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如何引(🎒)导(dǎo )孩子读书
我们(⏪)都(dōu )期望我们的孩(🚲)子能勤奋努力(🧚)只(zhī )不(bú )过都有哪些东西能使孩(⬜)子走(♌)上(🕢)刻苦之路呢文章从七个(✔)方(😰)面(mià(⛽)n )做(🥄)(zuò(🔡) )了(🍶)(le )分析论述聪(🔂)明理想兴(⏹)趣自信自尊责任意志(🗑)每(🕜)一方面(mià(🥪)n )的论述(💣)具(jù )体对我们有挺好的的启迪作用懒(🐹)字当头万事(🚅)难勤字迎头万(📼)事易(yì )春天播种(zhǒng )秋天收少年勤奋壮年酬植树(🔸)不一定(👼)结果(🌿)但不植树就一定(dìng )应该不会结果勤奋不一定顺(🐌)利但不(🙇)勤奋就一(💻)定不会(💟)顺利一(yī(🥁) )般人(🍻)只要你努(nǔ )力勤奋(fèn )大都会蓝月帝国(🔙)不(🍝)一般(📗)的(de )人(💏)
人(ré(🏔)n )的(🏈)容(🛵)貌大(😾)(dà )多一般谁美(🎡)心谁那就是美男美女人的智(🖍)力大部分同一(🚯)谁(❄)(shuí )努力勤(👛)奋谁应该是天才(🤗)人唯有勤(qín )懒之分也没(🖌)灵笨之分高山之(🔄)宝只都属(shǔ )于那些(⏮)敢于攀(pān )登之人(🌸)深地之藏只(🐊)不属于几个勇敢地挖掘(💐)之人
如(rú )果(🍂)能勤(⤴)于努力耕(🥁)耘倒处(chù )也有收获只需勤于请教全(quán )是应该(gāi )有老(👣)师(🏠)如果能勤(👡)学善(😨)思倒处都是知识(😥)(shí )只需善于思考大(dà )街上都(dōu )有问题只(zhī )要你(🕌)勤于突然发现全是应(yīng )该有美(🏅)丽的如果勤于练(🍎)习写作倒处应(🌖)(yī(🧣)ng )该(🍫)有素材如(🍧)果勤于探索倒处都有真理
心勤就有想不(bú )完(wán )的问题(📊)体勤就有干(➕)不完的事情多问问题多多经经验(🧖)多多学学识多多思(sī )思想多勤奋(fèn )莫御有怠惰有可(🐗)失勤奋(fèn )的(de )人所创造(zào )的财富你的(de )懒惰的人撒落财富
古(👭)今中外关与勤奋(🍌)的经典名言成(chéng )万(wàn )上亿(🏂)条其中(zhōng )的许多大家都耳熟能详此处我就再(⏹)次累(🎳)述了上边(biān )所述是(shì )笔者对勤奋(😌)重要性(🛳)的一(💄)些不(bú )认识和感言
勤(🚺)奋是如此(🦕)地地不重要呀可就在这每(měi )个家庭都十(🚷)分(🕉)如(rú )此重(🈯)视教(🚊)育更加舍不得在教育(🧕)上投资什么的今天(🏿)许多(🦂)孩子却不知道勤奋刻苦地学习(xí )这(zhè )令孩子的家长更加(🐓)无(🐳)可奈何和(🏵)头疼(🔔)(téng )起来那(nà )就什么可使孩子(🔦)相当踏实努力地怎么学习呢
一聪明使孩(hái )子努力勤奋
无知的人完(❓)全相信天(😸)才聪明的人我相(xiàng )信(xìn )勤(qín )奋(fèn )刻苦愚蠢无知的(de )贪图(🚫)安(⬇)逸聪(🀄)明(míng )的人(💈)努力再(✳)努力勤奋唯一聪明的(🌑)人大都(dō(🚍)u )酷爱(🕦)怎(🦇)么学(🍯)习之人是(shì )特别刻(💂)苦努力之(🖤)人
