第一(🚜)未成(🛄)年保护法现(👩)(xià(🕎)n )在让学校的不(🤾)良(🔴)(liá(😂)ng )少年有了保护(hù )罩
无论(😚)是打人骂人哪(🎎)怕是行凶伤(🤱)人捅人都也没(⭐)(méi )法律也(✒)(yě )能制(🐍)裁这(zhè )群(📄)恶少不信你去(🔷)翻阅中(⭕)(zhōng )国所有的(de )法律条文但出了这样(yàng )的事件(📌)一般说(🌈)来换(🕟)取(🕳)的仅有批评教(👩)育这样的孩(hái )子背后的(🐼)话那(nà )就是(🎣)家长的放任不(bú )管要(yào )嘛是特殊家庭家长根本不管不了
第(dì(🎊) )二学校(xiào )和老师管理的软弱无(🐢)力
出了类似于(yú )事(🐶)件而不很多人(rén )会说为什么老师论去看看(kàn )现在的教育法和(🍇)教师(shī )法(fǎ )老师还(😬)没有一丁(👁)(dī(🚡)ng )点法定(dìng )权利(lì(🔟) )去约束力学(🔽)生倒是(🔝)有大(dà )量的(♊)(de )条文告诉(🌿)老师这也你(nǐ )不准(💠)做那也不许做嚣张狂(🚪)妄(🕚)的学生连老师都敢打(🍔)(dǎ )但是打完了啥(shá )事就没
第三(🧢)家长缺位
一个不良(🙋)少年背后一般(🍀)说来是一个一(📌)次的家庭教育
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