝试十五岁(suì )时他和朋友一起坐对竹林苦(🌂)思(🤝)冥想沉思竹子的(de )来龙(lóng )去(💺)脉生长(🦆)(zhǎng )机理试图找(🛌)寻竹子所(🍏)含着的道(dào )但是他的朋(🗡)友(yǒu )不(📝)到三天就病(bìng )到了他自(🆘)己一定要坚(🤾)持(chí )了七(🔳)天(tiān )而且是没有能(🕌)找到(🙌)天理不但(📿)差一点格出(chū )了神经病(🌜)
守仁龙(👅)场(chǎ(🤚)ng )悟(✖)道
王阳明并无彻底放(📟)弃他(tā )在(zài )二十岁和二十六岁时又分别(❕)(bié )并(bìng )且过(📪)两次(cì )穷理的努力只不过结果(guǒ )是一(yī )样的什么(🥑)也格不(🌓)(bú )进去(qù )从此之后王守仁对尊德(dé(😎) )性学说(🏁)出(😤)现了极高的怀疑他的(de )格(gé(⏸) )物(🍟)实践(jiàn )那就是中(zhōng )国哲学史上著名的守仁格竹
弘治十二年二十(👷)八岁的王(wáng )守(shǒ(🐘)u )仁会试中第中二甲第(🧕)(dì )七名(🍝)进士(👥)授兵(🔯)部主(zhǔ )事几年(nián )后(🥒)明孝宗(🕥)崩逝登(dēng )基的正德(🎷)皇(🍽)帝(🐴)宠信(❔)以刘瑾为首(🍢)者的宦官集(jí )团(🚊)实行特务统治刘瑾权势臭烘烘一手御(🐂)使(shǐ )了(➕)内阁(🐣)内阁首辅焦芳奏(🐋)事的奏折都要准(🐣)备(🧓)两份(👻)一份给皇帝(🚢)一份给刘瑾(jǐn )这个太监头子但完成(🎷)任务(wù(🔤) )了立皇帝的外(🐰)号形(🤮)成了一手(🕕)包天的政(😑)治局(🛢)面
刘谨
遇上刘瑾的作威(🔄)作福御史戴铣薄彦徽等人上奏朝廷武宗要求严惩不贷刘瑾(🕹)但(🍒)被(😻)刘(liú )瑾矫诏抓入大牢
刚正不阿的王(🎂)守(shǒu )仁(🚐)(ré(🛥)n )丝毫不理会自己的安危(🕌)上奏力辩(biàn )但是他的奏(🏋)章根本(🤮)起不到什么好(hǎ(🕵)o )作用刘瑾将与自己(📖)为敌的王守仁打(📘)了四(💄)十廷(tíng )杖发(🀄)配到(😽)边远山区的贵(♑)州龙场(😝)驿因(🎸)此在路上还几次派(pà(⏰)i )人去想暗杀王守仁多亏王守仁机智做出决定了投江自(zì(🕐) )杀的伪现场(🙎)才难以逃脱(tuō )刺客回到贵(guì )州
王(🤹)守仁曾在自己的何陋轩记中具体描述(🧞)过这(zhè )种地方始(😢)予至(📨)无(👱)室(〰)(shì )以止能居(🕍)丛棘与在迁于(🏻)东峰就石穴而居(🍋)之又阴以湿连住(👏)的(🈸)地方都就没(🗓)在这里王守(🎹)仁根本不(bú )会又不是有什么(me )朝(🏅)廷官员了(🎹)只(🚒)是过着和(hé )野(yě )人一样的生(🦇)活他(🐾)亲(🍍)自(📅)来犁地有时(🤺)采野(⛰)菜度日得了病也是(📨)没有(yǒu )药只有(🥘)靠当(dāng )地的巫(👗)师跳(tiào )大神治(😞)疗
在(🧘)这种离开故乡远远离(🚚)开熟悉的(de )城市生活的地(dì(🈴) )方王守仁(📵)对家人对朋友(🦅)的(🍊)思念与日俱(jù(🥒) )增可是他(🎮)最(💈)掀心的是国事是(🎓)朝政(zhèng )的(🎢)糜烂但是他又帮不上忙这样(🤰)的(de )痛苦让他溪水清一跌照我(🍩)白发生(shēng )了(🌸)什么他忧(🚆)虑韶光易(yì )逝忧虑渺渺百年(niá(😝)n )内吾道终何(🥌)(hé(🚜) )成