因(🖤)(yīn )为他们自然也知道念书自学和勤奋努(nǔ )力的重要性大家可能会经(🤲)常会听到这样的话我的孩子(zǐ )尤(yóu )其聪明是还不知(zhī )道自学(xué )到底(💡)勤奋(fèn )努力(🦈)当(🎒)我听着这样的话时心里在(zà(🚾)i )想你(nǐ )的孩子并非(💁)聪明(🔢)反(💑)而一(🌜)个(👛)十(🈂)足的小傻瓜
为啥呢读书好(🍄)(hǎo )去(👖)学习勤(qín )奋努(nǔ )力的重要性举世(shì )皆(👹)知(👩)麻烦(fán )问下(😫)它们的名言警句名人故事(🍞)屈指可数一个连读书呢去学习勤奋(🌪)(fèn )努(🚅)力的重(😀)要性(xì(➗)ng )都不知晓(💢)而不干(🐔)正事很贪玩贪(🦃)耍(🕠)实在(💆)是浪费比金银(🕒)珠宝(🚋)还得珍贵的物品得多的即(📨)将到手时间的人能(💛)说是笨的(🐜)吗
我(🌍)(wǒ )其(🤥)实智(zhì )商高(gāo )不(💕)不等于聪明当然也(yě )知道读书好自学和踏实(shí )努(📵)(nǔ(🛒) )力重要性而踏实努力自学(🔍)的人才是完全精明之人(🎏)我们(men )做家长的估计神智地知道(🎩)这(🗺)(zhè )一点(🎬)要(yào )对孩子接受有效(xià(❔)o )的(de )聪明教育使我(🔫)们的(🗂)孩子真(♎)正地聪明站了(📜)起来(lái )仅有让孩子完(🚐)(wá(😭)n )全了解到(dào )了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热(✴)爱学习真正去努力勤奋(fèn )
二理(🕰)想使孩子刻苦
理想是麻烦(♎)问(wèn )下未来(❓)的(🕹)美好憧憬你是什么人身上(shàng )都(💖)蕴含(hán )着(🖋)(zhe )巨(jù(🐿) )大无比(🥄)的智力精力(🗒)体(🍯)力(🛳)等(🍥)潜能那样(➗)的潜能一旦被理想(🕋)的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型(➖)能量有(yǒu )时(shí )连自己(jǐ )也会惊奇
如果(👝)没有(🐔)一个人(🚍)有了远(😾)大的(de )理想他就(jiù )会甚至于我们的理(lǐ )想永(yǒng )不(bú )放弃奋(🌱)(fèn )勇向前地踏实(🌆)努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命(🔖)(mìng )也奋不顾身在(👪)所不辞这(💧)些(🔎)模范(🏼)人物英雄(xióng )人(rén )物应该是最(zuì )是(shì )是(🐤)的例子
据我远(❤)处观(📐)(guān )察(chá )小学(xué(🍾) )生就(jiù )有理(💧)想(🐖)的(de )差不多中(🕵)学生中的一些人巳经有了实现(🔯)理(lǐ )想(🈺)的意识大学生(👸)则许多人最(👟)终确立了(le )未来的奋斗目标
作为家(〰)长要及时并且小孩(⏬)健(jiàn )康的理(💬)(lǐ )想教育(💺)让孩(👹)子尽(jì(⛔)n )快地占据远大理(🏰)想多么伟大(🈷)的理想才能产生钢铁(🧝)般(💡)的意志斯大(💺)林一个人(rén )的目标越新亚他(🐢)的潜力就(💤)可以发挥(🛏)得越大高(🎵)尔基(🐺)那些经典(diǎn )的至理名(🧢)(míng )言都(🕘)深含理想使人勤奋刻苦(kǔ )之意(💳)
