第八套广播体操时代在召唤是哪一年10



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1第八套广播(🛤)体(tǐ )操时(shí(❇) )代(🎇)在(zài )召唤是哪一年

时代在召唤是第二(🚼)套(tào )全国中小学生幼儿(🌴)这款广播(🗑)体(👶)操之一

简介

时代(dài )在召唤由教育部组织(🕺)创编2002年9月1日起在(zài )全国其它中学职业中学中等专(🏚)业学校技工(gōng )学(xué(🎍) )校全日制小学幼儿园全国推行(🐖)(háng )

特(tè(🎯) )点

1动作素(⛄)材多音(🎓)乐(lè )节奏性强新(🥚)广(guǎng )播体操在尽量(liàng )都(🏳)差不多体(tǐ )操特征的基础上抽摄了健(jiàn )美操(💙)舞蹈(🕘)和其(🍸)他体(👔)育项目的(💳)素材体操强行突破了广播操原有(yǒu )的且固定模式用(🆚)节奏感很强(qiáng )的音乐可以用原(yuán )先的口令(✏)音乐节奏也由过去的一分钟60拍(pāi )值改(⬆)一(💧)分钟130拍并由曾(🐘)为亚运会七运会香(xiāng )港回归等大型活(📽)动作词的著名(🚬)作(👴)曲家刘廷禹写串词音乐

时(🤲)代在召唤

2动作方(🌍)向变(🐤)化多(🤬)节(😼)(jiē )奏快速跳跃性(🦇)强如(🍍)新操里(📄)加入(rù(📜) )到了(🐪)一些在(👯)(zài )现代体育项目技术动作如自由(yó(🏑)u )泳的手臂(⏸)划行动作武术冲拳和(💈)恒(🤑)蹬腿动(dòng )作(zuò )高尔夫击球(🐸)动作在内跳跃(yuè )移(🕣)动等既(🦐)提升了(le )动(💲)作的幅(fú )度又提(💌)高了学(xué )生练习练习的兴(♈)(xìng )趣(📡)使学生的做操主动性所(suǒ )增(🔒)强动(😲)作节奏感又(yò(😧)u )是(🥂)这套操的(de )一(🔮)个显(📯)着的特征以前广播体(🤩)(tǐ )操动作节(🎓)奏一般(bā(🎶)n )为一拍(🕷)一动(🧖)或(🌋)(huò(🍵) )两拍一动(📆)而(🕢)新操(cāo )中两次直接(🦆)出现(🔍)了一拍两(liǎng )动的快(🎟)节奏使音乐和体(tǐ )操动作二(🦏)(èr )者融为一体充分(fèn )体现(🤹)(xiàn )了动(🐙)作的美感

3锻练实(🐪)效(♏)性强(🐳)各套(⬅)操每一节虽有则重的(✊)活动部位但基本内容覆盖(🚙)了上下肢(zhī )的动作(🏤)使全身各部(🤖)位都(dōu )能我得到最适宜的锻炼与此同时注意动(👇)作外部造型(⚡)美(měi )非常(🖼)好(💄)的(de )将不追求形(xíng )态(👦)美(🏛)同追求实效性有(🐫)机站了起来(lá(🔥)i )对此(🚶)学生在锻炼身体之(zhī )余塑造(zà(🤺)o )秀丽的姿态能提高(🤢)审美意识(shí(🏊) )有(yǒu )着积(🌋)极主动的作用

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你好刚刚(🐮)看到你的(🐄)求助我(wǒ )这虽有第八(💓)套广播体操的(➖)搞笑音乐可是(👝)和你说(shuō )的(de )版本些(xiē )有所不(bú )同(🤡)我的版本是(😼)阳(yáng )光(🛷)(guā(🎀)ng )路上ahoh小兔乖乖nobody看上(🚕)她(🦀)myheartwillgoon那些歌曲串烧(💨)的(🧖)敢(gǎn )问(📉)这样(yàng )的版本可以吗(🌜)这个可以(🥚)的话请在我(🌙)的回答(♓)下(xià )继(jì )续追问(wè(🥣)n )去确认以便于给(🌥)你

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