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想(👖)管教学(xué(📼) )生现(xiàn )在就(🚃)要(yào )自己(☔)先(xiān )曾经(🍲)的(de )学生站(🏷)(zhàn )在学生(🐡)(shē(🚋)ng )的(🧥)角度去解读问题(🛶)感(gǎn )悟(💞)学生最需要(🦄)什(👉)么反正不(bú )管怎样(🥕)的(🗒)良好的思想品德关系的确(què )立都出自(💅)于一个(⛽)爱字(zì )要是老师发自(🍶)内(nè(🎏)i )心的爱孩(🍑)子而不是(🎫)容易情绪(xù )化的扯(chě )起爱孩子的理(lǐ )由(🛁)(yóu )发泄自己(jǐ )的负能量(🛒)那么一切管教都会转成润物细无声的(🈹)能量(liàng )要说技巧(🏑)嘛从心理学(🎰)角度讲(🚜)老师提(🐢)议的要求(qiú )要少(🐨)讲大道(🚑)理(🐽)要条理分(🌷)明要(yào )简(jiǎn )单(dān )易行要你经常受(🆘)到心(👌)里明显的暗示正确引导不懈地逐(zhú(🤦) )步降低把让你做变(🏃)得(dé )我要做当然了在(🔦)这种良(🏃)(liáng )好习惯(💩)的(🔀)培(♿)养过(guò )程中(zhōng )老(lǎo )师(🔺)(shī )会付出全部很多心血学生(🔲)的事(shì )大小事情(qíng )太日(⚪)常琐碎老师(🐯)(shī(🐹) )教育学(xué )生的过(🏹)程反正是(shì )与(yǔ )学(xué(🅿) )生智慧心理精(jīng )力体力等的(🍧)较量相爱相(♈)杀嘿嘿(hēi )嘿嘿最(✉)(zuì )后的赢家需(🤰)要是老(💟)师(👓)(shī )要不后果将(jiāng )不堪设想
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