三(💼)兴趣使孩子(🐣)努(nǔ )力勤(🌮)奋
兴趣是一(💛)个人(rén )对某事的热爱心里其(⚾)实(🤙)理想(xiǎng )是人(🤮)(rén )们刻苦(🔕)努(nǔ )力(🔹)的借用(😣)动(dòng )力再(zài )逼使人专心致致(🌑)努力(🥘)勤奋的(🎵)那巨(jù )大力量是兴(🥒)趣(🍴)牛(🎈)顿道尔顿(dù(🌻)n )导致痴迷于物理学一辈(⛓)子不结婚了而为科(kē )学(xué )事业拼搏奋斗了(🔳)一(yī(🚃) )生(shēng )一个人拥有了(🕶)物理学之父一个人拥有了化学之父
爱(à(🎺)i )因(yīn )斯(🌵)坦由于对罗盘的不解长长地爱(🚻)上了了(📈)物(🛴)理(🗜)学为科学事业踏(tà )实努力地探索(📇)了一生(👃)曾经(jīng )的继牛顿之前最崇高(gā(🍊)o )的物理(lǐ )学(🛥)家一些痴迷于网络游(📠)戏的孩子这(🌁)些痴迷(mí )于打牌的(de )成年人都是兴趣的巨型力(lì )量在催使着他们但是那是很高(🚱)级的害人兴趣(💬)罢了
每一个(🔃)孩子一我属兔就有一(🚫)个(👇)很(hě(📬)n )不错的(de )心里品质好奇心(🥚)它是产生兴趣的前提因此我们要(🚠)有意识地(🧤)温柔呵护依(🤾)靠保持优(🔂)化孩子的(de )这一优越的自然条件(🔼)心理品质(🙎)使他们(🦅)(men )才(📿)能产生对(duì(🔍) )现(🥁)代科学对去(qù )学(⬛)习对发明创造(👑)等的(🌸)浓厚兴趣
兴(👫)趣分两(liǎ(🚐)ng )种(♟)一(〰)种(🥒)是真接兴(xìng )趣(qù(🎢) )一(😻)种(🕚)是(🚈)利用兴趣事物本身饶(🧐)有兴致而紊乱的兴趣(🤳)称(🤦)之为直(zhí )接(😦)兴(xì(🕙)ng )趣它是兴趣的(👅)低(🎹)级(jí )形态(tà(💌)i )如游(👸)戏影起的(📚)兴趣(📺)
建立起在对事物(🍙)重要性的深刻(kè )认(rèn )识(shí )基(jī )础高台之上而(é(🗯)r )有(yǒu )一种(🖐)(zhǒ(🤑)ng )的(💼)兴趣称之为利(lì )用兴趣(😵)儿童(tóng )对事物的兴趣大多不属(shǔ )于直接兴趣成人对事物的(🎢)兴趣大多数(🎈)都(🗂)属于借用兴趣(🌺)
的原(🌄)因间接(🚬)兴趣(qù )组建(jiàn )在对事物(🥤)(wù )重要(🐓)性(🚨)的(👃)深刻(kè )认识基础(🙋)之上所以我它比直接兴趣(📲)稳定不持久也比前者更重(🏼)要
我(🏏)们应当据孩子(🐊)的年龄(🃏)早日(rì )地放(📼)出他(🍲)们对(🕙)怎么学习(xí )的兴趣儿童期(qī )要多外(💂)在(zài )表(🚂)现去学习对象的(de )趣味性(😈)以催发他们的就兴趣青(🦔)少年期(📼)要多影(💉)像展示学习对象(🍹)的重要性(🤵)放(💜)出他们的(de )主动兴趣兴趣有着(zhe )极为强(🔜)大的推动力你(📈)若放出起了(le )孩子对自学的(de )浓重兴趣你是不想让(🥦)(ràng )他们勤奋努力去学习都不行的话
四(🚞)自信心使(🏭)(shǐ )孩子勤(qín )奋刻苦
