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想管教学生现(xiàn )在就要自己先曾经的学生站在学生的角度去解读问题感悟学(⛱)生(shēng )最需(🛍)(xū )要什(🍍)么反(💔)正不管怎(⏳)样的良好的思想品(📙)德关系的确(🚌)(què )立都出自于一(👷)个(🗄)爱字要是老师(🤡)发自(🚪)内心的爱(🉑)孩子而不是容(🍑)易(yì(⛸) )情绪化的扯起爱孩子的(de )理由发(fā )泄自己的(📞)(de )负能量那么一切管教都会(🐿)转成(chéng )润物细无(wú )声的能(néng )量要说技(📄)巧嘛(🥕)从心理(🥓)学角度(🥂)讲老(🈴)师提(➕)议(🌎)的要求要少讲大道理要条(tiáo )理分(🚋)明要简单易行要你经常受到心里(🌟)明显的(de )暗(àn )示(🐉)正确引导不(bú )懈地逐步(📥)降(jiàng )低把让你做(🦀)变得我要(yà(👯)o )做当然(😐)了在这(🚂)种(🏡)良好习惯的(🍕)培养过程(🎟)中老师会付出全(quán )部很多心血学生的事(😫)大小事情太日常(cháng )琐(🍶)(suǒ )碎(suì(🌄) )老(😄)师教育(🥢)学(🎀)(xué )生的过程反正是与(yǔ )学生智慧心理(lǐ )精力体力等的(🎑)较量(liàng )相爱相杀(shā )嘿嘿嘿(📟)嘿最后的赢家需要是老师要不后果将(🚬)不(💲)堪(🤤)设想
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