恰恰这个苦难(🚧)历(lì )练(lià(🦑)n )了(🎇)王守(🐎)仁的意志让他看(🚣)透了富贵如尘沙浮名(🕖)亦柳絮(xù )他在这样的(🌲)逆境空间中仍旧坚持两(🚋)个月(yuè(📸) )自己的求道之路深(shē(👿)n )入天理之(🍹)路
据王(🐰)阳明年谱记载他在(🌗)(zài )龙场驿中日夜端居(jū )澄默以求静一而(é(😳)r )久胸中飞飞扬(yáng )扬始之圣(🥔)人之道吾性自足向之求理于(yú )事物者误也乃以默记五经之言而证之俱(🗂)完(🔏)全吻(🤖)合显(🛋)然这日(🥈)积月累的探索求知再次完成了量变到(🗜)(dào )质变的过程的(🏏)过程修(🚼)心的(de )关(guān )键(🥧)就是(shì(🚰) )想明白了(📥)了(🔐)其中(zhō(🍥)ng )的奥(🕐)(ào )妙这种悟是(shì )可以剧烈人的一生也这个可以在某一个瞬(🏻)间而王守仁的(de )领悟就(jiù )发生(shēng )在那(🕑)一刹(🕵)那
关(guān )与(yǔ )他的(🙂)悟(💖)道王(💮)阳明年谱是这(🐋)样记(jì )载的忽中夜京(🕟)山恪物石轩之旨(zhǐ )寤寐中若有语(yǔ )人之者禁不住呼跃从(➿)者皆惊(jīng )始知圣人之道吾性安(❓)于(💿)向之(zhī )求理于事物者误也(🦄)他好(hǎ(😲)o )似一只(📀)虫(🚤)子再(🙎)次冲破(🤛)了那一些缠绕他的(💶)茧化(👪)蝶而出数百年间默记五经之言证(zhèng )之莫不(bú )完(wá(🌴)n )全吻合这就是思(sī )想(📜)史上空前著名的龙(lóng )场悟道
阳(yáng )明悟(😎)得处
王守(🏞)仁怀(huái )疑人的(🤯)良知是草(🍒)木瓦石(shí )的(🥃)良知风雨露雷(🗣)日月星辰禽兽草木山川(😧)(chuān )土石(❗)与(🚎)人原只一体故五谷禽(qí(🏃)n )兽之类(💈)皆(jiē )可以养人药石之类(🌺)皆可以(yǐ )疗疾只为同此一气故能相(xiàng )通(🧤)良(📮)(liáng )知(🎞)天(🏜)理(🔀)心之本体本来那(🔡)是如如不(🍒)动无善(shàn )无恶非善非恶的(de )但是人在有所不同的情景(jǐng )下却有(㊗)善(shàn )意善行故意恶(è )行好(hǎo )人也很有可能在这个特定(dì(🐫)ng )的事件的(📛)情景下做出决(🍱)定恶事坏人(rén )也(yě(🐿) )许也做过好事
一个人要是不(⬆)能对的(☝)地分辨(biàn )善和恶(è )把恶拿出来善(shàn )把善只(🛬)不过(🌑)是恶那么他的(👵)良知也会又出(chū )现错误(wù )此时的心已经(jīng )被私(😚)心和物欲(👣)掩没了所以我人(rén )要很努力使自(👠)己的心回(🏹)到无善无恶的状态才(cái )能(🎧)有(yǒu )错(🍳)误的(de )的良知(zhī )才能错误(💎)的的穷理
阳明心学这个可以胜知行(háng )合一三个字(⌛)简(🎥)(jiǎn )洁的语言也应该是(😶)现在说的知行合一(yī )致良知应该是去(💠)恶为(🔹)善那是存天(👤)(tiān )理灭人欲所以(yǐ )王阳明(míng )自己总(⛔)(zǒ(🚺)ng )结道诚意(yì )正心(🏌)是学问(wèn )大头脑(😢)是圣人(rén )教人第一义致(😝)良知三(🐽)字真圣门不立(lì )文字(🏽)吾(wú )一生所遇讲学(💸)只不过(➗)致良(liáng )知三(sān )字