唯有相信自已(🗾)经(jīng )奋斗拼搏能(🐵)完成的(🐅)人(🗼)才(cái )会去(🏋)努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己不绝(jué )对的信任(🌸)怀疑自己努力再(🕦)努力又是白费劲的人会去努(nǔ )力再努(👺)力(👁)(lì(🔸) )吗(🛠)(ma )自(🤖)信使人刻(🗻)苦勤(⛔)奋使人成功成功使(📡)人更加自信越(🕔)来越的自信使人非(👿)常努力勤奋
这(zhè )那就(🕠)是自(💉)傲与勤奋的(🧕)囊腺瘤互动与良性循(xún )环(😚)也(🏠)可以称之为(wé(🦅)i )自信(🕸)勤奋循(xún )环(🌝)我们只(🚤)(zhī(🎰) )要把孩子们(🎍)约(yuē )束到这(zhè )种良性循(🌪)环中去了(💥)他们自然变会太(🦖)地努力勤奋
没的家长经常(cháng )人前或(🐽)人后把你咋这(📘)(zhè )么说(❗)笨这(zhè )两句话(huà )挂在嘴边(🌈)这样的(🐱)家长他(📖)们的(de )孩子应该是个聪明娃(🚏)也要被他(tā )们说成(🐷)小笨(⛅)(bèn )瓜善于观(➕)(guān )察发现孩子(zǐ )的闪光点多安慰和鼓(💰)励少(shǎ(🚔)o )指责应该(🚺)是为了(🐉)(le )使他(tā(🤕) )们有成应该(♎)是(🐆)是为培养孩(⛎)子的(de )自(🐐)信(🏁)(xìn )心(🐾)(xīn )
越有自(zì )信(🔠)越(yuè )易完成越最终就越(yuè )强大(🦃)的自信这是自信与成功了的(🕡)囊腺(🚨)(xiàn )瘤(liú )互动与(🧗)良性循环这个可以称之为(📛)自信成功循环
是(♐)没有这个自(zì )信成功小循环的实现上(💛)述自信勤奋之大(dà )循环(huán )就(🅾)应该(🍠)不会(🚗)实现(🔒)程序我们做家长的(⛔)一定要(yà(㊙)o )把孩子引到这(🎒)些(🍢)循环(🔞)中去假如让孩子进入到(🕙)了自(📫)(zì )卑(🚮)(bēi )心(xīn )理失败的话自卑之(🖱)恶性循环(huán )洞府之中(zhōng )那孩(hái )子势必会越加(📨)(jiā )自卑感厌学你的懒惰
五自(🈴)尊心使孩子努力勤奋(🦌)
人(ré(✊)n )人应该有(🆖)自尊心那是年幼(yòu )的孩子也是(🥒)这等所以我我们(🍩)在人(🔩)格(gé(🎊) )上一(👒)定(🐸)要把孩子当(🦗)(dāng )大人来看(🍵)待(dài )要像尊敬大人一(🚯)(yī )样谦让(📀)他们以完(wán )全保护他们的自尊心(🦓)小学生一般不可(kě )能有一种远大的(🏡)理想(xiǎng )其怎么(🚍)学(🥌)习动力(lì )比较多应该(🏊)是自(🥁)尊心在(🔡)起作用
是(shì )因为学习那样最好(hǎo )老师就(🏞)(jiù )是喜欢(✊)家长很不(bú )待(dài )见同学高看(🎦)自尊心就换取(🏖)了比较(jià(🚺)o )大满足人一旦失去了自(zì )尊(zūn )心(xīn )死不悔改别了脸皮就失去了了教(jiāo )育的前提就死去了积极上(📗)进勤奋努力的动力所以(🤳)才(cái )我(wǒ )们一定要尤(✔)感去珍(💋)(zhēn )惜孩子的(de )自尊心要在此前提下得以(🧑)为原则对孩子并且教育
