主题(tí )与意义
小(🔅)(xiǎo )说(shuō(🚵) )的(de )主(🗣)题是(shì )描绘出(chū )来现实生活中的暴(bào )力和性(♈)侵问题小说中(🔸)的人(rén )物不单以及(🏏)房思琪(🏺)乔岚小海等受(shòu )害(⏸)者有施暴(🥩)者和(🗄)旁观者(zhě )小说中对(🔑)此暴力和性(🏠)侵的(🏹)描写含蓄并(bìng )且详细(🔑)让人(rén )感觉到震(💿)(zhèn )撼和(🥅)痛苦小说(💣)旨在被唤起读者对于那些(xiē )个问(😒)题的(😖)关注和(🕔)反思同时也强烈(liè )呼吁社会相对于这类问题(tí(⬜) )采(cǎi )取的措(🥙)(cuò )施越来越最有(🕣)效的措(cuò )施(🧐)(shī )善加(🐷)帮忙解决(🥘)
角色塑造
小说中的(de )人物角色塑造(zào )更何况(🙆)突出房思琪(qí )是(🐢)(shì(🍢) )一个陷身困境此刻却敢于面对的女孩(👅)性格坚强自信而(🕙)又显得脆弱是(📄)绝大多数女(🥂)孩的缩影(🥓)乔岚是(shì(😆) )一个(🥠)如此对(📇)待(dài )朋(pé(🐕)ng )友(🌮)无(🎞)微不至的(de )照顾的(de )好(🥒)姐妹同时都是一(🍓)个(gè )性格调(🦒)皮(🆔)顽(wán )劣又(yòu )鲜活生动的(🗯)角色小海是(🥑)一个识(shí(🆓) )时务(⛩)而又能成熟(shú )的孩子他的(🔢)(de )出现给了(😕)房(🍛)思(➖)琪以极高(🕉)的安慰而(🍏)方的描写既可以(🈲)(yǐ )看作是一个种(📡)族的代表同时也表现(xiàn )出来了他面临(🔡)身份和家庭问题的(de )内心冲突
叙(🌔)述
小说按(😧)结构(🆘)了非线性记(🚟)叙的发(🏺)挥一(🕍)段(duàn )回(👨)忆梦境日记(jì )等手(shǒu )段把故(gù )事(🛏)情(🎢)节逐渐地纠(🏭)缠交织不出来充分(⏹)展现出颇为多样(👓)而(🦕)相当丰富的(de )情景同(🈸)时作者(zhě )韩寒的(🐴)文(🛷)风犀利(lì )无比(bǐ )生(🌊)(shēng )动形象用简短的话而又有力的语言表(🥈)达出每一个形象让人感觉到故事的深层内涵
结(🌋)构分析
小说的(👄)结(💪)构(gòu )分为三(💎)个部分分别是(😀)(shì )房思琪的初恋乐园小时候和(hé )现在你(🛋)是哪部分(🚅)都(🙂)以一个时间节点(diǎn )开头(💿)和结束了(😄)自然形成了一个(gè )完整的故事(🍩)框架(jià )故事的时间(📲)跨(💀)度十多(🖕)(duō )年从(🎏)房思琪再(🍷)次人生到现在以(🐣)一个能成(💣)(chéng )熟的成年人角度(dù )看待(🙇)过去一切的(de )发生故事的结构给了读者不时的悬疑(🍙)惊悚和惊喜也有一个非(fē(🍑)i )常(🖌)深沉和触人心弦的(🔲)教训真诚对待生命要珍惜和爱(💏)护对待爱(📜)(ài )情要真诚(🥠)而又发(fā )下
不过话(📩)说回(🌑)来房思琪的初恋(lià(🚼)n )乐园是一(👻)本关注当下社会的重(♿)要的是小说是一(🎂)部让人(👨)深(👏)情款款又淋(🚢)漓的读物(🕔)同(tóng )时都是(shì )一(🍝)个思想深(shēn )邃(suì )的(🌾)作品阅读(dú )什(🚝)么(me )它(tā )让我们然后再仔细地观察生(🐅)命敢于追求真爱和具备勇气去改(gǎi )变世界
这句话(🍚)明确(😫)(què )因为了房(fáng )思琪(🎬)的(🍇)人生注定应该不(🐵)会有美(📄)好的的(de )结局原(yuá(👾)n )因是她遭到了极(jí )高的创伤(shā(🍷)ng )和心理伤害(🔸)丧失了自己的家庭(🕞)和童年(💰)也失去(🎫)了(🌧)信任任何人的能力她的(de )内心深处(⚪)充满了孤独和(🛥)无助即使她(🐞)在和没谱男子的(de )关(guā(🔻)n )系中(🌳)一度感觉道(👂)了(🧓)温暖和(⛄)安全(quán )感但(📽)(dàn )这种幻觉也(🐊)终于湮(🏰)灭了(🤟)
这句话也向外延伸了对社(shè )会问题(😖)的反思人们是需要参与几(🤛)(jǐ )个这样生活在底层的(📔)孩子他们很(🍀)有可能会遇到比(🎭)我(wǒ )们(🧦)预(🕙)料的非(fēi )常恐(🍉)怖至(🥃)极的(🐿)事情是需要更多的(🚻)关注和护佑至于(🚰)对此一些遭受过创伤的人来说我们更(👮)应给了(📐)他们(🖨)关心和爱(ài )护解释帮助他们(men )从(⛪)伤痛中(🙋)(zhōng )从(cóng )里面出来