想管教(👯)学(xué )生现在就要(🔨)自(🧣)己先曾经的学生站在学生的角度(dù )去解读问题感悟学生最(🍚)需要什(shí )么反正不(🏋)管(✡)怎样的良好的思(sī(💓) )想品德关系的确立都出(chū )自于一个爱字要是(shì )老(🎓)师发(fā )自(zì )内心的爱孩子而不是(shì(🔅) )容易(☕)情(📥)绪化(🍭)的(🆙)扯(chě )起(🧚)爱孩子(zǐ )的理(lǐ )由发泄自(🌙)己的(🤸)负能量那么一切管教都会转成(👶)润物细无声的(🥠)能量(🐗)要说(shuō )技巧嘛从(🌱)心理学角度讲(⛲)老师提(🐂)议(🍻)(yì )的要求要少讲大(💍)道理要条理(🚓)分明要简单易行要你经常受到心里明显的暗(🚹)示(🔁)正确引导不懈地逐步降低(dī )把让你(nǐ )做变(🐖)得(🚽)我要做当然(🐫)了在这种良好习惯的培养(yǎng )过程中老师(shī )会付出全部很多(duō )心血学生的(🕗)事大小事情太日常琐碎(suì )老(😓)师教(jiāo )育(🗾)学生的过程反正是与学(🍟)生智慧心(🗽)(xīn )理精力体(tǐ(🧝) )力等的较量相爱相杀嘿(🚎)嘿嘿嘿(📰)最后(hòu )的赢(yí(🚿)ng )家需要是老师(shī )要不(㊙)后果将不堪设想
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