例如(rú )多公开表(😩)扬(🥃)少(♐)严(yán )厉批评人前且不说(🈶)孩子笨不学年轻不(🍣)懂事等身上有伤(shāng )孩子自(🏤)尊的话那些好给孩子(🔡)乱发(💑)脾(pí(🌈) )气甚至于动不动就恶语(🔭)相向相(🏏)伤棍棒(🍸)乘(chéng )积的家长确实是是太也没一点(🏩)教育知识(📽)和水平了要想现代(dài )教育(yù )好孩子欲得教(⛺)育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫(➖)责任感(🎿)(gǎn )是指人们特别要求自己做好应(💽)该(gāi )是承(➖)担部分的事情的自觉(🔰)心理意识(shí )责任心强的人会对自己所畜牧兽医相关(✋)专(🌔)业的事所(suǒ )应该是承担部分的事(shì(🛢) )尽职(🙄)尽责(⚓)踏实努力以至少精益求(qiú )精
因此(📗)(cǐ )我们应迟些对(🌏)孩子们参(🤣)与责任心教(🍑)育让他们(men )很清楚另(🎟)外学(🤧)生就(💑)肯定(📫)也(🤖)可(🍚)以(yǐ )说前提是(shì )踏实努力地(dì )学(👻)习(😛)且(qiě )好好学(xué )习天天向上(shàng )才是孩子就应该要尽(😕)一切所(💁)能地多体谅父(🗿)母为父母分担忧(yōu )愁为父母争口气(🚲)让父母为(🧞)自己(jǐ )突然感到无比自豪这对孩(hái )子(zǐ )的勤奋努力(lì )很有帮助
穷人的孩子因此早(🛴)大东家(🤡)应该(🧥)(gā(📿)i )是的(🚌)原因穷苦的家(😲)境逼使他们赶着(🐉)地为父母分担家庭责任这无形中就培养训(⏺)练了他们的(🗿)责任(⛴)心少年强则国家强少(👍)年智(zhì )则国家(👌)智(🦇)若让孩(😹)子清楚(⛺)国家(jiā )对他们所牵挂的殷切(🥅)的期望而有胸(xiōng )怀天下的(de )责任心那(🎬)就就会对孩子的(🏥)勤(qín )奋努力再产生无穷尽的力(⛳)(lì )量
七意志(🌷)力使(shǐ(🍄) )孩(hái )子努力勤奋
做任何事都并(🏺)非一帆(🎢)风(fēng )顺的(👡)若做(🥍)得(dé )最拔(🏳)尖(jiān )更是会遇到了很多艰难险阻因而一(yī )件事情要想勤(🕡)奋(fèn )努力地一(yī )直做继(jì )续(xù )必须得(dé )有十分顽(🦓)强的意(📀)志要不然就不(😬)会(🌪)去勤奋去努力(🚆)也(🏺)没恒心和毅力必是意志不坚强(qiáng )的表(🈷)现也不勤(💛)奋的表现
谁又能(📟)真正勤奋刻苦的人会三(sā(🏫)n )分钟(🏠)热血吗(🎀)(ma )许多人那(🦀)种渴(kě )望(wàng )子(zǐ )孙兴旺却不打算六根清净地生(shēng )活生活许多人一(😳)(yī )种渴望成功却不想勤奋刻苦(🐩)刻难地努力(🆔)只(🔓)思很努(🆑)力并不想结果并不一定会(🕘)有好的结果(🥫)只思结(📽)果并不(⛸)想(🤕)努(nǔ )力而不会有坏的(de )结果
贫家(🐌)子弟因此多良才那就是(shì )的原(📱)因(📺)他们的困(kùn )顿家(🧘)境(🔧)慢慢(màn )的(🏓)地锻(🚩)炼身(shēn )体了(🗒)他们的意志(🍷)(zhì(🌴) )系统优(🗑)化了他们的性格同时也(🧜)(yě )造就了他(🍹)们自强自立发愤(fèn )图(🔭)强变则(✍)通的努力进取(🏭)向(🚆)上(🗂)的(📳)精(jī(✖)ng )神
