而(🅱)(ér )几个在初一(🏜)成(🏦)绩好初二(è(🐏)r )成(🖖)绩更好之后(hòu )在初(chū )三一霸倒底考(😆)进重点(diǎn )高中的(de )学(🚭)生则要不他(🤬)们(💉)在学习中能够做到了殚思竭虑勤奋努力的付出况且在星期天节假日他们也(yě )能能够做到(dào )晚睡(🛡)早起(✈)把该学(🌀)的(⬅)(de )学把(🐈)该做的做到因(yīn )为(wéi )成绩优(yōu )秀大幅度领先下(🐢)一界班里的尖子生(🌗)只(😦)不过他们的(🌱)(de )努力(💱)外人(👗)是(🎋)没有注意到(💞)只不过下图所示(🕡)即(⚽)为这些(🧘)(xiē )个尖子(zǐ )生在(👜)学习中的表现
因此这(💨)对孩(🧠)子(🕢)(zǐ )的成绩断崖式的下滑家长也可以从孩子(🍭)对学习的努力程度(➰)找出问题原先的原因
但对(🕠)于孩子成绩忽然出现断崖式的下滑家长一定要(🎞)先(👢)打破孩子(🍂)的学(🚛)(xué )习态度(dù )让孩子(😼)也能重回故里(lǐ(💮) )学习的轨道(🕠)只(zhī(🔒) )有才(cái )能把去学习赶(🚾)出(🍚)来如果(👔)没有孩子自己本(🕸)人我(🥊)也不想自学这样紧挨家(📹)长在后面(🌿)推着让孩子学(xué )孩子会很难想(xiǎng )提高成绩因(yīn )为家(🐜)长不可(kě )能(💅)总守在(zài )孩子的身边(🍡)如(rú )果不是推(🛌)一下孩子动(dòng )一下(xià )不推(🆕)就(⛄)不(💲)学这样(yàng )的学习态度没(🆘)有办法(🍄)让成绩越(🛄)来(lái )越低