现在(🌭)一般怀疑王(wáng )阳(🌾)明的(de )成(chéng )就是他(🔴)佛(fó )道儒三(🤧)家兼学的结果他(🤯)的心学也组建在儒家(jiā(🗃) )释家(jiā(🎬) )和道(✖)(dào )家(🛡)三(🏇)家(🔶)思想基础上(shàng )的哲(zhé )学
朱熹
王阳明的(de )心学是在陆九渊(yuān )宋明(míng )理学基(🎸)础上有(🐚)一种的陆象(xià(🌠)ng )山先生主心(🤧)即理说(shuō )主(🗞)张宇宙叶(💉)白(bá(♓)i )吾心吾心(xīn )即(jí(🧠) )是宇(yǔ )宙对王阳明的影响很小
朱熹表示异议格物致知强调怎么学习知识(🧝)(shí(😵) )的重要(🤦)性以为(🔫)人的道德水平是会(🔢)随(suí )着知(zhī )识的增(🔍)长而增长的那样的说法小编本人不质疑历史上(shàng )有(yǒu )才的人过(🚷)多了而陆(lù )九(🔖)渊强调什么明心学(🕉)(xué )的目的并不单本质只学知(💏)识完(wán )全是替(💧)做一个有道德的人(rén )
在人的心理和行为彼此(cǐ )间联系联系上朱熹怀疑心有人(🐩)(rén )心(🦊)与(🥁)道(dào )心(🕧)之分(fè(🗡)n )道(🚕)心(📦)(xīn )是人心的主宰人心必须给予道心(xī(🍆)n )的统领也就是心统(🌯)性情陆九渊(🍦)认为心是人的本(běn )质所(🏳)在的位置(zhì )心是(🥁)理理(🏥)就(🌺)是(🕚)心而王(wáng )守仁(🎗)的心学特(🌵)别强调(diào )心即是理(🐯)确实(shí )受了陆九(🛵)渊的影响所以(yǐ )才(📖)后(hò(🎏)u )世也把他们总称(🔸)为陆(📃)王
陆九(jiǔ )渊
我(💽)不记得在(zài )哪见到过一(🎓)个(gè(💒) )故事王阳明青年时有(🏅)一个和尚朋友喜欢与王阳明说禅谈经论道某(mǒ(🐟)u )日这(🐬)(zhè(🛴) )位和尚口占一偈杯子扑落地响声明沥沥(🎽)虚(xū )空齑粉(📭)也狂心(⛵)当下息
王(🖖)阳明思(🈶)索许(🕡)久回赠的(🗳)(de )偈语是春到花香处处秀山河大地是如来从这里(🚗)我们也可以猜想(🌩)青年时期的王阳明(🛢)就在(🎤)认真(🙀)思索心与道的联系而(ér )且(🛂)他后来我们的心学很(👏)明显(🕠)给予了佛家这些(🍲)智慧的影响
心学三圣雕像
从(🐄)历史(🌰)上看这种(🈶)现(xiàn )象(xiàng )的例子不(🕞)胜枚(🧔)举(jǔ )从周(zhōu )文王被囚禁创作作品(🏴)周易司马迁牢中(👏)著史记孙膑受刑写兵法韩非子(🌡)狱中写(xiě )说难他们都(dōu )是在逆境中完成了思想的升(🔤)华(huá(🖌) )阳明(🌷)先生(shēng )是(🛴)古代公认的圣贤在龙场(♒)驿这种艰苦的环境中他(tā )是没有击倒对(📍)方(fāng )倒(🌖)是(🛃)在些修(xiū(🏈) )心(xīn )创派了自己的(de )思想体系待到今天他的心(♐)学无法(🤲)形成了那里流派(🐶)甚至还国(🤐)内传播到(dào )了世界但知行(♒)合(🏫)一(🎇)(yī )依旧是他(tā )的精(📁)髓
事实上有人提(tí(🚼) )过心学是中国古代成功(🌾)学最佳的(🚤)位置指导思(🎡)想(🌳)21世纪(🌁)(jì )将会(🗃)是王阳(🚏)明的世(⏲)纪(🌥)
参(cān )考资料王阳明年谱
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