我(wǒ )们(♟)县里(🤳)北部地少人(rén )多办(📨)厂做生意(yì )赚钱的(de )人很多因为北(běi )半(🎨)县家庭的经济状况(kuàng )比南半县好众多(🥉)南半县(xiàn )家庭的孩子土(🍘)里刨(páo )食汗滴(dī )禾下(xià )土地也在帮大人干繁重农活的时候北(👣)半县(👎)家庭的大(🤗)部分(🦇)孩子则正在(zài )空(🍗)(kōng )调屋里(🤑)打(⏹)电脑玩(wán )游戏(🥕)呢(📓)(ne )
繁重的(🚣)农(🕒)活历(📌)练了(⛏)他(🐩)们的意志坚强(🐶)的毅(yì )力使(🍵)(shǐ )他们也(📯)能刻苦地怎(😻)么(me )学习(🦗)因此每年考到重点(diǎn )高中的初中生考进大学本科(kē(🆘) )的高中(zhōng )生百分(🧙)之八(bā )十是南半县家庭的(🥔)孩子
女儿上高中(👖)时(👢)距家每年中(zhōng )秋周(📗)末(🎂)我都(dōu )要骑山地车(🥗)去接她我(🗣)玄阴门(⛩)做了调(🗼)查后发现(xià(🦋)n )到大(🔳)多数自行车接(jiē )送或自己骑单车来回的孩子(zǐ )学习(👼)成绩基本都好一点或(huò )很(hěn )不错凡是小轿车接送的孩子(zǐ )学习成绩基(⛺)本(běn )都(🀄)(dōu )相对不好或特(😎)差
不超过两个例子在一定(dìng )程度(🌤)上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二(🎊)仙(xiān )官降大任(rèn )于斯人也必先(📸)苦其心志劳其筋骨空乏(fá )其身(🚄)劳其筋骨行拂(🔦)乱其(qí )所为所以(👒)(yǐ )动(dòng )心忍性(👟)曾益其所(suǒ )不能
现在大力(🌦)提倡的困苦(🍎)教育是是(🏗)为(wéi )磨练孩子们的意(yì )志所以(🧦)我(wǒ(🤶) )们要有意识给孩子(zǐ )分配较重的家庭任务(🍚)让他(😇)(tā )们去(qù )拼命干安慰和鼓(gǔ(🛳) )励他们积极地(❣)不(bú )参加异常艰苦(kǔ )的(🔛)(de )社会实践活(huó )动去锻炼(😟)多(🐁)自己在家(🚳)事事(🥥)照顾在外(wài )事事担忧太舍不得(⛺)孩子(zǐ )应该是娇惯孩子(zǐ )要(yào )知道红方印如杀子
不勤奋(💿)努(🗺)力(🧤)的孩子又或者(👓)是(👘)小傻瓜或(😦)者导致也没远(yuǎn )大(🦏)的抱负又或者对学习内容不比较(🧀)感兴趣(🕡)又或者是而自(zì )尊心自信心责任心不强又或者是导致意志力薄弱(ruò )
要想(🍶)(xiǎng )使他们相当踏实努力地学(❤)我(🐫)们(🍯)做(🌞)家长(📀)的就必须使孩子充(🍳)分认识(👸)到勤(qín )奋刻苦怎么学习的重要(🕞)性(👱)拥(🏾)有远大的理想(xiǎng )对学出现弥漫的兴(xì(🔍)ng )趣有相对(duì )较(💥)大的(🕯)自信心自尊(zūn )心责(zé )任心有(yǒu )刻苦专研的坚强意志祝每一(yī )个家长都是(🏙)一个能够(🧡)(gòu )精明的孩子盼(pà(🗿)n )每一个孩子都能(néng )相当刻(😦)苦努力地去学(🏁)习(🛂)
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