沟通技巧视频完整版6



• 1学生如(🐔)何与老师(🎟)沟通有(🏕)什么(📴)好(🤒)的方法
• 2不会说话的人(⛎)如何提(⚪)高(📆)(gāo )说(🎉)话能(néng )力(🙎)

1学生如何与老师沟通有什么好的(de )方(😦)(fāng )法

2不会说话(👥)的人如何提高(gāo )说(🌩)话能力

肯定不会联系这要(🐈)根据详细的(🔰)情景来(🦐)分析(xī )不(🎈)(bú )可能打(🕜)交道那(❗)用不善(shàn )讲解更(🎸)好

我想正(zhèng )常(cháng )人(🚞)中确(què )实是未(🔣)知不愉联系的人(📗)开口(🧥)说话是(📁)一门艺术现(💪)代(🙁)社(shè )会有很多学习的机会(huì )和方法学校培训班(📌)的场所(🎾)网(🎴)络(🔢)甚至连一些(🎣)专(zhuān )业的(⏯)书(shū )籍演(yǎn )讲与口才(🗃)心(㊙)理学很十分丰富追溯历(lì )史到古代我们的祖先另外一(🐙)个专门的学派傲啸学(💇)也叫傲啸术其中就有(🐖)教你(🥔)要如(📆)何答话

交流即开口说(😴)话什么好(hǎo )时(〰)候说说什么(😇)善(shà(😺)n )于与(🦍)人(💨)相(🚃)处的人相当不太(🚲)注重火候火(🤵)候(hòu )不只是指恰当的时机还(hái )得有用词(cí )更有语(yǔ )气

我们也(🥊)(yě )知(🌗)道一个幽默一点的人更不容(🤽)易授给之交流(🐘)(liú )的人给予幽默风趣也不(🥧)是(🏥)荤笑话(huà(🔨) )只不过是(🌘)内涵(🏫)(hán )的表现竟像一些有(😦)名的主持人一(🥇)样有(yǒu )时候恰当好处(📏)总(💨)结(👫)归纳的一句话让人那(nà )种感觉很巧(qiǎo )妙被人(💤)形容人妙(🐾)语连珠妙词就得(dé )有(🥡)广博的学识有沉淀的见(🤘)识(shí )宽阔(kuò )的(🏣)视野

再(zài )一个什么东(📑)西时(❔)(shí )候说(🕥)很最关键本(běn )是(🍹)一个严肃的场合一个(gè(🐃) )不更贴(tiē(🔳) )切(😧)的幽默并不(📣)一定让人疼(🏿)痛

到(📳)最(🙍)后就是(shì )幽默的(🚆)语气有时候冷笑话能让对方明(🥕)确你的立场(chǎng )有时候热笑(💦)(xiào )话还(🎀)(hái )能够疏(shū(🌫) )经(🕙)(jīng )活血气氛

怎末做我觉(📺)得首先得要会总结归纳和(🏵)(hé(🙆) )不(bú )断学习(🤔)让自(🧕)(zì )己的(🐔)知识渊博(🐍)过来那像(🚅)和美女去聊天咱总肯定不能(néng )真接(jiē )夸美你若来点幽默的(⚓)(de )修辞可(🏙)能(🕚)会资源的(🧥)好感(gǎn )许多(⏰)肯(kě(🧦)n )定你(🏆)的交流(liú )对象不(bú )就(🌨)是喜欢那就别玩文(➕)绉绉了

说话(🔓)的前先学会聆听有人问为什么要(yào )先都说呢(🚫)交流不(🚚)是(📐)什(shí )么你说说看我说吗这也我想知道为什(👩)么有(yǒu )些人自(💧)(zì )吹自(zì )擂却不见得会别(⬅)人交流处听的(de )目的(de )就像我们写作(zuò )文一样据对(🕹)(duì )方的话语得出的(👷)(de )结(jié )论(lùn )交流的主题这就是作(🎓)文的审题交(🚜)流的目的要(🗽)(yào )么是说服人要么是交待事情(♊)

再一个练习语(👎)气为什么不说去(qù )练习(xí )呢说(😉)话的语(🕚)气不(bú )是一次(🌗)几次就(🌝)能十成把握的也不是你(nǐ )博学(xué )多识善(shàn )于(yú )聆听就能可以做到(🔰)的(🐕)相(🔐)同的(🐇)人(🚂)相(🙌)同的语(🤓)境不同(💫)的(de )时期同一句话相同(tóng )的语气其(㊗)效果都存在地不大的差异就比(🚜)如(🕳)说做销售怎(🤟)么(🌅)介绍产品如何和差别的(de )客户对话(👬)如何(🚛)解决突然(rán )恶化的问题(💔)语气很不重要(🏬)也可(🏳)以是从长(zhǎng )期(qī(⬅) )的(de )学习中总(🏣)结经验和(☕)知识(shí )这样(yàng )就能把自己要(👌)的语气绝对把握(🤺)住

这是我个人看法的简短精悍总结个人意见

如果(🔣)要我帮我(🌝)推荐(jiàn )书籍的话我确实个(gè(👪) )人(🔸)建议这个(📅)可以学下(🌂)(xià(❕) )鬼谷(gǔ )子十二(🍩)篇捭阖起(qǐ )作(🏙)用等(🛸)是教我们该如何来去说服(fú )人的